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校园足球活动方案十七篇 第一篇:校园足球活动方案 一、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。二、发展目标 1、总目标 深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。三、措施与方法：(一)、组织与管理 1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强 2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。(二)、学习与培训 1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动 1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20 点-5：30 点 3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。(2)掌握正确的传接球技术。(3)学习简单的传切配合技术。4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。(2)建立足球训练监督机制以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。(3)建立运动员成长档案和运动员管理制度每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。(爱耳日活动方案)5、健全训练制度(1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。(2)每次训练都要履行运动员点名制度(3)训练期间不能做与训练无关的事情 6、开展多种形式比赛(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。(2)根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。7、加强宣传力度(1)形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。(2)在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。(四)后勤与保障 1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。四、预期效果 1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。2、成绩：在区的比赛中，力争第一。在市的比赛中做到保三争一。第二篇:校园足球活动方案 一、活动主题：挥洒阳光，激情足球 火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。二、活动目标：1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊 2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平 3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长 三、活动组织：(一)参加队伍 由各院各出一个足球队，一个啦啦队。(二)比赛时间 本次比赛的时间暂定在 4 月 1 日5 月 10 日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。(三)比赛地点*大学新校区西足球场(四)参赛资格 1、参赛队员必须是*大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数 6-11 人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。(五)啦啦队 各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。(六)比赛方法与名次 1、本次比赛分三轮进行。第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A 组 5 只队伍，B组 5 只队伍，C 组 5 只队伍，D 组 5 只队伍，小组前 2 名晋级 8强。第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A 组 4 只队伍，B 组4 只队伍，小组前 2 名晋级 4 强。第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由 A 组第一对 B 组第二，A 组第二对 B 组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。2、每队胜一场得 3 分、平一场得 1 分、负一场得 0 分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。(七)比赛具体细则和相关规定 1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;2、比赛用球标准的 5 号球，每场比赛应至少备有 2 个足球，比赛用球由各参赛队自备;3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前 10 分钟各队员要到主裁处报到;4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3 记分;5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;(八)比赛前，中宣传 为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10 天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。(九)奖励 1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军 350 元，亚军 250 元，季军 200 元，第四名100 元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2 分。扣其球队成员个人自律分 5 分;四、活动说明：1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练并同一协调各队的训练时间。3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。6、本次活动最终解释权归校体育部。第三篇:校园足球活动方案 为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小*年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、活动主题 活动主题：快乐足球、活力足球 四、组织机构 五、对实施校园足球活动工作的要求 1、由校长亲自负责校园足球活动;2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。六、校园足球比赛组织方案(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5 对 5 对抗赛比赛。