痴心教育无怨无悔.doc

痴心教育 无怨无悔杨丽华1988年毕业于泰来师范普师专业,参加工作二十几年来,历任小学班主任、少先队大队辅导员、教导处副主任、品德与社会学科教师等职。二十几年来,她忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,热爱学生, 求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，团结同志,忘我工作,默默耕耘,无私奉献,为所热爱的教育事业呕心沥血,教育教学成果显著,是位德才兼备的教师,得到了领导的信任,学生的热爱,家长的拥护,同事的好评，充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象。 爱心倾注 诲人不倦杨丽华同志刚参加工作就担任了班主任工作,她用爱滋润着幼苗,用爱呵护着每个孩子.91年3月,刚休完产假的她就接任了班主任的工作,由于种种原因,这个班到她这已经是第七任班主任了,由于频繁的换老师,班级已经形成了散漫的风气,她上任后首先是对学生严格要求,她整天忙碌于班级之中,经过半年的努力,班级秩序井然,风气端正，班级被评为优秀集体。她对班级的管理不仅仅表现在严,而更多的是体现在爱,用爱感化学生,用爱架起了一座师生间沟通的桥梁。有个叫杜小红的学生,由于父母闹离婚而使她整天忧心忡忡,有时因为找离家出走的妈妈而旷课,甚至有放弃上学的想法,细心的她发现了这一问题,找杜小红谈心,了解详细情况,并利用休息时间亲自去家访与家长谈心,谈论家庭环境对孩子的影响,并在杜小红父母不在家时及时为她交上了学费、书费,这一举动深深地感动了杜小红也感动了她的家长,家长亲自把孩子送到学校并保证不再因大人之间的事而影响孩子的学习,从此,再也看不到满脸愁容的杜小红了。关心爱护每个学生是教师的天职,这是她始终坚守的信念,罗红是从农村转进来的学生,刚到城里,对一切地都是那么陌生,天生胆子又小的她每天都怯生生的来到班级，不敢和同学说话，课堂上更是不敢回答问题。她发现了这一情况，主动找到罗红，耐心的开导她，并鼓励她说：“老师相信你是一个非常优秀的孩子，只要你大胆地表现自己，就会取得成功。”在她的鼓舞下，罗红逐渐自信了，学习成绩也赶了上来。现在北京某园林设计院工作的罗红一提到她的杨老师还总是感动不已，她深深地感激着这位使她自信，鼓励她向上的小学班主任。潜心钻研精益求精 教学是一门艺术，需要不断开拓与创新。为此，她潜心钻研业务，不断提高自身素质，以适应飞速发展的教育新形式。在平时的工作中，她始终抓住一个“钻”字，钻研教材，尝试新教法，钻研学生，掌握动态，为了让学生在课堂上充分获取知识，她潜心研究教法，使每一节课都上的生动有趣，扎实有效，对每一节课的教学她都经过反复推敲，有时甚至会挑灯夜战，只到想出一个能吸引学生的新“花招”。在新课改形式下，她深入学习教学理论，不断给自己充电，92年，她参加了远程教育函授学习，通过三年的努力，学完了大专全部课程，并以优异的成绩取得毕业资格，为以后的工作打下了坚实的基础。她还积极主动地参加各级各类培训，不断更新自己的教育观念，并把所学知识应用到实际教学工作之中。她努力探索课堂教学规律，把科研带进课堂，以科研指导教学，取得了良好的教学效果。由于她出色的表现，05年，她被评为林甸县“十五”期间教育科研骨干，06年又被评为“十五”期间教育科研先进个人。2011年被评为林甸县“十一五”期间教育科研工作先进个人，2012年被评为林甸县“十二五”期间首批科研骨干教师。在教育教学实践中，不断对自己的教育教学进行研究、反思，攥写的论文，小学语文教师专业化发展途径初探、生活是品德教育的起点、思想品德课中的活动化教学、培养学生自学能力提高教学质量分别获得省级论文一、二等奖，谈语文扩展活动的引导获县科研成果一等奖。爱岗敬业 无私奉献全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出。从参加工作的那天起，她就立足于本职工作，在平凡的岗位上默默地耕耘着。98年，任林甸镇中心校少先队总队辅导员兼普九员的她，工作任务十分繁重，几乎每天都忙在学校，一场百年不遇的洪水使她家的房子被淹，几个月的时间里每天都要淘水，又赶上母亲心脏病十分严重住在县医院，她每天都奔走在医院，家和单位之间。