1、劳动创造美（主题队会）
荔轩小学 何莉梅
一、 队会仪式
1 小队报告人数，中队报告人数。
2 出旗。
3 唱队歌。
4 主持人出场。
二、活动过程
1 主持人致词，宣布主题队会正式开始。
陈：人有两件宝，双手和大脑。双手能做工，大脑会思考。
吕：用手不用脑，事情做不好，用脑不用手，啥也办不到，用手又用脑，才能有创造。
全班齐：一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
陈：刚入学，这首儿歌就教会了我们要用灵巧、勤劳的双手去创造生活的美。吕：刚入学，这首儿歌就教会了我们要用聪明、睿智的大脑去描绘生活的美。齐：劳动，创造了生活的美。五（2）中队劳动创造美主题队会现在开始。
2、
全班齐唱《劳动最光荣》。
2 诗朗诵《勤劳的双手带来喜悦》
陈：五年来，每年的春季我们都用双手播下一粒粒种子；
吕：五年来，每年的秋季我们又都用双手捧起丰收的果实。
陈：我们的手灵巧，我们的手勤劳；
吕：请听诗朗诵《勤劳的双手带来喜悦》。
3 舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
陈：的确，勤劳的双手给我们创造了生活的美。你瞧，欢快的歌曲声中向我们走来了一位勤劳、可爱的小姑娘。请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
4 小品《小当家》（视时间的充裕而定）
吕：在我们学习劳动本领的过程中，我们经历了许多磨难，但同时也带来了许多珍贵的东西，尤其是我们学会了自理、自立的能力，我们不再是小皇帝
3、不再是温室里的花朵。是劳动使我们变得如此坚强独立，变得更美的。请看小品《小当家》。
5 动手制作书签，尝试创作美
陈手拿书签，读：“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”。
吕：好美的书签，是你做的吗？
陈（自豪的）：那当然，你瞧，这根红萝卜多生动，背面是我喜爱的高尔基的格言。你也能行的。
吕（疑惑）：我也可以吗？我也能做出这么美的书签吗？
陈（肯定）：对。你看我们的同学手中都有自己创作的书签，让我们来交流一下吧。各位队员先在队里交流朗读自己的作品，然后推选两位书签制作精美、格言应用正确、书写工整的同学出来展示。
6 小品《审精灵》
吕：劳动光荣，
4、懒惰可耻。在精灵王国里，勤劳的白菜大嫂把猪精灵告上了法庭，究竟是怎么一回事呢？请看小品《审精灵》。
7 劳动成果汇报
陈：劳动最光荣，平凡的劳动者最值得尊敬，他们用辛勤的劳动创造了生活中各种的美。请看中队长为我们展示的一组劳动者之歌。
吕：其实，我们的队员也正是这样一群朴实而又了不起的劳动者。瞧，他们带来了各种作品，准备展示劳动中创造的各种美。
陈：同学们先在小队里展示自己的作品，交流欣赏后，再各自推选两个代表上来展示。
8辅导员讲话
陈：我们用劳动创造了生活的美，相信同学们也在这一节课上得到了美的启示、美的熏陶。现在请辅导员为我们这一节主题队会作总结。
辅导员：同学们，今天我们在这里歌颂了劳动的伟大，展示了自己辛勤劳动的成果，作为你们的中队辅导员，我非常高兴。看到你们用自己的双手描绘一幅幅劳动的风景画，用自己的智慧开启一扇扇创造的大门，我的心灵也与你们一起欢乐歌唱。愿你们不断进取、创新，再次用辛勤的劳动去谱写生活中更多的美。
三 活动结束
1 呼号。
2 退旗。
3 宣布活动正式结束。
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