(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组(三)、比赛地点：学校足球场(五)、比赛时间：5-6 月每天下午第二节课后(六)、比赛办法：1、比赛采用分组循环，每队胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次。2、全场比赛时间 30 分钟。上、下半场各 15 分钟，中场休息 10 分钟。3、以年级为一组，以班为单位进行，采用 5 人制足球比赛。4、每场比赛替补队员不限 5、比赛时各班主任必须到场。七、裁判与申诉 1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后 1 小时内向裁判组书面投诉裁判组 24 小时内进行答复。3、本次比赛的解释权归组委会。八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。九、后勤保障组组长：昊清易 职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。十、医务组：XX 第四篇:校园足球活动方案 为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作和全民健身活动的开展，增强学生体质，促进学生身心健康，培养学生的体育运动能力和锻炼习惯，提高学生足球、排球的运动水平，提升学校体育竞技水平。经研究决定于第七、八周(雨天延期)举办强永中学男子足球赛和女子排球赛。现将竞赛规程通知如下：一、校园男子足球比赛：(一)参加对象：本校高一、高二各班级男生(二)比赛时间：3 月 19 日至 3 月 30 日，第七周、第八周(三)比赛方法：五人制比赛，按级段先分小组淘汰再循环(四)报名要求：各班报名不超过 8 人，将报名表送到体育器材室;报名截止日期为 3 月 12 日，14 日抽签。(五)奖励办法：设集体奖，奖励级段前 4 名，颁发奖牌及物质奖励。(六)竞赛规则：采用五人制足球比赛规则，统一服装。具体比赛规则和注意事项请看附件 1(五人制足球比赛规则)。二、校园女子排球比赛：(一)比赛时间：20*年 3 月 19 日至 3 月 30 日(第七周、第八周)。(二)比赛地点：校排球场。(三)参加对象：本校高一、高二各班级女生。(四)报名要求：每班上报 612 名运动员，将报名表送到体育器材室;报名截止日期为 3 月 12 日，14 日抽签。(五)竞赛办法：1、采用最新规则，统一服装。比赛采用单淘汰制,决出前4 名。2、比赛采用三局二胜制，每球得分制，一局比赛为 15 分。3、高二第一阶段文理分班比赛。共青团龙湾区强永中学委员会体育组 20*年 2 月 29 日 附件 1：五人制足球比赛规则 1、比赛时间分为两个 20 分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间被扣除。上下半场之间的休息时间5 分钟。2、开球时双方队员站在本方场内，开球的队员站在中间。中圈开球可以直接射门得分。3、队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件(包括眼镜)。运动上衣(颜色相同，有号码)，短裤，守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。4、替换队员不得超过 5 人，可以重复替换上场。替换队员可以在比赛进行中替换(守门员除外)，替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。替换队员未完全离场说进场，裁判员应停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。5、裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢(不允许铲抢)，被视为严重犯规，判给对方直接任决球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。6、没有越位犯规的判罚。7、同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场 2 分钟后再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。8、任意球：将球放定在犯规地点，对方队员距球到少 5 米，在裁判鸣哨或示意 4 秒钟内将球踢出，踢球时主罚队员一脚站定，用另一脚踢球(即不能助跑或跨步踢)，球被触动后即算比赛开始。9、点球：球放在罚球点上，除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点 5 米，对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上，主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后，主罚队员一脚站定，用另一脚将球向前踢出(即不能助跑或跨步踢)，球点球直接入门算得分，为完成罚点球过程延长的时间踢出的点球，只要没有其它犯规，球进门有效(包括球在进门前，触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内)。10、界外球：当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。踢界外球与任意球一样。11、球门球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，但不得将球掷过中线，比赛开始。若球掷出后被罚球区外掷球方半场内的队员(不论那方)踢或触及，球落在任何一方半场也算合法。12、角球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。踢角球与任意球一样。第五篇:校园足球活动方案 为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知（鄂教体艺20*4 号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想 通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。二、工作方针 根据中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见的精神，进一步落实关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构 为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：组长：校长 副组长：学校分管政教副校长 学校分管教务副校长 学校分管后勤副校长 成员：政教处主任 政教处副主任，少先大队辅导员 体育组组长 校园足球指导员（外聘市足球教练）体育教师各班主任体艺小科组 四、职责分工 1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。4.周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；5.刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；6.李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；7.由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。