初二生物（下）期末模拟试卷.doc

基本信息
学 科
生物
年 级
八年级
教 师

单 位

课 题
初二生物（下）期末模拟试卷
单元测试卷
初二生物（下）期末模拟试卷
班级 学号 姓名
一、选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案

题号
14
15
16
17
18
19
20
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23
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25

答案

1．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要想看到数目最多和体积最大的细胞，应选用的镜头组合依次为 ( )

A．①和③；②和④ B．②和④；①和③ C．③和⑥；②和⑤ D．②和⑤；③和⑥
2．假设某母本的体细胞只有一对染色体，在这对染色体上有成对的基因Aa，则该母本产生的一个卵细胞的基因组成为 ( )
A．Aa B．A C．a D．A或a
3．若让你设计一个实验证明光合作用的部位是叶绿体，应选用 ( )
A．用酒精除去叶绿素的叶 B．有白斑的绿叶
C．全绿色的叶 D．不含叶绿体的叶
4．下列关于吸毒危害的说法错误的是 ( )
A．吸毒摧残本人身体 B．吸毒只对本人有害，不危害社会
C．吸毒破坏家庭环境 D．吸毒危害社会
5．人体胚胎发育的主要场所是 （ ）
A．子宫 B．胎盘 C．脐带 D．输卵管
6．下列哪一种疾病不是遗传病 ( )
A．夜盲症 B．色盲 C． 白化病 D．先天性愚型病
7．我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自 ( )
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D蒸腾作用
8．“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
9．你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的粘液。鱼体表粘液的主要作用是 ( )
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力 C．保持体表湿润 D．辅助呼吸
10．下列动物的行为中，属于防御行为的是 ( )
A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B．青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C．大雁冬去春来
D．蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂组成，不同成员之间分工合作
11．人体与外界进行气体交换的器官是 ( )
A．呼吸道 B．肺 C．气管 D．支气管
12．下图为人的胃部血液循环示意图，若l、2、3为对应血管中的血流速度，则下列血液流速关系的表述正确的是 ( )
A．1>2=3 B．1=3>2 C．2>1>3 D．1>3>2

13．某视力正常的人后脑勺着地摔伤后，眼睛看不见周围的物体了。他受损伤的部位最可能是 ( )
A．眼球 B．小脑 C．视觉中枢 D．躯体感觉中枢
14．下列腺体的分泌物直接进入血液循环的是 ( )
A．汗液 B．激素 C．胆汁 D．皮脂
15．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（ )
A．细胞壁  B．细胞质  C．液泡  D．叶绿体
16．下列关于食品卫生与健康的生活方式的传述中，不正确的是 （ ）
A．添加三聚氰胺的牛奶不能信用
B．香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统。
C．酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱，所以应滴酒不沾。
D．吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统，还会让人染上毒瘾。
17．植物在生活过程中需要量最大的无机盐是 ( )
A．氮、磷、硼 B．氮、磷、钾 C．氮、磷、铁 D．钾、铁、硼
18．1959年法国人类遗传学家李求恩等第一次发现先天愚型患者的染色体是47条，比正常人46条多了一条小型染色体。请问该病会遗传吗？ （ ）
A.不遗传 B. 不一定遗传 C.遗传 D.以上都有可能
19．下列不能被称作为一个生态系统的是 ( )
A．一片森林 B．一块菜地 C．一个湖泊 D．一种花
20.染色体的组成为 ( )
A．DNA和蛋白质 B氨基酸和DNA
C．糖类和DNA D．蛋白质和脂类
21．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于
A．种子休眠 B．胚不完整 C．胚是死的 D．无营养物质
22.为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施？（ ）
A.增加氧 B.升高温度
C.适当增加二氧化碳 D.增加浇水次数
23.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ）
A.避免损伤根毛 B.减少土壤中无机盐的丢失
C.可促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发
24.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中白胖子是由什么发育成的什么结构？（ ）
A.胚珠、种子 B.受精卵、胚 C.受精极核、胚乳 D.子房、果实
25．如图一表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中
各部份被消化的程度。请据图判断：淀粉开
始被消化的部位是( )
A．口腔 B．食道 C．小肠 D．大肠

