1、第一章 网络能为我们做什么
身处科技高速发展的信息时代，不知同学们注意到没有，现在见面寒喧时不单单是吃过饭没有，还多了上过网没有，网上有没有什么重大消息；交换联系方式时，不仅仅留下电话、手机和传呼，还多了E-mail。这说明了什么？说明了网络已实实在在来到我们的身边，网络已成为我们日常生活中的一个热门话题，上网已成为我们生活中的一部分，网络正在改变我们的生活。
网络能给我们带来什么？我一直在思考这一问题。网络缩短了人与人、人与自然及世界对话之间的时空距离。比如，我现在坐在家中的电脑前，很随意地敲着键盘，然后把打出的文字传给的编辑部或朋友的家中，进行着现实的交流和对话；也可唤醒"猫儿"，在展
2、示的一个个精彩的网页中分享着全人类文明的成果。在网络中，人与人之间从前的那种遥远距离感消失了，人们可以用文字、图像和音乐进行面对面的思考和交流。
1.1跨时空的服务
1.1.1因特网服务类型
教学目标
知识目标：了解因特网服务的基本类型和特点
能力目标：掌握常用的FTP工具的基本使用方法
情感目标：能够利用因特网为我们的学习、生活服务
价值目标：通过完成实践活动，激发学生对信息技术学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用信息技术收集、交流信息的能力。
教学重点
文件传输（ftp）
教学难点
文件传输（ftp）工具的使用
一、问题引入
3、
现在我们来做个现场调查，在同学们当中，有没有同学没有使用过因特网？请同学们举手。
生：回答问题。
那你们使用因特网来做些什么？
生：回答问题。（例如玩游戏、聊天、下载软件、查找资料、看电影、听歌等等）
那大家利用因特网传输文件吗？
生：回答问题。（有，例如qq）
其实，大家所说的这些都是因特网的服务，也是大家所经常用到的，那么这节课我们来进一步了解因特网更多的的服务类型。
二、讲授新课
在同学们当中，有好些同学利用过qq来传输过图片或者文件，那下面老师介绍一种新的传输工具，文件传输（FTP）。希望你们掌握之后，给你们的学习、生活服务。
4、下面大家带着这几个问题去思考，可以借用因特网。
1、文件传输
问题1：什么是FTP？它有那些下载工具？你曾用过哪一种？它有几种类型？你知道匿名FTP吗？
生：借助课本或因特网查找答案。并请学生回答问题。
老师作补充说明，解释。
既然大家对FTP有了基本的了解之后呢，那我们就来利用它的下载工具cuteFTP进行文件的下载。<教师边讲解边演示操作步骤>
2、【学生实践】：安装cuteftp，并登陆清华大学匿名服务器，尝试下载文件。感受FTP服务的文件下载功能.<教师巡视，个别指导>
教师总结同学们使用的情况，并对个别疑难问题讲解。
3、远程登陆（TEL
5、NET）
现在我们来认识另外一种服务类型，远程登陆（TELNET）。
大家从下面的问题思考：
问题2：什么是远程登陆？它的产生？请用两种方法登陆并进行比较，
Telnet
同学们对文件传输(ftp)和远程登录（telnet）都有所了解了，那它们之间有没有区别呢？
生：借助课本查找答案。并请一些同学回答问题。
<教师powerpoint课件演示区别内容>
4、因特网服务类型的概括
我们认识完这两种服务后呢，现在我们对因特网的服务类型进行概括一下。
现在请同学们说一说你在因特网上经常使用的服务有哪些？
生：回答问题。
<教师powerpoint课件演示，并对学生所说的服务进行归纳分类>
（1）、通讯类
（2）、信息类
（3）、检索类
三、小结
现在请同学们说一下，通过这节课的学习，你学到了什么？
四、请同学们利用课外的时间，登陆你们班的博客，发表你们对这节课的看法、见解和感受。
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