初中物理电功率复习试题.doc

初三物理总复习电功率（一）一、典型例题例1：两个电阻R1和R2分别为10和20，并联起来，消耗的电功率之比_，串联起来，消耗的电功率之比_。例2：有一灯，其规格分别为“8V 4W”，求：（1） 正常工作10分钟，消耗多少电能；（2） 正常工作时电流大小；（3） 电阻；（4） 接在12V电源上，要正常工作，需要串联一个多大的电阻；（5） 接在4V的电路中，实际功率多大；（6）如果实际功率为2W，则实际电压（电流）多大。例 3： 有甲、乙两灯，其规格分别为“12V 12W”和“8V 4W”，说法中不正确的是（ ）A.它们正常工作时，通过甲的电流比乙大。 B. 两灯串联，电路最大电压14VC.两灯串联在电路中，甲灯比乙灯亮 D.两灯并联在电路中，甲灯比乙灯亮 二、针对练习1. 关于电功率的说法正确的是（ ）A电功率是表示电流做功多少的物理量 B电功率表示电流做功的效率高低C电功率表示电流做功的快慢程度 D电功率是表示电能转化为其它形式能的多少2 “12V 6W”的灯泡接入6V的电路中，通过灯丝的电流是（ ）A2A B0.5A C1A D0.25A 3如图一个标有“6V ，3.6W”字样的小灯泡L和最大阻值为50的滑动变阻器R串联后接在电源电压U 恒为6V 的电路中，设灯泡电阻不变，则下列判断不正确的是（ ）A无论如何移动滑片P，电路中总功率不会超过2W B移动滑片P，电路中总功率最小值为0.6WC滑片P滑到某个位置时，L和R 的电功率相等D滑片P由滑向的过程中，灯泡L的电功率一直是减小4如图，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表示数为0.5A，电压表示数为2V。则关于该电路，下述判断正确的是（ ）A电源电压是2V B灯泡的额定功率是1WC若滑片再向右运动，灯泡有可能被浇毁D若滑片再向左运动，A表示数将减小，V表示数将增大5标有“36V 40W”的灯泡，正常发光时通过它的电流多大？灯丝的电阻多大？若接到40V的电路上时，实际功率多大？6要使标有“9V 9W”字样的灯泡的实际功率为0.75W，它两端的实际电压应为多大？图57如图5电源电压为24V，灯L标有“12V 10W”。（1）要使灯正常发光，变阻器连入电路的电阻应为多大？（2）当变阻器连入电路的电阻是25.6时，灯L消耗的功率是多少？图3Pab8如图3所示的电路中，灯L标有“6V 3W”的字样。当开关闭合滑动变阻器的滑片在a端时，灯正常发光；当滑片滑到b点时，灯消耗的功率为额定功率的1/4，则滑动变阻器的最大阻值是多少？此时变阻器消耗多大的功率？图169在图16所示的电路中，Ll、L2分别标有“6V 3W”和“6V 6W”的字样，L3额定电压的字样看不清，而额定功率为4W可见。(1)求L1、L2正常发光时的电阻R1、R2；(2)当开关S1断开、S2闭合时，恰有一只灯泡正常发光，此时，电流表和电压表的示数分别为多大?(3)当开关S2断开、S1闭合时，若发光灯泡的实际功率为1W，则此时电流表的示数是多少? 灯L3的额定电压是多大? AR1S3S2S1L10如图电路中，已知R1的阻值是12，当闭合S2，断开S1和S3时，电流表示数是0.5A，灯L的实际功率是其额定功率的1/4。当断开S2，闭合S1、S3时，灯L刚好能正常发光。求灯的额定电压和额定功率。（灯的电阻值保持不变） 电功率综合练习（4）-电热一、典型例题例1：白炽灯泡发光时，灯丝温度可以达到2000，而与其相连的导线却不怎么热，这是为什么？答：白炽灯泡是利用电流热效应来工作的，灯丝与导线 ，流过他们的 相同，而灯丝的电阻比导线电阻 ，根据 可知，电流一定时，发热功率与 成正比，所以灯丝温度高例2： 将两电热丝R1、R2串联起来，接在电路中如图若R1R2，则先被点燃的火柴是（ ）A 电炉丝R1上的火柴 B 电护丝R2上的火柴C . 两电热丝上的火柴同时被点燃 D 无法确定例3：小明利用如图6所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与哪个因素有关（ ） A电压 B电流 C电阻 D通电时间二、针对练习1.一个定值电阻，接在电路中每分钟产生的热量为Q，现在想让它每分钟产生的热量为3Q，下列措施正确的是（ ）A将电压变为原来的3倍 B将电压变为原来的倍C将此电阻对折后接入原电路 D将电流变成原来的3倍2.根据P=I2R可知，在电流相同的情况下，导体电阻越_，其产生热量的功率越_，在电流相同时，电阻越大的导体在一定时间内产生的热量越_.3. 日光灯、电风扇、电热杯上都标有“220V 40W”字样，让他们都正常工作相同的时间，电流产生热量最多的是（ ）A电风扇 B日光灯 C电热杯 D一样多图5R1R24在图5所示的实验电路中，R1、R2是两个电阻圈，R1的阻值大于R2的阻值，电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路，一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃，这说明电流通过电阻时会产生热，将 能转化为 能. 若继续进行以下实验：(1) 断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较大. 接通电路，经历时间t1，R1上的火柴先被点燃. 这说明，在电流和通电时间相同的情况下， _越大，产生的 越多.(2) 断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较小. 接通电路，经历时间t2，R1上的火柴先被点燃，比较发现t2小于t1. 由此推理，在电阻和通电时间相同的情况下， 越大，产生的 越多.3