家访更能走近学生.doc

家 访 反 思 王斌 2015、4这个学期参加学校组织的家访工作，作为体育教师本来没有啥说的，总觉得心中那个痛无法打开，但既然是全体事情也得参与一下，应该对自己今后的教学工作有益无害，现将此次家访作以下反思:一、通过家访，深入学生家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。二、通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。三、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。四、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。五、谈一谈体育中考一些关于学生注意事项，需要家长配合的就应该全力支持，尽量让小孩在一个轻松愉快氛围中参加考试。家访工作是教师工作中不可缺少的方式，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是：了解了很外表看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。