教师入职政审考察材料范文三篇.pdf

教师入职政审考察材料范文三篇 教师入职政审考察材料篇 1 _，男，30 岁，汉族，大学文化程度。1994 年 7 月参加工作，1996 年 7 月加入中国共产党。现为陕西_集团有限公司子弟学校一级教师。作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。在教学上，_同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：2000 年 3 月荣获_小学课堂教改展示赛二等奖;2002 年荣获_小学赛教一等奖;2003 年荣获_市企事业学校赛教一等奖。电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对_同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：2003 年在_市举办的课件大赛中荣获三等奖;_年 3 月作为_市唯一代表的他，在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为_市、_小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。在生活中_同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。_同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。教师入职政审考察材料篇 2 一、基本情况*x，男，共青团员，汉族，*年 x 月出生，*市*区人，本科学历，学士学位，*年 x 月*x 大学*专业毕业。家庭成员情况：父亲*x 在*x 村务农，母亲*x 在*村务农。经查，以上人员均无违法犯罪记录，没有参加任何违法组织。二、政治思想表现及工作学习实绩 20*年 6 月毕业后，通过面试，进入*辅导机构开始工作，该同志在工作期间，坚持四项基本原则，拥护党的各项路线、方针、政策，自觉学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，不断提高自身政治理论水平和思想觉悟。该同志在工作期间，勤勤恳恳脚踏实地地做好一位老师的本职工作，认真完成领导交给的任务，虚心向各位老师和优秀教师学习先进的教学经验，各项能力在实践中不断锻炼提升。同时该同志积极参加各种教育理论学习，性格开朗活泼，关心集体，乐于助人，具有良好的人际关系和团队精神，组织纪律性强，能够模范遵守各项规章制度。生活中严以律己，宽以待人，作风朴实，品质优秀，深受家长学生好评。在具体的工作中能形成一个较为清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。工作质量成绩、效益和贡献普遍得到了领导和同事的好评。无违法乱纪行为，未参加任何违法组织活动，政治历史清白。三、存在的缺点或不足 该同志毕业后在工作、学习和生活情况等方面有很大的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺点和不足。比如，理论素养欠缺些、实践经验欠缺等。希望在今后的工作中不断加强学习，通过向领导和同事请教等方式不断改正自己的缺点，提高自己的各项能力，做一名合格的人民教师。教师入职政审考察材料篇 3 XXX，女，汉族，未婚，XX 省 XX 县人，生于 1983 年 9 月，2002 年 8 月参加工作，大学本科学历，中共党员，二级教师（中学系列），XX 省 XX 县 XXXX 学校在职教师。该同志的主要表现是：一、政治理论水平高、政治素养良好。该同志能坚持学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，自觉践行“三个代表”重要思想和科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。该同志坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象，立场坚定，思想和行为时刻与党保持高度一致，表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性，没有参加任何邪教组织。二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质。该同志工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想，顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操，受到了领导和同事们的好评。三、认真钻研业务，工作能力强。该同志参加工作以来，服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，多次主持政府、学校开展的活动，所任学科教学成绩优异，深受学校领导和学生家长的一致好评。该同志参加工作以来未受到任何纪律处分，年度考核均为合格等次，是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。教师入职政审考察材料模板教师入职政审考察材料有哪些