初二物理期中考试题.doc

第一学期初二年级物理期中考试卷
学校 班级 姓名 成绩
一、选择题（15×2’=30’）
1.物理教科书的长度约为 …………………………………………… ( )
A.2550微米 B.255厘米 C.255毫米 D.2.5米
2、 在以下单位换算的算式中，书写正确的是 …………………… ( )
A. 8千米=8千米×100米=8000米 B. 28厘米=28×米= 0.28米
C. 800分米3=800分米3×= 0.8米3 D. 3厘米3 = 3×1000=3000毫米3
3、一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是 …………………………………………（ ）
A. 将摆长适当增长 B. 将摆长适当缩短
C. 将摆动的幅度增大 D. 将摆球的质量减小 ( )

图1
图2
图3
4、如图1所示，是初二的某同学参观科技馆时与火箭模型的合影，请你估测火箭模型的高度约为 …………………………………………………… （ ）
A．15米； B．10米； C．6米； D．3米。
5．如图2所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究 ……………………………………………（ ）
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
6．如图3所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播可能是由 ……………（ ）
A．气体→液体 B．液体→气体 C．液体→固体→气体 D．气体→固体
7、图4中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )
A 响度与吸管长短的关系。 B 音调与吸管材料的关系。
C 音调与吸管长短的关系。 D 音色与吸管材料的关系。
8、用两次不同大小的力分别拨动如图5所示的装置锯条，它能用来研究乐音特征中的……………………………………………………………………（ ）
A、响度 B、音色 C、 音调 D.以上都可以

图4
图5
图6
二、填空题(30×1’=30’)
1、为了科学地测量物理量，就需要有一个标准作为依据，这个标准叫做___①。
2、光在_______①___________中沿直线传播。光在___②______中的传播速度最大，其数值为_____ ③____米／秒.
3、某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。
①中学生身高约163 ；
②一听易拉罐可乐的质量大约是350
③圆珠笔的直径为8.0 ④常见啤酒瓶容积为640 ；
4．如图10所示，图中A、B、C、D是四种声音的波形图，从图形可知：图   _①_____ 是噪声的波形。

图10
图11

图12
5、我们平时听到声音一般是靠__①_____传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明___ ②____能传声，图12所示小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”他们用“土电话”能实现10m间的通话，说明___③_____也能传声。可见声音可以在______④____、__⑤_____、____⑥______中传播，但不能在_____⑦____中传播。
6．为了描述光的传播情况，通常可以用一条_____①____表示光的传播___②__和____ ③___。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种______④

图13
图14
7、如图13所示，入射光线垂直射向镜面，入射角为____①__度，反射角为___②____度，光的传播方向改变了_____③____度．若镜面转过30度，则这时入射角为___④______度，反射线转过的角度为____⑤_____．
8．从平面镜中看到一个钟的指针位置如图14所示，则此时的实际时刻应为_______①________。
9、从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做______①_____时发出的声音，计量噪声强弱常用______②_____做单位。
三、作图题(8×2’=16’)
1、如图15所示，光线沿A射到一平面镜，画出反射光线，在图中标出标出反射角。
2、在图16中，根据反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角。入射光线偏转的度数分别为________________.
图15
图16
3、如图17太阳光与地面成40°角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：
（1）反射光线；（2）平面镜的位置，
4、用对称法画出图18中物体在平面镜中的像。
图17
图18
5、如图19所示,S为发光点，A是人眼所在的位置。现遮住平面镜上某一点Q，人的眼睛就看不到发光点S在平面镜中的虚像了。作图确定Q点的位置。
6、如图20所示是一个点光源发出的两束光线经平面镜的反射光线，用作图的方法找出点光源S的位置。
图19
图20
7、用对称法画出图21中物体在平面镜中的像。
8、用平面镜成像的对称性画出图22中发光点S在平面镜中所成的像S’并用阴影表示出在镜前看到像S’的范围。
图21
图22

四、实验题（24×1’=24’）
1、指出下列图23中的实验器材是测量什么物理量的。

A
B
C
图23
A器材测量 ① ； B器材测量物体的 ② 。
C器材测量物体的 ③ ，此时测量值为 ④ 。
2、图24所示是研究光的反射规律的实验装置在做反射规律的实验中，保持入射点不变是为了保证____①______的位置不变，便于从光具盘上直接读出反射角.，图中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°，实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF，请完成下列表格的填写.
图24
实验序号
入射光线
入射角
反射角
1
AO
50°

2
CO
40°

3
EO
20°

第一步，改变入射光线的方向，观察_____ ②_____方向怎样改变。实验结论是：________________ ③_____________________________________________。
第二步，把小门向后折，观察是否还能看到 ________④_________，实验结论是：___________________________ ⑤_____
分析上述数据可得出的初步结论是：_______________⑥__________________。

图25
图26
3、如图25是三个声音的图象比较1和2，音调较高是___①____，响度较大是____②__;比较2和3，音调____③______，响度较大是____ ④______。
4、图26在甲、乙两同学在合作研究平面镜成像规律的实验中， (1)用_①__来代替平面镜，因为用真的平面镜只能看到蜡烛的像，而无法_____②__________
(2)实验时要移动镜后不点燃的蜡烛，直到它看上去好像点燃似的这是为了更准确地比较 ① 的大小和 ② 的大小关系(3)量出两支蜡烛到玻璃板的距离，它们的大小_____①____ ，它们的连线跟玻璃板______②_____。
5．小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千图。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：

猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为 _和 两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为 __和 两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为 __和 两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与 ① ___有关，与 ________________________②_________________________无关。

5