二、非选择题：
26．（6分）右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：
(1)图中【A】______是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.
27．(6分)下图表示反射弧的组成示意图，请据图回答：
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]感受器受到刺激，产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______，然后神经冲动再通过[④]__________，传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。
(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”)
(3)人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动 （能或不能）正常进行。
28．（7分）如图为人体器官的血液循环示意图，〔2〕代表肺部毛细血管网，〔6〕代表消化道毛细血管网，请据图回答下列问题：
（1）氧与血红蛋白结合的部位是〔 〕 。
（2）心脏内的血液能够按照一定的方向流动而不能倒流 的原因是
。
（3）血管〔11〕内的血液与血管〔4〕内的血液相比，含量显著减少的成分是 ，原因是进入〔7〕器官的血液，经过 过程，使该物质离开血液进入尿液。
（4）人食巧克力（糖）不久（半小时左右），血管〔10〕内的血液与血管〔4〕内的血液相比较，明显增多的成分是 。
（5）正常情况下，血糖含量总是维持在相对稳定的状态，调节血糖浓度的主要物质是 。
（6）如果某人进行尿检，化验单中出现了少量的蛋白质和血细胞，如果再进行血检，你推测化验单中 （填一种血细胞）会明显超过正常值。

29． (5分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
(1)根据表中数据可以推测单眼皮为       性状（显性、隐性）。
(2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲的基因组成：                。
(3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：                        。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?                                                                 。
30．(6分)请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
⑴现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；
乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，
应选择镜头组合是 的显微镜。
⑵小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视
野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。（填“←↑→↓”）
⑶若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰可略微转动显微镜的结构是 。
⑷植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有 、 、 。
31．(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___
(填“没有”或“有”)影响。
32. (7分)母亲用身体孕育了我们，用关爱呵护我们长大。母亲勤劳体贴，任劳任怨，但也喜欢唠叨。你的母亲唠叨吗？你会怎样对待母亲的唠叨呢？

33. (7分)当今世界共同提倡“低碳生活”。低碳是指减少二氧化碳的排放。“低碳生活”就是简约的生活方式，如节约用纸、节约用水等。请你谈谈作为一名中学生，我们怎样才能做到“低碳生活”？

组卷说明
（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）
重点内容：显微镜的结构和使用、光合作用、遗传和变异、反射弧的基本结构
本试卷重点考查学生的基础知识和基本技能，知识覆盖面广，重难点突出，难易适中，题型多样，符合课程标准的要求

参考答案
一、ADBBA ADCBA BDCBC CBCDA CCABA
二、26、(1)叶绿体 (2)水 二氧化碳 (3)淀粉 氧气 (4)叶
27、(1)传人神经 神经中枢 传出神经 效应器 (2)非条件 (3)不能
28、（1）2肺部毛细血管网 （2）心房与心室之间 心室与动脉之间都有能防止血液倒流的瓣膜（心房与心室之间 心室与动脉之间都有能防止血液倒流的房室瓣和动脉瓣） （3）尿素、滤过作用和重吸收作用 （4）葡萄糖 （5）胰岛素 （6）白细胞
29、（1）隐性性状 （2）（父）Bb×（母）bb （3）Bb或BB（4）不能 手术做的双眼皮是不可遗传的变异
30、乙 ← 细准焦螺旋 细胞壁、叶绿体、液泡
31、(1)温度 (2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照 没有
32、此题为开放题，可从本人的生活实际描述现象，再从母亲唠叨的原因和出发点理解母亲的唠叨，用正确的方式接受母亲的劝说。
33、如不浪费粮食，少买不需要的衣服、鞋子，少使用一次性用品，提倡步行，骑自行车、乘坐公共汽车，出门随手关灯，节约用纸、电、水、油、天然气等。