黄河是怎样变化的学案.doc

《黄河是怎样变化的》学案
学习 目标
1、认识8个生字。
2、朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。
3、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。
学习重 难点
1、了解黄河的变化、变化的原因及可以采用的防止水土流失的方法。X k B 1 . c o
2、树立环保的观念。
学法指导
自主学习→合作交流
学习 准备
自学生字词，自读课文。
学 习 过 程
导课
齐读课题，并质疑课题。
自主学习（课前预习）
1、 轻声读课文，读准字音，读通句子。
2、 我会给生字注音。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣
3、 理解词语。
摇篮：
不禁：
高原：
流域：
生息：
叫苦不迭：
忧患：
河道：
河床：
植被：
水土流失：
随心所欲：
不折不扣：
媲美：
4、再读课文巩固识字。
合作学习（小组内交流合作质疑探究）
默读课文，思考：
1、 黄河是怎样变化的？

2、 变化的原因是什么?

3、科学家的治理方案是什么？

达标检测

或

拓展提高
黄河的变化给人类的教训是什么？你从中受到了哪些启发？

作业

《课堂练习册》三题。