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各类公共突发事件应急预案
  安全防范领导小组名单：
组 长： 李 京 副组长：李继荣 费 群
安全员：陈 红 戚燕燕 张丽丽 金 敏
组 员： 程良俊 马 涛 杨亚楠 各班搭班教师
厨房工作人员 门 卫
（一）            暴力事件、非法入侵
引发原因：园领导疏于工作管理。教职工有思想情绪，心理产生过激行为。外来不法人员强行入侵，对弱势群体发泄其愤。保安擅离职守，园门关闭不及时，都是引发暴力事件、非法入侵的重要原因。
预防方法：
1．          园内安装和110有联系的门警装置，保安在岗时间不得擅自离岗，留有空门。
2．          一旦发生暴力、非法入侵事件，保安以最快的速度启动和110联系的门警装置，在场教师、保育员要保持清醒头脑，尽一切能力保护在场的每位幼儿安全。
3．          其他教师用电话或手机，想办法迅速与有关部门（110、120）取得联系到场组织营救。
4．          在有关人员未到达现场前，想尽一切办法自救。（事先对每位幼儿进行安全防护、自救的教育）。
相关责任人：在专业营救人员没有到达前，由园长李 京、副园长李继荣 、后勤主管费 群 、门卫与犯罪嫌疑人周旋；由安全员陈 红打电话报警；由保健员和教研主管组织各班幼儿从教室及左右安全通道进行紧急疏散幼儿到安全地带，同时电话告知幼儿家长。
（二）食物中毒
引发原因：由于分管保健老师及厨房工作人员未进行上岗培训、业务不专、责任性不强、疏于对生熟食品的验收检查，又未向供应商索取有效的食品卫生证件，在购买食品时购买了变质过期的食品，操作人员又未按要求进行规范操作，是造成食物中毒的原因。
预防方法：
1．       加强对生熟食品的验收，发现问题及时退回、及时处理。
2．       规范购买渠道，到有相关资质的供应商处购买保质期内的安全放心食品。
3．       在食品采购的过程中，必须向供应商索取有效的卫生证件。
4．       食品在烹饪过程中，必须烧熟煮透，严格按食品操作要求进行规范操作，做好每天食品留样工作。
5．       加强厨房操作场所环境清洁卫生打扫，保证食具严格清洗消毒到位，严格做到生熟盛器不混用。
6．       做好个人卫生。
相关责任人：
由保健员戚燕燕负责拨打急救120电话，同时班级老师、保育员及时通知患儿家长并注意观察好其他幼儿情况。分管后勤的费群安全员陈红组织抢救中毒患儿及时送医院抢救。食品专管员金敏、厨房负责丁美勤保护疑似中毒现场及留样食物。园长李京、副园长李继荣、教研主管张丽丽、班级教师负责安抚来园患儿家长。
（三）消防安全
引发原因：由于电表、电线老化，煤气漏气，消毒箱干烧，安全检查意识不强，安全通道内堆有积物，造成道路堵塞不畅通，消防门未准时开启、安全疏散标致又不够明显、应急灯无法正常工作等是造成火灾、人员伤亡、财产损失最重要的原因。
预防方法：
1．          保证安全通道无堆积物，畅通无阻，消防门开启活络，并安装安全疏散标牌、应急灯等。
2．          一旦发生火情，由费 群、丁美勤负责切断东侧总电源，副组长（李继荣）负责拨打119报警电话。
3．          组长（李京）及保健（戚燕燕）、教研主管（张丽丽）负责指挥各班老师、保育员带领幼儿从安全通道紧急疏散。
4．          副组长（李继荣、费 群）、组员（陈 红、金 敏）负责指挥后勤人员利用园内已有设备、设施做到在第一时间灭火，减少因火灾等原因造成的人身伤害和财产损失。
5．          加强教职员工、幼儿的安全教育，增强安全意识。
6．          每天上岗前，下岗前岗位分管人员按要求做好使用前后消毒箱、电器、煤气、插座等的安全检查工作。
7．          发现异常，及时维修。
（四）预防传染病
引发原因：保健老师对业务知识不熟悉，平时在晨检中工作不仔细，消毒药液配制不正确，传染病知识宣传力度不够，保育员常规消毒工作不到位；不规范；室内空气不流通；教师在家访中家长隐瞒幼儿发病的病情，是造成传染病发病的原因。
