二、《江村小景》共一课时教师稿导学案.doc

苏教版语文九年级（上）导学案 江村小景（共一课时）主备：董庆祥 课型：戏剧阅读 审核：九年级语文备课组 时间： 班级： 姓名： 【学习目标】1阅读课文，能简要概述故事情节。2能概括出文中各个人物的性格特征。3能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。【学习重点】能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。【突破策略】有人说，话剧是语言的艺术。话剧是相对比较简单的一种戏剧形式，它主要用对话和动作来表演。阅读话剧，最主要的是抓住人物的对话，抓住人物富于人性化的语言，读出它丰富的潜台词。阅读话剧，还要注意“舞台说明”，话剧用它来交代环境背景，交代场景布置，说明人物活动，提示人物的动作、手势等细节。【学习过程】一、课前预习1.默读全文，初步感知课文内容，勾画并疏解疑难字词。1、劲头(jn)倔强(jing)强壮(qing)强劲(jng)勉强(qing)一趟(tng)趟水(tng)积攒(jzn)针黹(zh)赚钱(zhun)蚌埠(bngb)规矩(j)缴械(jioxi)2.再读全文，疏通文章结构。3.了解作者及写作背景。（1）【简介作者】田汉(1898.3.12-1968.12.10)湖南长沙人，字寿昌，1916年随舅父去日本东京高等师范英文系学习，后参加少年中国学会。1921年与郭沫若、成仿吾、郁达夫等组织创造社。1922年回国后与妻子易漱瑜创办南国半月刊，继而组织南国电影剧社，从事话剧创作和演出活动。此时期创作的话剧咖啡店之一夜、获虎之夜、苏州夜话等都充满浪漫主义气息。1927年在上海艺术大学任教并被选为校长，1930年加入“左联”，写下了著名的我们的自己批判，创作从浪漫主义转向现实主义。1932年加人中国共产党，任左翼戏剧家联盟党团书记等职。此时创作的年夜饭、乱钟、顾正红之死等剧。他还与聂耳、洗星海、张曙等合作创作了大量歌曲，其中的毕业歌、义勇军进行曲等都曾广泛流传。解放后历任中央人民政府政务院文化教育委员会委员，文化部戏曲改进局局长，艺术事业管理局局长，中国剧协主席和党组书记，全国文联副主席等职，创作了话剧关汉卿、文成公主、十三陵水库畅想曲及整理戏曲白蛇传、谢瑶环等，在历史剧的创作和改编方面达到了新的高度。“文革”中惨遭残害，病死狱中。（2）【简介背景】1927年，那是一个军阀混战，兵荒马乱的年代。同年，田汉被推选为上海艺术大学校长，开始了中国戏剧运动开拓新道路的奋斗，为举办“艺术鱼龙会”演出活动，他创作了江村小景、苏州夜话等数部作品。1920年1927年间主要的军阀混战：1920年，以段祺瑞为首的皖系军阀在直皖战争中被以曹锟、吴佩孚为首的直系军阀打败。1922年，第一次直奉战争，直系军阀又打败了以张作霖为首的奉系军阀。1924年，第二次直奉战争中，奉系又打败直系，控制北京政权。军阀割据、混战给人民带来深重灾难。4.填空江春小景是一出独幕剧，通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了战争的罪行。作者田汉，是中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家。5.小组竞争，讲析周计划关于本文的“积累与运用”的习题。二、课堂导学（一）预习展示（二）课堂探究（一）导入新课。大家一定还记得曹植在七步诗中发出的痛心感慨：“本是同根生，相煎何太急！”田汉在江村小景中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你沉思，会让你震憾，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。（二）整体感知仔细阅读课文，请用简洁的语言叙述故事的情节。理清文章的层次：情节简介：龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外从军，多年不归，次子参加了国民革命军。一天长子意外回家，母亲担心他被捕，急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来，哥哥不知道这是自己妹妹，便调戏她。妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情景，十分愤怒。弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。戏剧冲突：兄弟矛盾冲突。剧本结构：全剧结构划分：第一部分（开头到“女提篮下，老母依旧在做活”）写母女对白，为后面的情节发展做必要的铺垫和交代，同时也表现那个年代普通百姓的生活。这一部分是情节的开端，通过母女对白为后面的情节展开做必要的交代和铺垫。第二部分（“已而闻叩门声”到“匆匆下”写长子回家，母子相逢，长子叙述在外的经历。这一部分是情节的发展。主要通过母子对话交代长子的经历同时表现长子的性格。第三部分（“长子（在室内四望）”到最后）写兄弟互相残杀。这一部分是情节的高潮。结构的欣赏：结构紧凑，情节集中，矛盾主线清楚，冲突激烈。故事集中在半天时间内，对白交代情节，兄弟冲突为主线，成功运用巧合，误会等戏剧艺术技巧。（三）精读课文1剧中发生的故事可以说是一桩惨案，作者为什么以江村小景为题？造成这个悲剧的原因是什么？“江村小景”点明了故事发生的地点。用它来做题目，更能贴近生活，具有感染力。军阀混战。