8.体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。9.校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。五、具体要求 1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；2.在校学生每周应有不少于 2 小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50的学生参加足球活动；3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于 18 场比赛。六、实施内容（一）校园足球文化活动 1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。（二）快乐足球进课堂 1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。（三）足球竞赛 1、各班有 5 人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标 第一阶段（20*、2-20*、9）万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。具体步骤是：a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；b、制定出切合实际的方案；c、组织好体育达标工作；d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；f、组织老师每周进行一次足球知识培训；g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。第二阶段（20*、9-20*、2）此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。具体步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；c、组织全体学生参观新区体育场馆；d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。第三阶段（20*、2-20*、9）本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。具体步骤是：a、进行师生足球技能比赛；b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；c、召开总结大会，全面总结工作；d、确立每年 11 月为学校足球节。第六篇:校园足球活动方案 全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。二、工作方针 依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。四、校园足球比赛组织方案 学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5 对 5 对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。校级年龄段：1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级 活动规程：参照20*-2021 年度全国青少年校园足球联赛规程 五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。六、比赛计划 每年 56 月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。七、对实施校园足球活动工作的要求 1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。第七篇:校园足球活动方案 一、组委会：为保障赛事活动顺利开展，特成立本次足球比赛组委会，协调本次活动全部工作。组委会名誉主任：文明 主任：汪长生 副主任：张春华、张振勇(政法)、高彬(区直)、万仞(太和)、吴从林(留云生态队)、魏从贤(供电)、龚青松 协调组：黄年波、龚青松(负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作)后勤组：但文洁(负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作)宣传组：涂林芬、贺洲(负责赛事的摄影及宣传报道工作)裁判组：谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等(负责赛事的裁判工作)二、主办单位：区委宣传部、区文体局 协办单位：梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部 三、比赛规则：1、赛前每队代表必须在公平竞赛承诺书上签名，承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员，严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险，最高赔付 50000 元(医疗保险 10000 元)，如有意外发生，各队在 1 个小时内向组委会申请启动保险理赔。2、比赛裁判员(主裁判：聘请省级专业裁判员;第二裁判由轮空球队选拔裁判员担任，在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能)，边裁由各队推荐两人担任，按赛事错开原则由轮空球队进行安排。3、各队参赛服装要统一，比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。4、每场比赛，各队必须提前 15 分钟到达比赛场地，做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队助威团由各队自行组织通知。5、比赛采用 8 人制，时间为 80 分钟(上、下半场各 40 分钟，中场休息 10 分钟)，初赛不设加时赛，决赛阶段加时赛上下半场各 10 分钟，采用点球决胜规则。6、比赛分初赛、半决赛、决赛。初赛采用单循环制，半决赛和决赛均采用一场定胜负制。初赛每胜一场得 3 分，负一场得 0 分，平一场得 1 分，按各队积分多少决定名次，积分多者名次列前;如积分相等，净胜球多者名次列前;如净胜球相等，进球多者名次列前;如进球数相同，按胜负关系决定名次;如平局，则由比赛组委会审批加赛。以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额;初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。7、每场比赛每队最多可以替换四名队员。9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的足球竞赛规则。球队如对比赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。10、主办单位保留对本次活动的解释权。四、比赛纪律：1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛，并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单(身份证)整理成电子版交各队互审。