七年级下第一课珍惜无价的自尊知识点总结.doc

七年级思想品德（下）第一课 珍惜无价的自尊1.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2.青少年自尊的特点渴望表现自己；关心自己的形象。要求他人尊重自己。3.自尊的表现注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得他人的尊重；知耻是自尊的重要表现。4知耻与自尊的关系：做人不能没有自尊真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么？“金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕，但关键是能够正确对待自己的缺点，并将缺点转化为优点。6、（1）虚荣心的表现（原因）P8【（虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理，虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人的对自己的评价）】（2）虚荣心的危害不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理影响家庭和谐和社会稳定；影响人际关系和谐；得不到别人的尊重和欣赏。（3）怎样克服虚荣心理？全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；不过分追求名利7、为什么要尊重他人？我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然有责任去关注他人的自尊，维护他人的自尊;尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重；为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己，人人彼此尊重，相互接纳，共同感受自尊的快乐；在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点与误区，激励我们更加严格要求自己。8尊重他人要做到哪些方面？（怎样尊重他人？）在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。真正尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，要善于欣赏、接纳他人；不做有损于他人人格的事情。9自尊的重要性(人为什么要自尊？)自尊是一种健康良好的心理状态自尊是人人都需要的，是一个人应该具有的品质自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找回人生的价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐使我们感受到快乐和感动；使我们知道羞耻，远离虚荣。10如何才能找回自尊，感受自尊的快乐？坚决维护自己的自尊，维护自己的人格。善于尊重他人。正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之，只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。养成豁达的性格，正确对待他人的议论与批评。对于恶意的侮辱与低诲，则要及时予以回击，必要时拿起法律维护自尊。11为什么自尊的人豁达？每个人都是独一无二的，我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生。养成豁达的性格，可以让我们更多的欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。12如何对待他人的议论与批评？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身；对待议论和批评，要做到“有则改之无则加勉”；斤斤计较，得理不饶人，不是自尊，而是情绪冲动，这种情绪冲动于人于己都不利。11自尊为什么要适度？适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误过度的自尊，则使我们过度敏感，作茧自缚对于恶意的侮辱与低诲，则要及时予以回击，必要时拿器法律维护自尊。12.尊重他人最基本的表现是什么？对人有礼貌；尊重他人的劳动；尊重他人的人格。13、学会尊重有什么意义（作用）？尊重可以使人理智；尊重可以使人悔过；尊重可以唤醒人的良知，从而产生无法估量的正面效应。所以我们要学会尊重。