预防方法：
1．  加强自身传染病相关知识的学习和培训。
2．  加强幼儿良好卫生习惯的培养。
3．  加强季节传染性疾病的晨间检查，晨检前要求幼儿先用洗手液流动水洗手后再进行晨检。
4．  根据季节传染病好发的特点，有针对性地加强对教职员工、幼儿、家长相关传染病知识的宣传。
5．  充分利用自然资源，加强室内开窗通风，保证室内空气新鲜流通。
6．  加强保育员常规消毒工作规范检查力度。
相关责任人：
一旦发生幼儿发生传染病，保健员（戚燕燕）、后勤主管（费群）应及时做好隔离患儿及发病班消毒工作，及时上报有关部门，并做好园内幼儿一切物品的终末消毒药液配制工作。发病班保育员应做好幼儿一切用具原地的二消毒一清洗及班级包干场所的终末消毒工作，厨房人员应做好发病班级餐具单独二消毒一清洗、分班专用、有明显标记并放固定的地方。发病班的教师每天加强对缺勤幼儿的家访，详细记录幼儿缺勤的情况，发现异常情况及时反馈保健老师，同时发病班级教师还应做好发病班级幼儿的早、晚辅导。发病期间不并班、不进出幼儿、不组织各类大型的活动，杜绝交叉感染。
（五）药液存放及物品的安放
引发原因：由于保健老师对消毒原液存放橱未及时上锁，保育员将配制好的消毒药液消毒后未及时倾倒随手乱放，操作用具安放不合理，是造成幼儿误服、灼伤、撞伤、摔伤的重要原因。
预防方法：
1．  加强对消毒药液原液的存放管理。
2．  消毒药液由专人配制、专人负责、专人保管、专室安放并上锁关门。
3．  加强对后勤人员消毒药液一用一倾倒的日常管理。
4．  加强后勤人员的工作责任性，离开操作室及时上锁关闭操作室门。
5．  加强注意操作用具合理安放的检查；操作用具定点、定室固定安放，专人保管。
相关责任人：
一旦发生幼儿误服消毒药液由各班级老师或保育员负责打急救120电话，并在第一时间内告知保健老师，由保健员和安全员（戚燕燕、陈红）根据患儿实际情况或立即将患儿送医院救治。在发生灼伤等情况时，保健员应及时先替患儿用冷水冲洗伤口或冷敷后送医院救治。班级教师及时通知患儿家长。
（六）室外体育活动
引发原因：平时工作人员安全意识不强，宣传培训力度不够。运动时幼儿的着装（鞋子、衣服）不当等。运动中场地的不平整，运动器械损坏，运动时器械的选择与摆放不符合幼儿的年龄特点及运动能力等，运动中幼儿的冒险性动作及奔跑时的相互碰撞都是不安全的隐患。
预防方法：
1．幼儿园应为幼儿提供和创设一个安全的户外活动的场地，分管保健老师及事务老师应每天进行园内设施设备的巡回安检，发现异常及时告示并做好维护工作。
2．层层落实，加强培训。当班保育员每天在消毒擦抹大型运动器械的同时，按要求进行大型运动器械、活动场地在幼儿使用前的安全检查并做好安全消毒记录。
3．班级教师、保育员活动前检查幼儿活动场地及运动器械的不安全隐患，发现问题及时汇报相关人员进行及时处理，活动过程中处处留意预防意外事故的发生。
4．运动前督促幼儿换好运动鞋、不穿裙子，做好运动前的热身运动。
5．当班教师、保育员应根据幼儿的年龄特点和运动能力选择合适的运动器械。
6、班级教师应在运动前及时告知，让幼儿知道哪些是危险的，并学习远离危险的方法和自我保护的能力。
7、在运动中，带班教师及保育员要及时观察对幼儿冒险性动作的提醒和阻止，注意幼儿的精神状态，避免幼儿意外事故的发生。
相关责任人：
一旦幼儿在活动中发生意外事故，在场教师及保育员第一要保护现场，观察幼儿受伤情况并看管组织好在场的其他幼儿，防止造成二次事故的发生。第二要在急救人员没有到达前先实施急症救助，同时告知保健员，拨打急救120电话，由保健员、安全员（戚燕燕、陈 红）立即将患儿送医院救治。班级教师及时通知患儿家长，与处理事故小组人员做好家长的安抚工作，班级教师应配合事故处理小组人员，完成事故发生后的详细经过记录。
（七）室内活动
引发原因：平时工作人员安全意识不强，宣传培训力度不够。在盥洗室、走廊、餐厅活动时幼儿较兴奋，这时教师的注意力相对分散；教室阳台栏杆的高度、间隙不符合要求，阳台上安放幼儿容易攀爬的物品；热源进教室；碰到空气湿润、下雨、地面回潮等情况都是幼儿发生事故的不安全隐患。
