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如何解决中学生的心理问题？

来源：时间：2011/03/21 10:00发布者：快速了解疾病：功能性消化不良
问题： 学生还会遇到情感问题,由于中学生正处于发育时期,生理上发生了非常大的变化,情绪也变得非常敏感,容易冲动,对异性充满了好奇...

最合适答案： 学生感觉学习负担重，学生之间竞争大，在加上家长的期望值高，随意学生的压力也越来越大。如果稍微不注意，学生就会产生严重的厌学情绪，甚至非常多学生在谈到学习的时表情均不屑一顾的。如果老师和家长强迫他们学习，学生则会反应得焦躁、愤懑、无奈。

人际关系处理得不好，首先表现为和教师的关系，多数教师对学生不做深入了解，只凭表面情况去判断学生，所以非常多时学生觉得老师处理事情不公平，学生也不主动找老师对所做的事情进行解释，所以就导致了师生关系非常不好。在我们的身边总是会出现老师在教育学生的时，学生会和老师打架的情景。其次表现为同学之间的关系，现在独生子女越来越多，学生都喜欢以自我为中心，非常多学生因处理不好朋友之间的关系而苦恼。还有就是和父母的关系，父母和子女之间缺少沟通和理解，有时父母的不当言行给子女造成了非常大的伤害，所以子女也越发反感父母。有一个学生，老师为了教育他，给他说了他的父亲病重住院时，他却不屑一顾，老师问他为何是这种态度时，他却说：“我和我父亲关系不好……”多么可怕的回答啊。学生还会遇到情感问题，由于中学生正处于发育时期，生理上发生了非常大的变化，情绪也变得非常敏感，容易冲动，对异性充满了好奇和向往，出现了情感上的困惑，但又得不到老师和家长的理解，所以显得更加苦恼，甚至严重影响了学习。

究竟是何问题导致导致学生出现这样严重的心理问题呢？

首先是社会的原因，当今社会不学无术的人比有些多，学生又是一个比有些单纯的群体，于是他们找机会主动接近学生，学生非常容易受影响。另外不健康的书籍、影视、网络等也对学生产生了非常大的影响。家庭的原因，非常多家长不注意子女的教育，要么就娇惯，要么就体罚，不恰当的教育方式也使学生形成了偏激的心理。学校的原因，学校不太注意心里健康课的开设。老师不对学生进行深入细致的了解，有时不当的教育方法会对学生产生不良的影响。

针对学生存在的问题，我们应该多和学生交流，从中获取真实的信息，比如在寝室或其他不是教室的场所和学生随意交谈。学生变得自然从容，交流真实贴心，这样拉近与学生的距离。尤其是班主任应该用心去观察揣摩学生的细微变化，有一位女生有一段时间郁郁寡欢的，上课精力不集中，做作业也不认真，通过了解才知道是因为有一个男生给她写情书了，她不太清楚如何处理，又怕别人知道了会笑话她，所以通过老师给她指点和开导，她顺利解决了问题，变得开朗了，学习也认真了。定期给学生开设心里辅导课，对学生进行问卷调查，了解学生心理，及时解决他们存在的问题，本期我们对学生进行问卷调查的时，发现非常多学生存在或多或少的问题，也根据情况对他们进行了辅导，效果非常好的。多让学生了解什么是好的，什么是不好的，同时要远离不健康的东西，多接收好的知识。只要对学生进行综合管理，学生就会沿着健康的轨道发展。 
回答1:
你好！学生的好奇主要是对未知领域产生的。如果您是老师，那么我觉得您应该设法把学生的注意力引导到中学教学大纲要求学生了解的那些对学生来说属于未知领域的方面来。要让学生对课本内容产生好奇。中学生的课堂知识应该是被灌输进去的，不可以靠交流和引导。更不可以让学生我自发的去学习了解，那样做的结果会使学生的多走冤枉路，浪费青春和时间，更会有可能误入歧途。有的教育界人士认为在中学可以不可以开展启发式讨论式的教学，我觉得是徒劳的。中学课堂的主宰者是老师。