1、柳树姑娘教案
教学目标：
1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。
2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。
3、通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。
教学重、难点：
有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
教学准备：钢琴、、多媒体课件
教学过程：
1、白板上老师准备一幅柳树图，小朋友有没有什么发现啊？
对，这是一棵树，可是她只有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她？
只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！
2、同学们，你们喜欢诗歌吗？其实不
2、仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树。老师这儿就准备了一首诗请你猜一猜说的是谁，竖起你的小耳朵听好了。
（课件出示）：《咏柳》
3、（出示课件）今天我们就一起来学习一首歌颂柳树姑娘的歌曲，歌名叫《柳树姑娘》，齐读两遍。
4、（课件） 配乐欣赏柳树图片。
5、不知不觉中，已经到了春天，经过冬风霜雪雨、经历了秋的雨水滋润柳树姑娘变得更美了，小朋友想不想见见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！
（课件）：柳 ·树 姑︱娘— —︱快 ·出 来 ︱呀— —
说说节奏，拍打节奏。再视唱乐谱练习。
6、 咦！怎么还不出来呢！要不让我们和她的好朋友
3、春风、春雨一起来迎接她的到来吧！（课件）
1=D 1 6 1 2 2 ︳3 6 1 2 2 ︳
秋风： 呼呼呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼
5 3 5 6 6 ︳5 3 5 6 6 ‖
秋雨： 沙沙 沙沙 沙 沙沙 沙沙 沙
（1） 按节奏念：春风、春雨是怎么说话的呢？
（2） 唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！
5 、师：听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧他到底有多美吧。（课件出示歌词）我们该用什么样的情绪来朗诵呢？你能来试一试吗？
（1）指名朗诵。（2） 老师按节奏念和生齐念
6、同学们念
4、得真优美，就像一个个小诗人。柳树姑娘这么美，怪不得连诗人也忍不住来赞美她！柳树姑娘有一份礼物送给大家，是什么呢？ 她给我们大家带来了一首歌曲想学吗？
（1）（出示歌谱）听一遍。
（2）逐句教唱谱。连起来唱谱。
（3）把歌词带进去唱，师弹琴生唱。
（4）（课件2张片）分析看歌曲的第三乐句。
7、听到这么优美的声音，柳树姑娘的好朋友春风、春雨也忍不住加入我们的队伍，让我们也成为阵阵春风来唱一唱歌曲！
（1）跟伴奏模仿风声“呼”唱旋律。
（2）跟伴奏模仿雨声“沙”唱旋律。
8、跟歌曲原唱轻轻唱，让我们用自己最喜欢的姿势（坐着或站着），和着优美的音乐轻轻边哼唱歌曲边用三拍子的“强、弱、弱”的节拍划动自己的小手。（如：划圆、划波浪、弧线…）
9、微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一起用动听的歌声和优美的舞姿伴着悦耳的打击乐器来赞美大自然吧！（自由表演）
师：通过我们全班小朋友的共同努力，我们班的柳树已经长出了好多新叶。
当然，柳树为我们生活装点了美，就需要我们好好爱护身边的花草树木，保护我们的生活环境！今天我们快乐之旅到此结束！
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