预防方法：
1．层层落实，加强培训。当班保育员每天按要求在消毒擦抹
班级桌椅、橱柜门窗盥洗室等物品的同时进行安全检查，
发现不安全隐患及时记录报修，同时采取相应的安全措施，
并告知班级老师加以注意。
2．加强盥洗室、走廊、教室等幼儿集中活动场地地面的随时
擦抹，保证地面干燥，防止幼儿滑到。
3．平时班级教师在课间与活动种要随机教育幼儿，让幼儿学会和
掌握粗浅的自我保护能力。对顽皮好动及活动能力较差的幼儿尽可能的安排在自己的视线下进行活动。
4．根据幼儿年龄特点，合理安放室内的任何物品。
5．幼儿集体活动，班级保育员应根据保育要求及时进班加强注意幼儿的安全。幼儿进盥洗室时分批进行，不推拉；教育幼儿在走廊活动时，不奔跑；集体排队。
6．热源不得出厨房，带班教师、保育员不得将热源带进教室，教室内不得安放喝水杯及容易引起幼儿伤害事故发生的一切物品。
（八）校外集体活动
引发原因：
（1）           外出时，幼儿的着装（鞋子、衣服等）都是引发不安全的因。
（2）           外出中，场地的不平整及路面上停放的车辆和摆放的物品。
（3）           外出中，热闹的环境容易分散幼儿的注意力，幼儿易走失。
（4）           乘车时，幼儿喜欢将头、手伸出窗外。
（5）           行走中，幼儿的嬉戏打闹。
（6）           过马路时，不注意来往的车辆。
预防方法：
1．外出前，做好幼儿家长的安全宣传工作，为幼儿选择宽松、舒适的衣服和跟脚的鞋子。
2．外出前，加强对幼儿的安全教育，不随意离开集体，不跟陌生人走，有事要和老师打招呼。活动过程中班级教师、保育员应随时关察及时清点幼儿人数。
3．在马路上行走时，带班教师、保育员应看清路面状况，在行走时要及时提醒幼儿不东张西望、不嬉戏打闹，不离开班级队伍。
4．乘车时，将车窗适当打开，流通空气。提醒幼儿坐在位子上手拉扶手，不将手和头伸出窗外等。
5．在分散活动前，带班教师应看清周围环境，在确定周围环境安全的前提下组织幼儿活动，并提醒幼儿要远离窨井、小河等危险地带；提醒幼儿一旦走失，不要慌乱在原地等待老师。
6．在没有车辆通过时要听从班级老师、保育员的指挥，手拉手紧跟队伍过马路。
相关责任人：
一旦幼儿在活动中发生意外事故或幼儿走失，在场教师及保育员，第一要清点幼儿人数，第二要看管组织好在场的其他幼儿，防止造成二次事故的发生，第三寻找失散的幼儿同时告知园长，由园长组织保健员师及富余人力进行分头寻找，还可通过公园广播进行广播，同时班级教师及时通知幼儿家长。
（九）关注特殊幼儿
引发原因：
由于园内人员配制不可能做到一位特殊幼儿一人照看等。
预防方法：：
1、班级教师及保育员应时刻关注关心体弱、肥胖、服药儿童，经常观察其面色，精神、活动、食欲、体温等状况。
2、活动时，体弱儿童的运动量可减小，适当运动即可；对于肥胖幼儿可在其完成正常运动量，身体无异常症状下，可适当为其增加运动量，并能及时为他们擦汗；运动后提醒他们喝水。
3、对于特别好动、易暴躁、自立能力差的孩子，班级教师、保育员可以采取将幼儿座位及活动范围安置在能控制触及的视线范围内，以防幼儿伤害他人或自我伤害。
相关责任人：
一旦幼儿在一日生活活动中发生意外事，在场教师及保育员，第一要看管好在场幼儿，第二在场教师及保育员中的其中一员，应观察受伤幼儿的情况，在确定患儿无生命危险可移动的情况下，及时将患儿带离现场并告知保健员、园长，同时由保健老师及班级教师或保育员送患儿去医院救治，并通知家长。
 发生突发安全事故的报告途径：
如发生以上突发事件，分管保健员除了负责拨打相关110、119或120急救电话外，还必需在第一时间内（1小时内）打电话以口头形式上报
 高新事业局教研室 5318011
高新疾控中心 5311026
 高新保健站 5314897
 附表2
合肥昌河幼儿园突发安全事件预案网络图
园长
  副园长 后勤主管
安全员 保健员 食品专管员
门卫 教研主管 各班教师 厨房工作人员
合肥昌河幼儿园
2012.3