1、 用高锰酸钾制取氧气 湖北省大悟县芳畈镇中心初级中学 刘晗
【学习目标】
1．学习实验室制取氧气的方法。
2．加深对氧气性质的认识。
【重点难点】
1．练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气，并验证氧气的化学性质。
2．初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
学习内容一 选择加热高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置
【学习指导】
阅读课本第45～46页的有关内容，完成下列填空。
制取气体的装置分为发生装置和收集装置，发生装置由反应物的状态和反应条件决定。收集装置由气体的密度和水溶性决定。气体的收集方法有
2、向上排空气法、向下排空气法、排水集气法。当气体的密度比空气的大且不与空气中的任何成分发生反应时，可以用向上排空气法；当气体的密度比空气的小且不与空气中的任何成分发生反应时，可以用向下排空气法；当气体不易溶于水且不与水发生反应时，可以用排水集气法。用排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶的底部；用排水法收集气体时，导管的末端伸到集气瓶口内一小部分即可。
【交流讨论】
1．课本第45页加热高锰酸钾制取氧气的实验中使用了哪些仪器？
2．气体的发生装置有几种类型？
【温馨点拨】
1．大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片。
2．固固加热型
3、装置，固液不需加热型装置，这两类发生装置较常见。
【名师归纳】
要确定气体的发生装置，必须考虑反应物的状态和反应条件；确定气体的收集装置要考虑气体的水溶性和密度。
【反馈练习】
1．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，双氧水是液体，二氧化锰是固体，反应条件不需加热，发生装置选用固液不需加热型；加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是固体，反应条件需要加热，发生装置选用固固加热型。
2．如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用(C)
A．①② B．③④ C．①⑤ D．①④
3．实验室有如下图所示的仪器装置，某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气。下列有关说法正确的是(B
4、)
A．用高锰酸钾制取氧气时需要二氧化锰作催化剂
B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C．要选用Ⅳ收集氧气
D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气
学习内容二 加热高锰酸钾制取氧气的步骤
【学习指导】
阅读课本第45－46页的内容，完成下表。
操作步骤
注意事项
操作错误造成的后果
检验装置
的气密性
装入药品，
固定装置
应将试管口
略向下倾斜
管口朝上，冷凝水倒流回试管的底部，试管炸裂。
加热
先预热，再集中加热
试管受热不均匀破裂。
用排水法
收集氧气
等气泡连续、均匀产生时，开始收集
5、
收集的气体不纯净。
熄灭酒精灯
先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯
先熄灭酒精灯，再将导
管移出水槽，水倒吸入
试管中，造成试管破裂。
【讨论交流】
1．如何检查装置的气密性？
2．加入高锰酸钾的试管中为何安放一小团棉花？
3．收集时为何要等气泡连续均匀放出时才能收集？
【温馨点拨】
1．用手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
2．以防固体高锰酸钾粉末冲入导管，导致阻塞。
3．开始出来的是空气，以防收集的氧气不纯。
【名师归纳】
1．实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤
①连接装置并检查装置的气密性 ②装药品
③固定装置 ④在两个集
6、气瓶中盛满水 ⑤加热
⑥收集氧气 ⑦将导管移出水面 ⑧停止加热
2．实验室加热高锰酸钾制氧气
七步：茶庄定点收利息(查装定点收离熄)
十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。
3．排水法收集气体
满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯。
【反馈练习】
1．右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是(C)
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D．停止加热：先把导管移出水面，
7、再熄灭酒精灯
2．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是(B)
A．向上排空气法
B．排水法
C．排水法或向上排空气法
D．排水法或向下排空气法
3．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，正确的操作顺序是②④⑥①③⑤。
①当气泡连续均匀冒出时收集 ②检查装置的气密性 ③把导管移出水面 ④把药品装入试管，并固定在铁架台上 ⑤熄灭酒精灯 ⑥先均匀加热，再集中加热
4．指出下列装置中的错误并加以改正。
(1)试管的底部用内焰加热，改为用酒精灯的外焰加热；
(2)试管口朝上，改为试管口朝下；
(3)导管伸入试管内过长，改为刚露出橡皮塞即可；
(4)导管没有伸入集气瓶的底部，改为把导管的末端伸入集气瓶底；
(5)试管口没有放棉花，改为在试管口放一团棉花。
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