歌曲《森林水车》教学设计
一．教学内容：唱歌《森林水车》
二、教学目标：
1、 能用轻快，跳跃的声音演唱歌曲，表现出歌曲愉快的情形
2、 视唱歌曲乐谱
三、教学重难点：
1、通过学唱《森林水车》锻炼学生对跳音的演唱能力，
2、增强学生对音乐作品的情绪把握
四、教具准备： 课件 钢琴
五、教学过程：
1． 导入
（1）谁见过水车？水车长什么样子？它的用途是什么？
（2）出示水车图片，简单讲解用途，引出本课课题。
2、初听歌曲，了解歌曲内容、模拟水车的声音，并感受歌曲的情绪。
3、练习顿音唱法
（1）在乐谱中找到模拟水车声音的地方，提出顿音的名称及演唱方法，并单独练习
（2）跟随歌曲原唱在模拟水车声音的地方一起演唱。
4、针对乐谱中出现的变化音作专门练习
5、视唱曲谱，唱准节奏与音准。
6、有感情的朗读歌词，读出对春天，对劳动的赞美之情。
7、填词演唱
(1)教师弹琴，学生填词演唱
（2）熟练后，讨论歌曲处理方法，并练习
8、拓展
欣赏管弦乐《森林水车》
六、课堂小结：
这节课我们学会了《森林水车》，在演唱《森林水车》的感觉中，感受到了劳动中的愉快，也感受到了森林水车默默为人类服务与奉献的精神
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