优秀色彩静物试卷分析.doc

优秀色彩静物试卷分析
这是一幅画法比较典型适合高考的考卷，首先对于形体的刻画不粗糙比较精致，色彩的运用比较主动，特别是对于色调冷暖的变化，没有受到自然物象真实的约束，比较大胆运用色彩自身的规律形成较好对比关系，例如透明的玻璃杯、白色的衬布的表现，都是由不同冷暖的色相变化展现出来的。

此图整体的色调把握的比较好，咸鸭蛋和玻璃杯使用了偏冷的颜色，背景的冷暖控制的准确，虽然颜色比较灰画面却很亮，白色的衬布在统一的色调当中产生了偏橙、绿、紫的色彩倾向。左上角的重色块弥补了构图的空缺。

这三幅图同样的三张写生，对于色调的冷暖处理却不一样，这一幅的整体调子最冷，前面的两幅考卷也是冷暖不一样，这三张试卷都很好，就是好在自身形成了色调的统一，这就是色彩写生的特点。一幅作业最难的就是形成大调子，只要大调子初步形成，就比较容易地找到色彩的感觉，画起来才会顺手。画色彩最怕局部各自独立，形不成大色调，这样画者也就很难找到色彩感觉，这种学习方法是费力不讨好的，考生应当引起注意。

色块的深浅互相衬托是写生是需要注意的问题，此图处理的比较到位，在实际的静物中，也许左侧的鸭梨与后面的白衬布深浅是一样的，或者其中的对比非常小，遇到这样的情况考生就应当注意运用衬托的方法，适当的加重鸭梨后面的深度；相反画面右侧酒杯当中的葡萄酒很深，后面的衬布就要画得浅一些；另外画面中部的水果与后面的汤罐在深浅对比的处理上也是比较好的。

下面几张卷子是同样一组静物的四种色调处理的画面，它们都画得很好并且得了高分，从这些考卷当中我们可以看到真实的静物与色调处理之间的是怎么一种关系.
该卷的色调最冷，是偏蓝的色调

此卷次之是偏绿的色调

此卷偏暖，运用的是偏黄紫的色调

这就是所谓的色调，类似音乐的A调B调F调，用不同的音调可以唱同一首歌曲。
有些考生对于色调缺乏基本的认识，不会主动的调动色调手段，而是死死的在真实的器皿、水果、蔬菜上找颜色，想把苹果、香蕉的颜色直接搬到画面上，这是在根本上出了问题。要记住所有的局部颜色都是在大色调控制下产生的，都要服从大色调整体关系。
考生在高考训练的时候，可以根据个人的偏好，练习一个或者两个你习惯的色调来画静物，这是你尽快掌握色调的方法，在色调当中练习色彩与不掌握色调的情况下练习色彩，进步的幅度当然是不一样的。