尽管这样，也没有耽误她一天的工作，有时因为工作需要只得托别人来照看病床上的母亲，家里也时常因为无人淘水而水没小腿。由于她出色的表现，九月，她被批准加入了中国共产党。因为工作的需要，2003年她调入到第二小学工作，刚到任的她就接任了一个刚刚分出来的毕业班的语文课，同时又兼教导干事、普九员工作。这个班的学生是由其它几个班的差生组成的一个特殊的班级，为了提高这些学生的成绩，她每天都忙碌在班级，一年之中每天都是早来晚走，为了给学生补课，她放弃了休息时间。一分耕耘一分收获，2004年在全县小学毕业统一考试中，所教班级的语文取得了78分的好成绩。她积极的工作热情，严谨的工作作风赢得了领导的信任，群众的拥护，2004年她被任命为教导处副主任。作为一名业务领导，她深知自己身上担子的分量，她认真学习，潜心研究，积极投入到新课改之中，积极参加各级各类培训，通过各种方式学习业务理论，首先改变自己的教育观念，她担任了学校校本培训辅导员工作，引领广大教师走进新课改，使他们在理论上掌握新观念，在实践中摸索出新路子。很快，教师们的业务水平有了大幅度的提高，2006年所在学校被评为县级校本培训先进学校，她本人2004年被评为大庆市教师培训先进个人，2006年被评为林甸县“十五”期间教师校本培训先进个人。2011年被评为林甸县“十一五”期间教师培训先进个人，她还十分注重对青年教师的培养，注重用新的教育观念、教学方法影响和培养青年教师，经常深入教学第一线听课指导，指导教师备课，结合学生实际精心设计每个教学环节，在她的指导下，许多教师进步很快，多人在教学大赛中获奖。她所指导的减负-我们多么舒畅在全县小学教师活动课赛课中被评为一等奖，8的认识一课在全县小学教师数学课赛讲中被评为一等奖，2004年全县小学四年级语文学科竞赛中，获指导教师奖，2007年，“十一五”期间小学校长培训班教学考察活动总，被评为优秀指导教师。第二小学在“十五”期间承担了市级“良好的学习习惯的探索与研究”的科研课题，他和同行们一起投身于课题研究之中，从计划的制定、讲座、辅导入手，真正实现了以科研促改革，以科研促教学质量的提高的目的。在他们的领导下，学校科研工作开展的红红火火，做得扎实有效。05年顺利地通过了市科研规划领导小组专家的审评，她本人被评为“十五”期间教育科研骨干教师，教育科研先进个人。同时学校又承担了“良好的学习习惯+合格质量的探索与研究”这一科研课题。经过几年的努力学校整体教学水平大大提高，在全县统一毕业考试中，连续三年获得总分第一名的好成绩。在抓好教学的同时，她有承担了学校的普及九年义务教育地工作，近年来，普九工作已进入攻坚阶段，为了迎接省市县的各类验收，她花了大量的时间和精力，协助领导制定规划，指挥教师下组调查，指导教师填表汇表，在她的日程表里几乎没有节假日和星期天。她经常在别人都休息时还在上班。由于工作的劳累，她患上了高血压、心脏病，同时还有严重的腰间盘突出等病，她经常忍着病痛忙碌在工作岗位上，从没有因生病的原因而影响工作。她出色的完成了上级所布置的各项任务。2006年，学校顺利的通过了省代国检，同时她本人也被县教育督导室评为“两基”攻坚先进个人。有付出就有回报，她先后在2006年被评为市级小学数学学科先进个人，2008年被评为市级中小学实验室管理、实验教学先进个人；2009年被评为市级中小学教育教学管理先进个人；2010年被评为市级中小学教育教学管理先进个人；2010年被评为市级教师职务推荐先进个人；2012年度被评为市级中小学教育教学管理先进个人；1999年、2005年、2006年、2007年、2010年、2012年被评为县模范教师、优秀教师；2000年、2001年被评为镇级模范教师；2006年在义务教育工作中被评为优秀教师；2008年被评为县级教育系统管理工作先进个人；在2006年、2008、2012年分别获县级教育系统德育工作先进个人、师德先进个人；2011年获县级小学教学能手等称号；同时被团县委评委评为优秀辅导员、儿童少年工作先进个人等称号。 成绩的取得只能代表过去，这位教育战线的排头兵会一如既往的开拓进取，用自己的青春和智慧谱写更加辉煌的乐章。痴心教育 无怨无悔-林甸县第二小学杨丽华同志事迹材料林甸县第二小学杨丽华7