内能与热机复习教案.doc

内能与热机复习教案

西峡县太平镇中学 陈 旭

内能与热机复习教案
一、课程标准要求：
1、了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。
2、了解热量的概念，要通过实例，让学生了解热量的物理意义和单位，知道物体吸热时内能增加，物体放热时内能减少。
3、通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象。
4、从能量转化的角度认识燃料的热值，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
二、中招考点：
1、能知道生活中常见的温度值、知道常见液体温度计的原理和使用方法。
2、认识物理与社会的关系，能通过热岛效应了解环境温度对人们生活的影响。
3、通过具体事例说明内能与温度的关系。
4、通过生活实例和简单实验，归纳热传递和做功是改变物体内能的两个途径。
5、有关比热容的概念，一般考查其与自然、生活和社会的联系。
 三、教学重点、难点;
1.重点:
（1) 通过具体事例说明内能与温度的关系。
（2）归纳热传递和做功是改变物体内能的两个途径。
（3）比热容、热值、效率的有关计算。
2.难点：
（1）内能及改变内能的途径。
（2) 比热容、热值、效率的有关计算。
四、教法：
小组合作、自主探究
五、教学过程
一、提出问题：
关于“内能与热机”这一章，回忆一下你想到了哪些问题，请提出来。
学生提出问题，教师整理、归纳，形成自学提纲。
二、学生自学：
1、组长安排有序进行，对自探中的问题进行整理。
2、组长组织讨论并确保人人参与。
三、展示评价：
（一）教师引导，组长组织，学生评价。
题号
展示小组
展示方式
评价小组
1
2
口述
1
2
3
口述
2
3
5
口述
4
4
6
口述
7
5
7
口述
9
6
9
口述
8
……

展示要求：
1、展示要板书工整、规范、快速。
2、口述要声音洪亮、吐字清晰。
3、非展示同学结合展示点评，迅速记录，认真纠错，及时提问和补充。
点评要求：
1、声音洪亮脱稿，言简意赅，思路清晰。
2、对展示同学打分，每题满分10分。
3、非点评同学认真听讲，有疑问或见解及时提出来，同时做好笔记。
（二）内能与热机导图：
（三）中考基础知识考点清单：：
1、物体内所有分子做无规则运动的_____ 和________的总和，叫做物体的内能。任何一个物体都____内能。同一物体温度越高,内能_____。
2、当物体或物体的不同部分之间存在______，就会发生热传递。热传递时，能量从_____处转移到___处，直到温度_____，高温物体内能______，低温物体内能________。
3、物体在热传递过程中_______________叫做热量,其符号是___，国际单位是_____。
4、改变物体内能的方式是_______和______,它们在改变物体内能上是_____ 的。
5、对物体做功，物体的内能会_____；物体对外做功，本身的内能会______。在热传递过程中，物体吸收热量，内能_____，物体放出热量，内能_____。
6、水的比热容是 ，读作 ，表示
7、比热容是物质的一种 ，大小与物体的 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
8、水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，因为水的 较大。
9、计算公式： 。
10、热机的共同特点是将燃料燃烧时的 能转化成 能，又通过 ，把内能转化为 能。
11、汽油机的一个工作循环由 、 、 和 四个冲程组成。每个工作循环活塞上下往复 次，曲轴转动 周，对外做功 次。
12、________某种燃料________放出的热量叫做这种燃料的热值。热值的大小只与燃料____ 有关，与物体的质量无关。
13、热机效率是指_______________的能量与___________________之比，热机效率总小于1。

（四）考点例题分析：
1、下列事件中，不是用做功改变物体内能的是 ( )
A、气筒给自行车打气,气筒壁会发热
B、用锯锯木头时锯条会发烫
C、冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高
D、冬天两手摩擦手感到暖和
2、已知铝的比热大于铜的比热，质量相等的铜块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，再让它们放出相等的热量，这时比较铝块的末温与铜块的末温（ ）
A、t铜 >t铝　 B、t铜 也有内能
D、物体吸热，内能增加，温度可能升高
3、关于做功，热传递和内能，下列说法中错误的是（ ）
A、对物体做功一定能使物体的内能增加 B、做功和热传递都能改变物体的内能
C、0°C的物体也有内能 D、物体吸热，内能增加，温度可能升高
4、如图装置，酒精灯对试管加热，通过______的方式使水的______能增加．当水的温度升高到______，试管中的水______产生大量水蒸气，当水蒸气冲开软木塞时，水蒸气膨胀，对______做功，消耗了水蒸气的________，温度降低，___能转化成____能。
5、人造湖有“吸热”功能，在炎热的夏季能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若人造湖湖水的质量为8.1×107kg，水温升高2℃。（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）
求：（1）湖水吸收的热量是多少？
（2）这些热量相当于多少t无烟煤完全燃烧放出的热量？
（五）质疑再探：
通过本节的探究， 你还有什么疑惑或新的见解，请提出来，大家共同探讨。
（六）拓展运用：
1、我们生活在大海边，一天的气温变小，而内陆的气温变化大，这是为什么？
2、据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？
3、为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？
4、（2014大连）某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤，无烟煤的热值3.4×107J/kg。试求：
(1)锅炉内200 kg的水吸收的热量是多少？
(2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
  (3）此锅炉的效率是多少？
（七）总结
这节课,你有什么收获？
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