1、 如何克服孩子的畏难情绪
学习是一件很枯燥的事情，而且这个过程对于一个孩子来说意味着困难重重。所以家长要多注意观察孩子的情绪，当孩子在学习上产生畏难情绪的时候，要及时了解，并且帮助孩子解决困难，同时多用正面鼓励的话语引导，增强孩子的自信。
孩子产生了畏难情绪，家长该怎么样办呢？
首先，建立孩子的自信心
家长可以陪孩子一起进行一项活动，在这个过程中，尽量让孩子独立完成，并对孩子取得的成绩给予积极的评论，多鼓励孩子；也可以通过运动的方式，多陪孩子跑跑步，设定一定的距离，大家一起跑过去，完成了就多鼓励一下，并且逐渐地加长距离，既锻
2、炼身体，又能加强自信心。
其次，轻松和快乐
家长的表情和态度，别像老师挑剔学生一样。你面对的是你自己的孩子，面对自己可爱的孩子，家长什么都要接受，什么都要欣赏，你的表情要自然、轻松和快乐，要能给孩子带去愉悦的心情。要知道，孩子是最会读大人的表情的。
最后，孩子独立性地培养
尽量让孩子自己处理问题，别过多帮助孩子完成。即使孩子做错了，也要鼓励，而不能直接指出错误的地方。只要从小事做起培养独立性，坚持下去，孩子就会慢慢养成习惯。
当然，孩子的畏难情绪不只产生在学习中。现在的家长为孩子今后的发展考虑，为孩子安排很多课外学习，如书法、绘画、声乐、器乐、跳舞、跆拳道、武术等
3、一开始，孩子在父母的督促下学得很认真，练得也很好，但时间长了，孩子感到不好玩了厌倦了，或感到难度大了，或经常受指责，就会产生畏难情绪了。
面对这样的情况，家长们应该理解课外学习对孩子来说是很辛苦的，甚至是痛苦的，但也不能迁就孩子。每遇到困难，孩子就会退缩，逃避，这样就不利于孩子良好的学习习惯的养成，更不利于孩子刻苦探索精神的培养。最正确的方法是想方设法帮助孩子克服学习中的畏难情绪。
1．家长要经常与老师联系，了解孩子的学习情况。当孩子在学习中确实遇到困难时，要与老师商量应对的方法。最好是降低当时学习的难度，等孩子的自信心恢复之后，再提高学习难度和强度。
2．要常带孩子看有关的展览、演出、比赛，常对孩子讲讲艺术家、运动员年幼时如何学习、如何苦练的故事，或买些这类的书让孩子阅读。这样，既可以培养孩子的审美情趣，又可以让他知道成功是艰苦付出后的收获。
3．给孩子展示自己的机会。对于有才艺的孩子，可以举行家庭表演会，在家设立孩子作品墙，鼓励孩子在学校、社区等各种场合演出。活动中多给孩子赞美，让孩子体验成功的喜悦。
4．如果孩子在学习中因为遇到难题而心理受伤，家长要给予适当的安慰和抚爱，更要鼓励孩子勇敢去面对。
孩子在学习中产生畏难情绪是很正常的，家长要理性对待，帮助孩子找到克服障碍的方法，和孩子一起在困难中成长。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