2剧本中写的一家人，尽管生活在那样的年代，但每个人都有自己的追求。说说他们各自的追求是什么，剧本表现他们的追求有什么作用。母亲的理想是给儿子结婚，延续香火。女儿的性格较为鲜明，是一个对生活充满憧憬和希望的女孩子。在那些日子里，她一心想着要进城去读书，外界的思想丝毫不能改变她的想法，表现出她对新生活追求的执著。）这是那时代中国老百姓最朴实的理想：不求发财，不求富贵，只求生活能有所保障。可是，即使是这样毫不过分的理想，最终也破灭了。这也是因为军阀混战所造成的，从一个侧面突出了主题。（四）赏析人物性格。1请分别找出相应的台词来概括出剧中四个人物的性格特征。根据剧本台词，试分析人物形象。母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望 。女儿：对生活充满憧憬，有理想。长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明。次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲。长子与次子的相同点：都是内战的牺牲品，灵魂扭曲，从次子答应妹妹要带她去南京读书可以看出，他也把前途寄托在所投靠的军阀身上；从最后他和长子的对骂和冲突中可以看出，他也是站在自己投靠的主子的立场判断是非，所以说他们本质上是相同的，他们是一种互补关系。2这个剧本的台词有什么特点？虽精练却蕴涵着丰富而深刻的内涵。仿照示例，鉴赏精练通俗、思想内涵丰富的语言。对一些人物台词的理解。你二哥不能帮你，你不做工行吗？人家会白白地给你书读吗？穷人有书读的日子还早着呢。赏析：表现母亲对生活的失望，实质上也就是对那个战祸不断的时代的不满。天啊！我生了两个儿子，一个也不能送我的终，我倒送了他们的终了。赏析：白发人送黑发人的悲剧令人深思，母亲老泪纵横的哭喊不只是对自己命运的哀叹，更是对当时黑暗社会的抨击。（五）探究主题这幕独幕剧所揭示的主旨是什么，从哪些方面可反映出来？答：这幕独幕剧通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难，控诉了战争的罪行。主要从三方面表现出来：一是弟兄之间的枪杀的清节，二是弟兄俩，尤其是长子的人性扭曲，三是母女俩生活理想的破灭。三、课堂训练：1联系全文，试比较第一部分与第三部分的戏剧气氛有何不同，说说这样写有何作用。答：这一部分在气氛上和第三部分不同。第一部分尽管是动乱年代，但母女的对白还洋溢着温馨的气氛，这和第三部分兄弟互相残杀的结局形成了强烈的对比。用古人评论的话来说，是以喜写悲，愈见其悲。2长子的性格是天生如此吗？如果不是，又是如何形成的？答：长子的当兵经历扭曲了他的灵魂，使他不分好歹，不知是非，养成了一种土匪习气和兵痞性格。他的经历塑造了他的性格，酿造了兄弟相互残杀的悲剧。他即使不是死在弟弟的枪口之下，也很快会莫名其妙地死在不知什么地方的战场上。3剧本这样的情节安排，合理吗？答：有人认为，这个独幕剧的情节有许多地方不太合理，一是巧合太多，世界上哪有这么多凑巧的事情，二是长子回到自己的家里对回来的妹妹调戏不太可能，即使不知道是自己的妹妹，调戏到自己家里的女孩子也不合情理，但一般认为，艺术的真实不等同于生活的真实，它强调的是在事理发展的逻辑上能够成立，而戏剧艺术更追求的是结构的紧凑与矛盾冲突的激烈，容许情节超越常规地发展，甚至是夸张式的发展。4母亲的理想是什么？其理想的破灭说明了什么？答：母亲的理想是给儿子结婚，延续香火。但她这样普通的理想最终都破灭了，说明了在那个时代老百姓是没有出路的。5.补充习题“随文练习”一二三题。【课外拓展】1.抄写生字词。2.补充习题“随文练习”四五题。3有感情地朗读课文，在朗读中理解人物性格。4在军阀混战、兵荒马乱的年代，有很多人因战争而灵魂被扭曲，他们便成为了时代的牺牲品。在现代社会里，不也有一些灵魂被扭曲的人吗？那么他们又是被什么扭曲了灵魂呢？举例说说。【示例】有些人被邪教所惑，走火入魔。他们的只相信教徒所宣扬的那些所谓超脱世俗的悖论，寻求一种虚无的寄托，使自己陷入一种不能自省、不能自拔的境地，以致做出失去正常人性的事情。有些高官，钱欲和权欲极度膨胀，利用职权，不择手段，贪图私利。他们几乎忘记了原则，忘记了自我，无止境地追求财富，贪污受贿，以致走上犯罪之路，落入法网，甚至走向刑场。那些病体奄奄、昏昏沉沉的吸毒鬼，他们的灵魂被那莫名其妙的富有魔力的药粉勾去了。他们已成为了药粉怕奴隶，没有它，就痛不欲生；有了它，则自觉地接受摧残。他们的灵魂不仅扭曲，而且将自我毁灭。我们现代的中学生，好逸恶劳，贪慕虚荣，缺乏正确的人生观和价值观。在校不能遵守学校的各项纪律要求，努力学习，沉溺于吃喝玩乐中不能自拔，步入社会后就逐步走上了违法犯罪的道路。5在危害社会的同时又被毒品危害的吸毒人员，他们都曾拥有自己的理想，他们也同样渴望在辽阔的天空中自由翱翔，是毒品折断了他们会飞的翅膀。我们该以怎样的心情与态度而对这样的人呢？请对戒毒所里的“病员”说上几句真心话，用你的真情唤醒他们扭曲的灵魂。【示例】你的生命里有过色彩，有过和谐的乐音，也有过奋斗的号角声如此美好的人生，你就舍得放弃吗？回头看看，生活的欢乐没有忘记你，只要你勇敢地接受它，它们就属于你。当你痛苦无助的时候，就恨吧，恨那残害你身心的“恶魔”，因为只有恨，你才能忍心拒绝它。只要勇敢地战胜它，你便找回了自己美好的灵魂。也许你害怕看到旁人的眼光，因为别人的眼中放射出生命的光芒，你觉得太刺眼。其实，你若能重新面对生活，你的眼中将会闪射出更加灿烂的光辉，因为你更懂得珍惜生命。教后记：5