1、
《渔家傲秋思》教案
【课型】教读课
【教学目标】
1、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；
2、体会词的韵味，以及作者的思想感情；
3、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。
【教学难点】 清晰地了解整首词分上、下两阕写景和抒情，以及词作者通过景物描写，达到情景交融的艺术境界。
【教学重点】 解读全词，了解边塞风光和戍边生活，体会作者的政治理想和抱负。
【教学方法】 朗读法、问答法、教读法
【课时安排】 一课时
【教学过程】
一、导入
中华五千年的文化博大精深，其中，唐诗、宋词更是这座瑰丽花园中的两朵奇葩。这节课我们就进入宋词的学习。
在
2、每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。（学生回答，老师补充。）
1、王之涣：《出塞》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
2、王维：《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。”
3、王昌龄：《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
刚刚我们列举的这些诗歌，它们所描写的都是同一个主题——边塞，因此，人们把这一类的诗歌称之为“边塞诗”。今天，我们将要学习的《渔家傲》也是反映边塞主题的。但是，在范仲淹以前，很少有人用词
3、这一形式来真实地反映边塞生活。由于作者有丰富的边地生活经验，所以词中洋溢着浓厚的生活气息。
二、常识积累
（一）渔家傲
此词为北宋年间流行歌曲，始见于北宋晏殊，因词中有“神仙一曲渔家傲”句，便取“渔家傲”三字作词名。
（二） 作者介绍
范仲淹（989-1052 ），字希文，谥号文正。北宋政治家、文学家,军事家。和包 拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。代表作有《岳阳楼记》《苏幕遮》 《灵乌赋》《范文正公集》。二岁而孤，从小刻苦读书，划粥为齑，精通儒家经典。
4、 公元1015年，中榜为进士，担任司理参军，开始四十年的政治生涯。他为政清廉，体恤民情，刚正不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬，64岁病逝徐州，朝野上下一致哀痛。
（写作背景）
北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面一片升平，实际上危机四伏。1038年西夏大举进攻宋朝，1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州[延安]，抗击西夏，范仲淹担任起组织西北战线，力挽狂澜的重任。他到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，渐收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首词就是他54岁时在西北军中感怀之作！（北宋以来第一位具有军事家视野的词
5、人）
三． 文本赏析
（环节一）：朗读全词
学生自由朗诵，读准字音，读出节奏，体会这首诗的情感。
学生集体朗诵。
（环节二） ：逐句译、析
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
边境上秋天一来风景和江南不一样，大雁向衡阳飞去，毫无留恋的情意。
“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“异”字统领全词。
衡阳雁去无留意这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？
四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
从四面八方传来的边地特有的声音随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜照，孤城紧闭。
边声，如大风、号角、羌笛、马啸的声
6、音。
千嶂：崇山峻岭
孤城闭，点明战事吃紧戒备森严的特殊背景 。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
喝一杯浊酒，难消对远隔万里的家乡的怀念，可是战争尚未平息，功业尚未建立，还乡之计无从谈起。
这是全词的核心，化用“勒石燕然”的典故，表现了作者和征夫们的的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又为家国未定，功业难成而不甘归退。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
析：入夜只听见羌管悠悠，又见寒霜满地，戍边的人整夜不能入睡，将军头发变白，战士们苦闷得落泪。
用声色加以点染，表现此时戍边将士心中的愁思更为深沉。悲凉的环境衬托悲凉的心情，含蓄的表达了词人
7、对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。
（环节三）全词赏析
1、上下阕分别写什么？
上阕描写边塞环境的凄凉。下阕抒发戍边将士忧国思乡之情。
2.写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？
描写塞下秋景。用一个“异”字统领了全部景色的特点。
3.都写了哪些景物？异在哪？
“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无留意”这是突出边塞的异常苦寒——秋一到，雁就无留恋之情，这是与家乡大“异” 的。
边声“连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗示敌人强恶，戒备森严。再加上群山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。——这与内地的繁华的景象迥然有“异”的。
4
8、 下阕抒发了作者怎样的感情？从哪些语句可以读出？
5. 为什么会这样？词中哪句点明了原因？
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
这是全词的核心，化用“勒石燕然”的典故，表现了作者和征夫们的的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又为家国未定，功业难成而不甘归退。
四． 总结全文
1. 艺术特色
词的意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练，读来真切感人。范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词，一扫花间派柔靡无骨的词风，为苏、辛豪放词开辟先路。
2. 体会这首诗的情感。
这首词写边塞的战地风光，表现了作者决心守边御敌的英雄气概，同时也反映了戍边将士的思乡忧国之情。
五、布置作业
1、背诵并默写这首词。
2、把它扩写成现代白话文，展开想象，不用拘泥于逐字逐句的翻译，字数200字左右。
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