1、《种太阳》教案
教材分析：
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了愉快的心情。
教学重难点：
1、是用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
2、唱好带附点和休止符的乐句。
3、创编歌曲伴奏型和歌词。
教学目标：
1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
2、能以比较准确的音高、节奏
2、．自信地演唱歌曲
3、通过歌曲《种太阳》的学唱。知道自己长大后希望成为怎样的人．树立美好的理想。
教学准备：
师：课件；白板；钢琴。
生：一个已做好的太阳图形纸片。
教学过程：
组织学生听《种太阳〉的音乐有序的进入教室。
一、 导入新课（谜语导入）
1． 师：老师给大家带来了一个谜语．（打一物）劳动英雄红面孔．天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。学生回答老师做简单评价表扬学生（谜底一太阳）。【用纹理笔刮出正确答案】
2． 在白板上手写课题《种太阳》
二、 新歌教学
1、 闯关游戏
（1） 闯关一，五线谱的复习。
【克隆出4个音符，让生记住每条线上的
3、音名称。】【利用放大镜】
（2）闯关二，给音符找家。【生把对应的音符拖拽到对应的位置】
（3）闯关三，学习4/4拍子的强弱规律。【用白板素材中的架子鼓展示强弱】
（4）闯关四，拍拍手打打节奏【用抓屏工具】
2、聆听歌曲【播放窗口播放音频】【用幕布遮盖答案】
说说歌曲是怎样的情绪？
歌曲分为几个部分？
3、 再次聆听【播放窗口播放视频】
具体怎么分段？【记号笔标出段落】
4、 用la模唱全曲。
5、 按节奏读歌词，想想歌词中的太阳有代表了什么？
6、 分段学习【用学科工具电子琴纠正生错误音高】【用抓屏工具】
7、 完整演唱。
8、 生分三组表演唱全曲，注意区分把握每段的情绪。
三、 拓展延伸
同学们，你们知道后羿射日的故事吗？
歌曲中的小朋友为什么要播种太阳？
还有哪里需要太阳？
在我们每个人的心中都有一些美好的愿望，下面请同学们拿出课前制作的小太阳，把你们的愿望写在太阳上面，我们把愿望保存在这颗愿望树上。
四、小结
人音版
《种太阳》
小学四年级音乐教案
安徽省合肥市杨塘学校 张鑫蕾
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