北师大版三年级上册数学计算题归类整理附答案解析.doc

北师大版三年级上册数学计算题归类整理附答案解析
一、选择题
1．直接写出得数。   
200÷4＝             15×6＝             5－0.8＝                  4＋5.3＝
320÷8＝             3×17＝             84÷2＝                    4×102＝
2．直接写得数。
24×5＝                  9×30＝                      36×2＝                  45－56÷8＝
420÷6＝                 6300÷7＝                  84÷4＝                  70×7×0＝
3．直接写得数。
700×4＝        103×3＝        480÷6＝            80÷8＝
84÷4＝          96÷3＝          380×0×25＝       240÷6＝
4．直接写出得数。

5．直接写得数。

6．直接写出得数。
①             ②             ③             ④             ⑤
⑥             ⑦             ⑧                           ⑨             ⑩
7．直接写得数。

8．直接写出得数。

9．口算。
700×6＝                    720÷8＝                  0×120＝                  9.2元＋4元＝
48÷2＝                      55÷5＝                    14×6＝                    7.6元－7.1元＝
10．直接写得数。
12×6＝             2100÷7＝             470＋40＝             5×800＝
25×4＝             84÷4＝                 273×0＝               4.3元＋0.6元＝
11．列竖式计算。
3×256＝          4×243＝          68×3＝
12．用竖式计算。
7×14＝                  192×3＝                      2×843＝
13．竖式计算。
600－314－186＝             48×5＝             240×7＝            16－8.6＝
14．列竖式计算。
1000－368－190＝               427＋273－165＝             
305×7＝             6×360＝
15．用竖式计算。
618＋269＝             840－805＝             154×3＝             304×7＝
16．竖式计算，带※的要验算。
207×6＝          85×8＝          680÷4＝          ※724÷7＝
17．竖式计算。
（1）124×6＝               （2）206×5＝
18．竖式计算。

19．列竖式计算。（带☆的要验算）
                     ☆
20．列竖式计算下面各题。
547×3＝                    260×5＝                    105×8＝
21．在方格纸上分别画一个周长是20厘米的长方形和一个周长是24厘米的正方形。（每个小方格边长是1厘米）

22．下面的立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。

23．画出1个周长是12厘米的长方形。（假定每个格子的边长是1厘米）

24．在一张正方形纸上剪去一个长方形（剪去的长方形请画上阴影），使剩下的图形周长与原正方形周长一样长。

25．请在下面方格图中画出3个形状不同但是周长都是12厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米。）

26．小丽家准备建一个周长为16米的花坛，请你帮小丽设计出两个不同形状的花坛。（每小格的边长代表1米）

27．在方格纸中，分别画出一个周长是10厘米的长方形和1个周长是12厘米的正方形。（每个小正方形的边长看作1cm）

28．下面的方格图中已经画好了长方形的一条边，请你把这个长方形画完整，使得这个长方形的周长是22厘米。（每个小方格的边长表示1厘米）

29．画一画：下面是一张方格纸，每个小格是边长为1厘米的正方形，请你在这方格纸上画出一个长是5厘米宽是3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形。

30．我会画。
（1）在下面方格中画一个周长可以用“（2＋6）×2＝16（厘米）”来计算的图形。
（2）在下面方格中画一个面积可以用“3×4＝12（厘米）”来计算的图形。

【参考答案】
一、选择题
1．50；90；4.2；9.3
40；51；42；408
【解析】
2．120；270；72；38；
70；900；21；0
【解析】
3．2800；309；80；10；
21；32；0；40；
【解析】
4．24；100；303；60
550；670；1800；100
100；300；70；80
【解析】
5．21；100；50；1500
0；3.5；200；10
【解析】
6．①32；②400；③2.6元；④306；⑤92
⑥0；⑦86；⑧80；⑨50；⑩34
【解析】
7．160；0；11；2.3
90；80；70；2.2
【解析】
略。
8．624；76；30；8
0；420；21；5
812；699；90；800
【解析】
9．4200；90；0；13.2元；
24；11；84；0.5元
【解析】
10．72；300；510；4000
100；21；0；4.9元
【解析】
11．768；972；204
【解析】
【分析】
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】
3×256＝768                                4×243＝972                  68×3＝204

12．98；576；1686
【解析】
【分析】
笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】
7×14＝98                         192×3＝576                         2×843＝1686

13．100；240；1680；7.4；
【解析】
【分析
（1）根据连减的计算方法可得，按照从左到右进行计算即可；
（2）两位数乘一位数，先把个位对齐，数位多的写到上面，再进行计算；
（3）三位数乘一位数，如果乘数的末尾有0，则先计算24×7，再将积扩大10倍即可。
【详解】
（1）600－314－186＝100                                （2）48×5＝240

