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八年级物理功和功率.doc

1、用爱和赞美激发孩子的潜能,用科学合理的教学方法铸就学生的未来! 功和功率 知识点1:功: 1、 功的定义:一个力作用在物体上,使物体在 力的方向上通过一段 距离 ,这个力就对 物体做了功。 2、力学里所说的功包括两个必要因素: ① 作用在物体上的力; ② 物体在力的方向上通过的距离。 3、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 ①有力无距离。例:用力推桌子,没有推动。 ②有距离无力。例:踢出去的足球在操场上滚动。 ③力和距离垂直。例:提着水在水平路面

2、行走。 巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。(原因 是足球靠惯性飞出)。 4、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式:W = F×S 5、功的单位:焦耳,1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。 6、应用功的公式注意: ①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力; ②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。 ③功的单位 “焦”(牛·米 = 焦),

3、 不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。 知识点2:功率 1、定义:单位时间里完成的功 2、物理意义:表示做功快慢的物理量。 P W t = 3、公式: P = Fv 4、单位:主要单位是瓦特,符号是 W 。常用单位 kW MW 马力 。 换算:1kW=103W 1MW=106 W 1马力=735W 某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s 内做功66000J 5、 功率的正确理解:功率表示做功的快慢,即单位时间内完

4、成的功。 题型一:判断是否做功 【例1】下列情况中,力对物体做了功的是( ) A、起重机吊着工件静止在空中 B、小刚用300N的力提一桶水在平直路上行走100m C、木块在水平光滑的冰面上匀速直线运动 D、小明用力推行李车使车在水平路面上前进 【例2】下列关于功的各种说法中,正确的是 (  ) A. 只要有力作用在物体上,就一定做了功 B.只要物体移动了距离,就一定做了功 C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距

5、离,就一定做了功 D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就一定做了功 【例3】下列关于做功多少的一些说法,正确的是 ( ) A、物体通过的距离越长,做功越多. B、作用在物体上的力越大,做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多. D、以上说法都不对. 【例4】光滑的水平面上和粗糙的水平面上推车,如果所用的力和作用时间相同,并且车在光滑面上通过的距离远,则推力对小车做的功是  (   ) A.在光滑的水平面上做功较多  

6、 B.在粗糙平面上做功较多 C.在两个水平面上做功一样多   D.要由车通过这段距离的时间决定 【例5】甲、乙两物体在相同的水平推力作用下,由静止开始运动.甲在较光滑的水平面上 运动,乙在较粗糙的水平面上运动.设两物体在移动相同的距离的过程中,推力所 做的功分别为 和 ,则 ( ) A. B. C. D.无法确定 【例6】小强将重100N的物体拎到5m高的楼上,如果采用以下三种方式:直接用手拎、用 定滑轮提、用动滑

7、轮提,不计摩擦及滑轮重,则对物体做功( ) A、直接拎重物做的功多 B、用定滑轮提做的功多 C、用动滑轮提做的功多 D、三种方式做的功相同 【例7】下列情况中力对物体做功的是(   )   A.举重运动员把1000N的杠铃举高2米 B.举重运动员举起杠铃在空中停留了5s   C.重200N的小车在光滑的水平面上匀速运动 D.起重机吊着重物水平移动10m 【例8】如图所示几种情景中,人对物体做了功的是 ( ) 【例9】如图所示,四幅图是小新提着包回家的情景

8、小新提书包的力不做功的是哪幅图 ( ) 【例10】在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是( ) 题型二:功的计算: 【例11】小强用1000N的水平推力将重3000N的小车沿水平路面移动了500m,小强的推力 做功 J,重力做了 J的功。 【例12】重力为100N的物体,受到20N的水平拉力,在水平面上匀速前进5m,则重力做功 为_________J,拉力做功为_________J. 【例13】一辆汽车满载时总重N,在N的牵引力作用下上坡,已知汽车沿

9、斜 坡前进了500m,在竖直方向升高了10m,那么牵引力对汽车做了_________J的功, 汽车克服重力做了_________J的功. 【例14】一名装卸工人将质量为100kg的油桶,沿长5m、高1m的斜面推上货车,不计桶与斜 面间的摩擦,这名工人所用的推力为 N,推力做功 J。 【例15】马拉着质量为2000kg的车在平直的公路上前进了200m,做了2×105J的功,则马 对车的拉力为 。 【例16】船在水面上匀速前进,受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用,其中对船做功

