民主监督教学设计.doc

民主监督：守望公共家园
一、教学目标：
知识目标： 1、识记公民的民主监督权利、作用； 2、理解公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道和方式；理解公民管理行使监督权的意义和价值； 3、学会分析如何行使监督权，通过合法方式，正确行使监督权。
能力目标：通过学习，学会将理论和实际材料结合起来，培养学生的理论联系实际能力、分析和批判能力，逐步提高民主监督能力。
情感、态度与价值观目标：通过学习培养学生主人翁责任感，提高参与民主政治的意识，懂得依法合理参与政治生活的方式。
二、 教学重点；公民的民主监督方式
教学难点；民主监督的重要性；如何行使监督权
三、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果，运用多媒体教学。
四、教学过程设计
导入新课：以二中门口广场噪音污染大或乱摆摊设点影响学校学生学习，而向城管部门反应，城管部门不作为为例子，引发学生思考，我们应该怎样办，可以行使什么样的权利，从而导出新课，民主监督：守望公共家园。
让学生看书自学了解三个问题：
1、公民监督权的内涵，监督的主体和客体分别是什么？
2、我国公民行使监督权的合法渠道有哪些，有什么样的意义？
3、如何负责任地行使自己的监督权？
新课教学探究
      一、谁监督  监督谁
这个知识点前面学过在这儿仅作复习，公民监督任何国家机关及其工作人员的权利。
二、民主监督的方式渠道
设置情节，对于城管部门不作为我们应该抱着多一事不如少一事的想法，还是采取打闹等非法手段，还是采取其他手段等让学生思考，我们应该如何监督城管部门及人员履职尽责，引出民主监督的途径，并请学生作答，同时举例子说明。
第一：信访举报制度；举例：县长信箱，书记信箱，中纪委巡视组联系电话等事例。让学生思考我们应如何解决城管部门不作为的问题
第二：人大代表联系群众制度。举例，明天就要召开的全国人大十二届三次会议，人大代表可以做什么。
第三：舆论监督制度。让学生分析他的方式，特点。让学生举例子思考，我们可不可以通过舆论监督方式监督城管部门。举例说明舆论监督的威力：比如：“表哥”杨达才，天价烟局长周久耕等，同时例举媒体监督渠道，比如《今日说法》等。
第四：监督的其他形式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，点到为止。
三、负责地行使监督权
设置情景：假设通过信访、媒体监督等方式监督城管部门解决了上述问题，有什么样的意义，从而引出民主监督的意义。
1、实行民主监督的意义
（1）对国家：有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。
（2）对公民：有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
设置情景：当人们发现城管部门不作为的时候，有人提议，直接把校门口的摊子砸了，或找人围攻 城管部门，甚至殴打城管人员，行吗？引出如何正确行使监督权？
2、如何正确行使监督权
一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。 另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动。
看书第30页两则材料，结合我们身边的情况思考，作为我们同龄人，俊杰和刘霜的做法对我们有什么启示？请就二中门口乱摆摊设点二城管部门却视而不管等现象制定监督方案。
     探究活动我们来行动
       参考监督方案如下：
设计备选方案：
方案一：再次给城管局写信或打电话反映情况要求督促整改
方案二：找县人大代表反映意见，请人大代表在在开人代会时将相应情况写成议案提交县人大讨论。
方案三：给兴文电视台的的记者打电话或发邮件反映相关情况，请他们曝光相应情况，给相应职能部门形成压力，力促整改。同时也可以把相应图片和情况发在网上，形成舆论压力，力促相应部门整改。
四：课堂总结
  本节内容讲述了我国的民主监督的有关知识，懂得在人民民主专政的社会主义国家，我国人民具有广泛而真实的监督权，公民只有积极的依法行使监督权，才能有效地守望我们共同的幸福家园。
五、板书设计

对象——国家机关及其工作人员
内容：建议、批评、申诉、控告、检举等

民主监督
信访举报制度 形式：写信、打电话、当面指出
方式 人大代表联系群众制度 通过人大代表议案
舆论监督制度 形式：新闻媒体）
监督听证会、民主评议会、网上评议政府
意义： 对国家：改进工作；对公民：维护利益；激发主人翁精神

敢于、勇于
如何行使
负责、依法（两个不能）

六、 课堂练习
1、某地公安发现当地公安局副局长有贪污受贿行为，于是通过书信的方式向当地检察院反映情况，于是检察机关立案侦查，最终牵出一连串的行贿受贿案。这是公民通过（ ）方式行使自己的监督权。
A、信访举报制度 B、舆论监督制度
C、民主评议制度 D、监督听证制度

2、 在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督（ ）
A、能够从根本上消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风
B、有利于维护国家利益和公民的合法权益
C、能够实现全面建设小康社会的目标，因此当前国家应把民主监督作为工作的重点
D、是当前我国进行政治文明建设的重中之重

3、某镇农民因本村土地被占用集体上访，镇政府作了大量工作正在协调中，然而，以王某为首的极少数人，却不断煽动、组织少数不明真相的村民冲击镇政府，影响了镇政府的正常工作。王某的做法（ ）
A、代表村民利益，依法行使监督权
B、依法行使申诉、控告、检举的权利
C是在正确地使用宪法、法律赋予的监督权
D、是一种违法行为，没有按照法律、规则和有关程序办事。

4、公民行使监督权，实行民主监督不仅有利于维护自身的合法权益，而且
①有利于消除腐败现象，克服官僚注意和不正之风②有利于改进国家机关及其工作人员的工作③有利于维护国家利益④有利于保护公民的权利不受侵犯
A、①②③　　　B、①②④
C、①③④　　　D、②③④

5、《焦点访谈》所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和民主法治的进程表明
A、我国的新闻媒体是国家法律监督机关
B、舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用
C、《焦点访谈》在推动我国的民主法治建设中起了决定作用
D、公民行使监督权向《焦点访谈》反映问题就行了

3