2、凡超过规定的开球时间 15 分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以 30 获胜。3、在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过 5 分钟即为罢赛，将取消该队该场比赛资格，已有成绩无效，比赛判该队 0:3 告负。4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员比赛资格，并禁赛一场;工作人员停止其活动资格。五、奖励办法：比赛设冠亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书;设立优秀表现奖四名，颁发证书。奖金：冠军 3000 元，亚军 2400 元，季军 2000 元，第四名1500 元第五名 1000 元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖 500 元，优秀表现奖 300 元。六、赛程安排 比赛时间 对阵球队 1、11 月 19 日(周三)14:00 留云生态队 VS 供电公司足球队 2、11 月 19 日(周三)15:40 区直机关足球队 VS 太和镇足球队 太和镇足球队 VS 政法联队 留云生态队 VS 区直机关足球队 政法联队 VS 供电公司足球队 太和镇足球队 VS 留云生态队 政法联队 VS 区直机关足球队 太和镇足球队 VS 供电公司足球队 留云生态队 VS 政法联队 区直机关足球队 VS 供电公司足球队 初赛第一名 VS 初赛第四名 12、12 月 1 日(周一)15:40 初赛第二名 VS 初赛第三名 13、12 月 4 日(周四)10:00 第十一场负者 VS 第十二场负者 14、12 月 4 日(周四)14:00 第十一场胜者 VS 第十二场胜者 12 月 4 日下午 16:00 闭幕式(备注：如因天气、赛事排名等原因延期比赛，由组委会另行通知。)第八篇:校园足球活动方案 为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小*年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、活动主题 活动主题：快乐足球、活力足球 四、组织机构 五、对实施校园足球活动工作的要求 1、由校长亲自负责校园足球活动;2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。六、校园足球比赛组织方案(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5 对 5 对抗赛比赛。(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组(三)、比赛地点：学校足球场(五)、比赛时间：5-6 月每天下午第二节课后(六)、比赛办法：1、比赛采用分组循环，每队胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次 2、全场比赛时间 30 分钟。上、下半场各 15 分钟，中场休息 10 分钟。3、以年级为一组，以班为单位进行，采用 5 人制足球比赛。4、每场比赛替补队员不限 5、比赛时各班主任必须到场。七、裁判与申诉 1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后 1 小时内向裁判组书面投诉裁判组 24 小时内进行答复。3、本次比赛的解释权归组委会。八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。九、后勤保障 第九篇:校园足球活动方案 一、主办单位：区教育局、区文广体育局 二、参赛单位：全区各中小学校 三、比赛时间与地点 小学和初中：20*年 8 月中下旬，镇江市*中学(具体时间另行通知)。高中：主客场 四、比赛组别 1.小学男子组(10 支)：丹徒实验学校、三山小学、辛丰小学、业世实验学校、黄墟小学、高桥小学、江心实验、支显宗学校、西麓小学、宝堰实小 小学女子组(8 支)：丹徒实验学校、高资小学、上会小学、荣炳小学、业世实验学校、西麓小学、石马小学、支显宗学校 初中男子组(9 支)：宝堰中学、*中学、冷遹中学、支显宗学校、上会中学、荣炳中学、石马中学、辛丰中学、高桥中学 中学女子组(5 支)：三山中学、*中学、冷遹中学、支显宗学校、高资中学 高中男子组(2 支)：省大港中学、丹徒高级中学 五、参赛资格 1.参赛运动员必须是在校在籍学生。2.入选省、市足球队的学生，经教育局基教科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛，占报名名额。3.学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，报名表加盖体检医疗单位公章，方可参赛。六、报名和报到 1.各队报名人数 小学组：领队 1 人(必须是校级领导)、教练 1-2 人、校医1 人、运动员 10 人 初中组：领队 1 人(必须是校级领导)、教练 1-2 人、校医1 人、运动员 12 人 高中组：领队 1 人(必须是校级领导)、教练 1-2 人、校医1 人、运动员 16 人 2.各参赛队必须认真填写报名表，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于 20*年 7 月 18 日前到区教育局基教科报名。3.报名时必须出示运动员二代身份证原件和学籍卡，否则不予报名。4.各参赛单位必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件及医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。5.参赛运动员一经报名，原则上不得替换，逾期不报的单位将予以通报。七、竞赛办法 1.小学男子组比赛 第一阶段(分组循环)：采取分组循环，将 10 支队伍分成 2组单循环比赛，各组前三名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B 相互间比赛的净胜球;C 相互间比赛进球总和;D 红牌数量;E、黄牌数量;F 抽签。第二阶段(淘汰赛)：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是 A1-B2、A2-B1.胜者进入决赛，负者争夺三、四名。各组第三名(A3-B3)直接争夺第五、六名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，上下半时各加时 5 分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负，其他名次赛打平则发点球决定胜负。2.小学女子和初中男子组比赛 第一阶段(分组循环)：采取分组循环，将队伍分成 2 组单循环比赛，各组前二名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A 相互间比赛的胜负;B 相互间比赛的净胜球;C 相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F 抽签。第二阶段(淘汰赛)：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是 A1-B2、A2-B1.胜者进入决赛，负者争夺三、四名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，小学上下半时各加时