10、为 ( ) A、重力 B、浮力 C、牵引力 D、阻力 【例17】两个光滑斜面,其长度之比是3:4,顶端高度之比是2:3,将同一物体分别从斜面 底端匀速拉至顶端,拉力所做的功之比是 ( ) A、1:1 B、2:3 C、9:4 D、4:9 【例18】作用力F1与F2分别对两个物体做功,两个物体通过的距离之比为S1:S2

11、=1:2, 功的大小之比为W1:W2=4:3,则这两个力的大小之比F1:F2是: (  )      A 2:3;    B 3:8;    C 8:3;    D 3:2。 【例19】小牛的体重为500N,沿着楼梯登上三楼教室,若每层楼梯有15级台阶,每级台阶 高20cm,问小牛从地面登上三楼需做多少J的功? 【例20】马拉着质量是1800Kg的车在水平路面上行驶了300m,做了J的功,求马的 水平拉力是多少N?(g取10N/kg) 题型三:功与功率的区别: 【例21】甲、乙两台机器,甲的功率比乙的功率大,则( )

12、 A、甲比乙做功多 B、甲比乙做功快 C、甲比乙做功少 D、甲、乙做相同的功时甲用时间较多 【例22】关于机器的功率,下列说法中正确的是( ) A、机器的功率越小,做功越慢 B、机器的功率越大,做功越多 C、机器的功率越小,机械效率越少 D、机器的功率越 【例23】一台机器的功率是150W,它表示的含义是   A.这台机器所做的功只能是150J  B.这台机器1mi

13、n内做功150J    C.这台机器1s所做的功是150J  D.这台机器在1s内所做的功是150W  题型四:功与功率的计算: 【例24】举重运动员在2s内把1800N的杠铃举高2m,他对杠铃做了 J的功,做功 的功率为 ___W。 【例25】图1所示:为甲、乙二台功率一定机器做功时所得出的做的功与时间的关系图象, 由图可知 机器的功率更大,若甲、乙机器做相同的功,乙机器做功的时间 更 。 【例26】常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W,那么在一天时间内心脏做功

14、 J,这些 功可以把一个质量为60 kg的人匀速举高 m。 W t O 图1 甲 乙 【例27】某人用600N的水平推力,在半分钟内,将重400N的物体沿水平路面向前移动15m, 重力对物体做功______J,人的水平推力对物体做的功为_____J,推力对物体做功的 功率为 W。 【例28】在一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛。甲从某一位置匀速爬到竿顶用时 9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s,若甲、乙两人体重之比是5:6,则他们

15、 爬竿的功率之比为P甲:P乙是( ) A、4:3 B、3:4 C、27:25 D、25:27 【例29】甲、乙两台起重机的功率之比是4∶3,所吊起的重物质量之比是2∶3,如果将物 体吊到同样高度,它们所用的时间之比是(    ) A.2∶1    B.8∶9    C.1∶1    D.1∶2  【例30】正值农忙季节,农田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h内把360m3的水抽到5m 高处(g取10N/kg),则水泵对水做功的功率至少为( ) A.1.8×106J B.3

16、6×106W C.10kW D.3.6×107W 【例31】一电梯在10 s内可以将质量为1.2 t的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶,若 每层楼的高度是3.5 m,那么电梯做功的功率是多少?(g取10 N/kg) 【例32】小明经常跑步锻炼身体,他以5 m/s的速度在平直的跑道上匀速跑动20 min,跑 动的总动力为30N。求:(1)他在这段时间内跑了多少路程? (2)他在这段时间内做了多少功?(3)他做功的功率是多少? 【例33】贵州省有一个全国著名的旅游风景区――黄果树瀑布。每当雨季来临时,各地的 游客不绝,观赏瀑布的雄伟壮观。若瀑布每分钟大约有900t的水从60m高的悬崖 倾泻到地面上。 (1)每分钟这些水的重力做了多少功? (2)如果能通过水力发电的方式将水重力做功的60﹪转化为电能,这个发电系统 的输出功率是多大?

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