（3）240×7＝1680                                          （4）16－8.6＝7.4

【点睛】
略
14．442；535；
2135；2160
【解析】
1000－368－190＝442               427＋273－165＝535             

305×7＝2135             6×360＝2160

15．887；35；462；2128
【解析】
【分析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】
618＋269＝887             840－805＝35             

154×3＝462               304×7＝2128

16．1242；680；170；103……3
【解析】
【分析】
两、三位数乘以一位数：要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；三位数除以一位数：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小。
【详解】
207×6＝1242；          85×8＝680；        680÷4＝170；       
；                      ；             ；
724÷7＝103……3；
；验算：
17．744；1030
【解析】
【分析】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数的每一位数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】
（1）124×6＝744               （2）206×5＝1030

18．1841；1824；2960；81
【解析】
【分析】
三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。
整数的加减混合运算，从左往右依次计算。
【详解】
1841             1824             2960            81

19．2520；1224；1890；707
【解析】
【分析】
根据整数乘法和加法的笔算方法进行计算即可解答。
【详解】
420×6＝2520       306×4＝1224          378×5＝1890        ☆520＋187＝707
                                                       验算：
20．1641；1300；840
【解析】
【分析】
根据整数乘法运算的计算法则计算即可求解。
【详解】
547×3＝1641                 260×5＝1300                 105×8＝840

【点睛】
考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，同时不要忘记进位。
21．见详解
【解析】
20厘米除以2求出长方形的长与宽的和，再据此画长方形；24厘米除以4求出正方形的边长，再画出正方形。
长方形：20÷2＝10（厘米）
正方形：24÷4＝6（厘米）

【点睛】
长方形的长与宽的和＝周长÷2，正方形的边长＝周长÷4。
22．见详解
【解析】
观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形上层最左边一个正方形；从上面看到的图形是1行，有3个正方形；从左面看到的图形是一列，有2个正方形组成。据此即可画图。

【点睛】
本题考查了从不同方向观察图形和几何体的能力，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
23．见详解
【解析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，12÷2＝6（厘米），长加宽等于6厘米，画一个长为4厘米、宽为2厘米的长方形。

【点睛】
本题考查了长方形的周长，学生应熟练掌握并且灵活运用。
24．见详解
【解析】
原来正方形的周长＝边长×4，要使剩下的图形周长和原来正方形的周长一样长，那么可以在正方形相邻两边之间的部分剪去一个长方形，剩下的图形周长即原来正方形的周长。

【点睛】
巧妙利用平移，将不规则图形转变成正方形是解题的关键。
25．见详解
【解析】
12÷2＝6（厘米）＝5厘米＋1厘米＝4厘米＋2厘米＝3厘米＋3厘米，所以画长为5厘米、宽为1厘米，或长为4厘米、宽为2厘米，或边长为3厘米的正方形即可。

【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
26．见详解
【解析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为16米的长方形，长宽和是8米，则可以是长7米宽1米，可以是长6米宽2米，可以是长5米宽3米，据此画图即可。
（答案不唯 一）
【点睛】
本题考查长方形周长公式的灵活运用，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1米起，依次求出对应的长，即可求出所有可能的长方形。
27．见详解
【解析】
根据题意分析可知，长方形的周长是10厘米，则长方形长＋宽＝10÷2＝5（cm），2＋3＝5（cm），所以长方形可以是长为3cm，宽为2cm的长方形。（答案不唯一）；正方形的周长是12cm，则正方形的边长为12÷4＝3（cm），据此画图即可。

【点睛】
本题主要考查长方形、正方形的周长公式及灵活运用。
28．
【解析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，观察图形可知，长方形的宽是4厘米，则长是7厘米，据此画出图即可。

【点睛】
本题考查长方形的周长，解答本题的关键是掌握长方形的周长。
29．见详解
【解析】
长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。正方形的特征：有4条边，这4条边都相等，有4个直角。据此画图即可。

【点睛】
本题考查长方形和正方形的特征，正方形是特殊的长方形。
30．见详解
【解析】
（1）由题意可得，周长为（2＋6）×2＝16（厘米），则根据长方形周长公式画出长为6厘米，宽为2厘米的长方形图形即可。
（2）由题意可得，周长为3×4＝12（厘米），则根据正方形周长公式画出边长为3厘米的正方形图形即可。
如图：

【点睛】
此题考查了长方形和正方形周长的运用，关键是学生的画图能力。