1、
数学教案：相邻数
活动目标：
1、幼儿说出2—8各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。
2、让幼儿熟练地找出数字2—8的相邻数。
3、进行朋友间团结友爱的教育。
活动准备：
1、1— 9的数字头饰一套，1—9的数字卡每人一套。
2、已学会9以内的数字。
3、幼儿画册、水彩笔、《闪烁的小星》音乐
活动过程：
1、 导入：
师：小星星来和我们做朋友了，大家欢迎。
播放《闪烁的小星》音乐，9名幼儿头戴有数字的头饰进入教室。
2、 游戏：星星找朋友
（1） 师：小朋友，你们有没有发现，小星星的头饰上有什么？（数字）
（2）教师带幼儿认读数字
（3）游戏：找朋
2、友
教师请一名小星星出来，让他说出自己相邻的好朋友，并说说为什么？（说出多1或少1的数）其他幼儿检查对不对，找到好朋友后，三个星星可以拉拉手或抱一抱，游戏进行3——4次。
3、 数字宝宝找相邻数
（1）教师出示一个数字，幼儿就举出这个数的相邻数。
（2）幼儿两人一组找相邻数：一名幼儿出示一个数字，另一名幼儿就找出这个数的相邻数。
4、 做幼儿画册上的作业
（1） 教师讲解作业
（2） 幼儿做作业，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。
（3） 教师评价幼儿的作业情况。
5、 教师小结
师：“今天，我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居，它们之间互相帮助团结友爱，快乐的生活着。我们小朋友也要像数字宝宝一样，大家团结友爱互帮互助。”
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