1、钢城三小体育课教案 年级：三年级 执教：马明胜内容主题1、 小足球：球性熟悉及脚内侧运传球（6-1）2、 游戏:“抓小偷重点推、送难点用力大小控制学习目标1、通过小足球的球性熟悉及脚内侧运球的学习，初步熟悉球性，体验、巩固脚内侧运球的正确技术动作，发展下肢力量及身体灵敏性。2、激发学习足球技术的兴趣课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1课堂常规130”小1、整队集合队列要求：安静、整齐3、 队列练习：报数练习要求：声音响亮3、绕（图2）场地慢跑四圈1、师生问好、教师提问引出学习内容足球明星 练什么 脚内侧运传球1、 教师提示动作要领二5热身游戏：“足滚绣148呼（67节
2、）13小热身游戏：“足滚绣”游戏方法：将“足绣球”放置于两脚之间，左右脚内侧推动“足绣球”左右滚动游戏目的：体会脚内侧推送动作教师讲解游戏规则并示范游戏方法（图 ）1、 散点一人游戏（1分钟）2、 两人一组进行比赛游戏，看谁先到终点（图3 ）3、 教师观察，指导游戏过程4、 请优生展示5、评议10路纵队四 *列 *横 *队 * 三15小足球球性熟悉及脚内侧运球教学重点：推、送教学难点：用力大小控制34中球性熟悉及脚内侧运球教学重点：推、送教学难点：用力大小控制1、 教学要求：完成练习次数，注意身体配合设置情景：“球宠物”，启发学生想象教师描述语言关键词：球 宠物 可爱 漂亮2、带“宠物”学“滚
3、”-学“走”-学“跑”的情景主线。历经“熟悉球性-近距离控球-近距离运传球提示：（1）引导学生认识脚内侧、脚弓、脚踝的的连带关系（2）强调控制运求力度，保证练习数量（3）教师讲解时，让球宠物休息（球放置脚下）3、左（右）脚内侧运球（s形）4、优生示范，教师讲评5、拓展：左（右）脚不同接触面的运球（s形） * * * * A * * * * * * * * *B * * C * *四12游戏：“抓小偷”71023中游戏方法：三人或三人以上围成一大圆圈(其中一人持球，并可向任何一同伴运传球), 圆圈中站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功,即抓到“小偷”。抓到者与抢截球者互换,下一轮“抓小偷”进行,类推.1、 教师讲解游戏规则、示范2、 学生自由组合（必须三人或以上）做游戏要求：尽可能用脚内侧运传球3、 学生展示4、 拓展：学生用脚的不同接触面运传球5、 学生展示6、教师评议（散点）* * * * * * * * * * * * * * * * * 五25、放松11小活动方法：球 “宠物”累了，给它“按摩”全身* * * * * 场地器材1、小足球 2、标志桶安全保障教师语言提示学生相互督促
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