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中考中学生打算类开放性试题
中考一般有一小题目问“面对材料反映的问题，你该怎么办？”，即青少年能做些什么？注意回答要有针对性，特别注意中学生不能做到的如“制定法律”不能回答，另外题目有“具体”措施问法时候要回答“具体”措施，而不能太空洞。
一、书本联系内容：
1、优先发展教育事业
①珍惜学习机会，自觉完成九年义务教育；②奋发进取，刻苦学习，掌握本领，做个社会主义建设的合格接班人；③积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力；
2、倡导文明健康的生活方式
①应注意适度消费，发扬艰苦奋斗精神。②要善于利用业余时间，丰富精神生活。③广交良师益友。
3、青少年必须履行自己社会责任
①要树立民族自尊心和自信心；②要与祖国荣辱与共；③要增强社会责任意识，努力学习科学文化知识，做好本职工作；
4、青少年应树立崇高的理想
①要有崇高的社会理想和高尚的道德情操；②要有为人民服务的真实本领；③要有强健的身体④发扬艰苦奋斗精神。⑤自觉地把个人理想与全国人民在现阶段的共同理想结合起来，把自己的命运与祖国的命运结合起来，把个人的发展与祖国的振兴结合起来，把实现自我价值与社会价值结合起来
5、法律
①学好法律，用法律保护自己合法权益；
②积极同违法反正行为作斗争，向------部门举报；
6、其他
①提高自身的------素质（意识）；②主动向周围同学、群众宣传-------知识。
一般答题如下：
1、成才报国方面的打算
[设问举例]：作为中学生你打算怎样为实现小康社会（或振兴中华，现代化建设）做贡献？你认为在成才方面应该怎样去做？谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人？
树立崇高（或远大）的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领（或珍惜受教育的权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任（或具有高度的社会责任感），认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力。
2、人口、资源、环境方面的打算
[设问举例]：青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题（或为可持续发展战略的实施）做出自己的贡献？
自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策（或参加这方面的宣传活动）；学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行保护资源的义务，自觉节约资源、保护环境；从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争；向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。
[设问举例]：在节约资源和保护环境方面，你打算做哪些力所能及的事情？
（1）不用一次性木筷，随手关灯，随手关紧水龙头，节约纸张，回收废纸，节约粮食等。（2）不使用一次性发泡塑料餐具，购物尽量不使用塑料袋，维护校园、公共场所的环境卫生，不乱扔废旧电池，自觉爱护山水、花草、树木和动物，积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动，积极参加植树种草活动。
3、守法护法方面的打算
[设问举例]：作为青少年，你应该如何抵制邪教（或避免迷恋网吧），应该怎样做到自觉守法？
努力学习科学文化知识，树立远大的理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律（或提高自律能力），法律不允许做的事情坚决不做（如不浏览网上的不良信息，拒绝邪教），提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵制各种不良诱惑的能力；依法行使公民的权利，自觉履行公民的义务。
[设问举例]：你应如何同违法犯罪作斗争？针对经营者违法经营（或干扰教学秩序，暴力抗税）等问题，你该怎么办？如遇到被家长虐待、被老师体罚、被剥夺受教育的权利、被非法搜身等情况，你会怎样做？
努力学习法律知识，增强法律意识，增强自我保护的意识，提高自我保护的能力；对违法犯罪行为要积极制止，或揭发检举，或正确使用正当防卫；要敢于和善于同违法犯罪行为做斗争；用法律武器维护自己的合法权益。
4、维护国家统一，保卫祖国安全方面的打算
[设问举例]：为实现祖国的完全统一，青少年应该怎样做？针对"台独"言论和行径，中学生应当怎样做？中学生应怎样用实际行动抗议美国侵犯我国主权的罪恶行径？
树立国家统一的意识，多做有利于国家统一的事，坚决反对破坏国家统一的行为，以实际行动自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护祖国的安全、荣誉和利益；增强国防意识，在心中筑起一道"保卫祖国，抵抗侵略"的精神长城，依法服兵役，自觉履行保卫祖国、抵抗侵略的光荣义务；当祖国需要的时候，勇于挺身而出，用实际行动报效祖国，维护战国、民族的尊严。
5、修养方面的打算
[设问举例]：你打算怎样加强思想道德修养？在公民道德建设活动中，你打算怎样做？
树立科学理想，发扬艰苦创业精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在做起，告别不文明的行为；与不道德的行为做斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。
[设问举例]：中学生在加强社会主义精神文明建设中应该怎样做？
在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼；在公共场所，自觉遵守公共秩序