1、八年级篮球运球设计
一、教材内容分析： 篮球的运球，是篮球运动的基本技能，熟练掌握运球技术，才能学会打篮球；通过运球的练习，对学生进行思想品德教育。
二|、教学目标：
1、知识目标：：1）学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2）了解耐久跑的基本常识及有关的保健知识。
2、技能目标：1）通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。2）使80%的学生掌握正确的呼吸方法，使70%的学生掌握耐久跑的技术，发展学生的一般耐力，消除多余的脂肪。
3、情感目标：培养学生积
2、极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。
三、学习者特征分析：教学者是八年级学生，已经对体育课产生了兴趣，通过前面篮球传球和短跑的练习，有一定的基础。根据班级中男女生的情况，女生可以适当降低训练强度。
四、教学重难点：篮球运球；手腕控球
难点：如何把篮球运球与篮球运动更好的结合
五、教学过程
教学活动1
一、准备活动：
1、常规教育和动员
2、队形变换：裂队并队跑
3、熟悉球性
1) 手指弹拔球
2) 腰部绕环
3) 胯下绕8字
教学活动2
二、基本部分一、篮球运球：学习体前换手运球技术
1） 动作要领：右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧
3、同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进
2） 重点：变换手时，手的正确按拍球的部位
3） 难点：换手运球时的快速与协调
练习方法：
1、 原地高低姿听信号变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球）
2、原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位）
3、 体前换手运球的基本的分解练习
a． 徒手练习
b．持球练习
4、运球护球追逐游戏
方法：分四组，分别在四个圈内进行，每人运球跑动，其中二位追逐抢断其它队员运球，被抢者变为追逐者
5、进行间折线体前换手运球及学生技术自评
学生自我评价目的：
1） 运球时美成良好的抬头观察前方的习惯
2） 通过学生自我评价激发学生练习兴趣
3） 使每个学生具有成功体验
教学活动3
学生自我评价目的：
1） 运球时美成良好的抬头观察前方的习惯
2） 通过学生自我评价激发学生练习兴趣
3） 使每个学生具有成功体验
教学活动4
三、结束部分
1、集体放松活动
2、小结本课
3、归还器材，宣布下课
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