1、19云雀的心愿
高新一小 刘群妮
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养环保意识。
教学重点：有感情地朗读课文。
教学难点：认识森林对环境的保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养环保意识。
教学过程：
一、导入
齐读课题。
二、出书教学目标。
三、自学指导。
第一次先学后教
1、自由读课文第2 8自然段，找出它们在飞行途中看到了什么？又有什么样的感受？
出示课件：沙漠、大河上空带来的严重后果
给学生5分钟时间思考
2、并在书旁写好批注。（自学）将写好的答案先在小组内交流。最后老师将随意教学生回答。(汇报展示)如果答案有异议，最终由老师做出最后的解释。（后教环节）
第二次先学后教
2、仔细读三处“他们飞呀飞，……”思考为什么说：“森林实在是太重要了？”概括后写下来。
方法同上。分角色读9—13自然段，再填空：森林太重要了。它可以（阻挡风沙），可以（ 蓄水保土），也可以 （调节气温）。
听了你们所说的，老师真是觉得森林的作用实在太大了！谁知道森林还有什么作用呢？学生自由说
森林实在是太重要了！
因为它可以
改善空气质量
防止水土流失
3、 减少风沙危害
降低噪音污染
丰富生物物种
老师也为同学找了一篇《古今贤文 环保篇》齐读
古今贤文（环保篇）
保护环境，人人有责。
树木成阴，空气清新。
绿了大地，润了人心。
功在当代，造福子孙。
山上树木光，山下走泥浆。
治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼
第三次先学后教
3、联系实际生活，说说我们今后该怎样做？
学生自由谈谈各自的看法。
出示环保语课件齐读
四、课堂检测：
1、写两条宣传环保的广告语。
2、填空（小练笔）
______________,这就是小云雀的心愿，是云雀妈妈的心愿，同时也是我们人类共同的心愿。通过学习，我知道了森林有_________、________的美誉，
所以，我们应该____________________________！
五、布置作业
板书: 云雀的心愿
保护环境、人人有责
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