城关一中化学导学单.doc

城关一中导学单
年级
九年级
科目
化学
设计者
畅灵先
时间
11.1
课题
复习 元素
一、 教学目标、重点、难点
1、记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。
2、知道元素的分类。
3、掌握并运用元素符号的含义
二、 重点
元素符号和名称
三、 难点
元素符号的含义
教学导航
一、 活动探究
【问题1】、展示营养快线的成分表中钠 、钙是指？
自然界中存在三种碳原子
质子数 中子数
C-12 6 6
C-13 6 7
C-14 6 8
质子数 电子数
Na 11 11
Na+ 11 10
 由自然界中存在三种碳原子，学生思考总结元素概念，共同总结回答。
练习：
判断：水是由两个氢元素和一个氧元素组成( )

质子数为1的原子属于 元素；

质子数为8的离子属于 元素；

质子数为11的原子属于 元素；

质子数为17的离子属于 元素。

【问题二】你能找出身边的关于元素的化学知识么？
二、开拓创新
【元素应用一】
【问题三】大家能不能用其他形式将物质的分类表示出来?
5．现有以下物质：
①碘酒 ②冰水混合物 ③清新的空气 ④镁条
⑤二氧化碳 ⑥氢氧化钙[Ca(OH)2] ⑦液氧
⑧高锰酸钾(KMnO4)。
对以上物质进行分类（填序号）
纯净物: ___________  单质：_____化合物： ____________
氧化物： _____ 混合物：____________
【元素应用二】
【看图总结】：
[牛刀小试] 用元素符号表示：
地壳中含量最高的元素是 ；
地壳中含量最高的金属元素是 ；
试一试：
空气中含量最高的元素是 ； 
【元素应用三】
元素的表示方法-----元素符号
【问题4】元素符号表示了这么多的含义，元素符号你会了么？
自我检查，同桌互查

【元素应用四】
【问题5】快速找到20 、26两种元素的位置。各个键盘上数字的含义。
三、畅谈收获
四、练习巩固、直面中招
同学们收获颇多，现在到了展示自我风采的时候。
1、科学家分析了“阿波罗11号”飞船带回的月球土壤样品，发现地球上含量较大的几种元素月球上都有。下面是其中的一部分元素，请写出它们元素的名称或符号：
硫 镁 钙 Cl Al P
2、写出以下化学用语的意义：
O
Mg 2 O
3. 氧元素和氯元素的本质区别是（ ）
A．原子质量不同 B．质子数不同
C．核外电子数不同 D．中子数不同
4．下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是（ ）
A．H B．He  C．CO2   D．2H2O
5、“食盐加碘”，“酱油加铁”，“牛奶加钙”等，这里的碘、铁、钙指的是（ ）
A、原子 B、分子 C、元素 D、单质
6、达菲对治疗甲型流感有一定的疗效 ，生产达菲的主要原料是莽草酸，莽草酸的化学式是C7H10O5,请根据信息回答：
（1）莽草酸由 种元素组成；
(2) 一个莽草酸分子由 个原子构成。
7、在H2O、SO2、CO2、O2四种物质中的组成中都含有 （ ）
A.氧原子 B.氧气分子 C.氧元素 D.以上各项都有
8、【变形题】在H2O、SO2、CO2、O2四种分子中都含有 （ ）
A.氧原子 B.氧气分子 C.氧元素 D.以上各项都有
9、某物质分析只含有一种元素，则对该物质的说法正确的是（ ）
A、一定是纯净物 B、一定是混合物
C、一定是一种单质 D、一定不是化合物
10．下列说法正确的是（ ）
A．同种元素组成的物质一定是单质
B．含有多种元素的物质一定属于混合物
C．不同的物质可以含有相同的元素
D．单质都是由同一种原子构成的纯净物
11、下列符号：Fe，2H，O2 ，5H2O，其中既
表示宏观意义又表示微观意义的是
只表示微观意义的是
五、反思自我