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第二单元基本知识点及重点问题解答
★考点二十九．感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道建设中国特色社会主义的指导思想。
1、身边生活中衣食住行的变化：从衣、食、住、行方面说明。
你所在的城市或乡村有哪些显著的变化：房屋建筑：由草房、平房发展到楼房、洋房，狭窄发展宽敞、明亮。电信事业：从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广 环境保护：由污染蔓延扩散到得到有效控制，青山绿水开始呈现在人们眼前
2、上述变化说明了什么（概括性的变化、社会主义现代化事业取得哪些方面的成就）：特别是改革开放以来我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高，科学技术不断发展，综合国力显著增强，国际地位不断提高。
3、上述变化表明哪些道理（得出了什么结论）：①改革开放是强国之路 ②改革开放是实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的必由之路。③只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。
4、发生变化或取得成就的原因：坚持了改革开放，深化改革，扩大对外开放；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持了科教兴国、人才强国、可持续发展战略；坚持了走中国特色社会主义道路。
5、改革的实质（性质）：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
6、改革的目标（根本目的）：是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和衬现现代化的要求。
7、为什么要实行对外开放（为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策）：①历史教训表明：关起门来搞建设是行不通的，封闭只能导致落后，中国的发展离不开世界。②对外开放是改革和建设必不可少的条件。③实行对外开放有利于加强同各国的交流合作，吸收和利用外国一切先进文明成果来发展自己，缩小与发达国家的差距
8、怎样坚持对外开放基本国策：①加强国际间的交流合作，吸收和利用外国一切先进文明成果来发展社会主义。②要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
9、在改革开放的大趋势中，中学生应如何做：①树立平等、开放、参与的国际意识；②努力学习，全面提高自身素质，为将来参与我国改革开放事业作好准备；③积极宣传我国改革开放的政策，让改革开放的观念深入人心。
10、建设中国特色社会主义的指导思想：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
11、三个代表重要思想：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、②中国共产党始终代表先进文化的前进方向、③中国共产党始终代表最广大人民的根本利益
12、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
★考点三十．知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
1、制定党的基本路线的依据和根本出发点
依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
根本出发点：全国各族人民的根本利益。
2．党的基本路线的内容（具体内容、基本内容）：略
3．党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”
4、为什么我国现在仍处于社会主义初级阶段（驳：中国现在已跨入发达国家行列）：因为，从总体上看，现阶段我国：社会生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化素质还不够高、社会主义具体制度还不完善。所以我国仍处于并长将长期处于初会主义初级阶段，也就是不发达阶段。
※我国与世界发达国家的差距（前进中面临的困难和问题）
※当前，我国人民在日常生活中遇到了这样一些难事:买房难、看病难、就业难、……
 （1）这些难事反映了什么问题？反映了我国正处于社会主义初级阶段。人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。
 （2）为了解决这些难事,国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
★考点三十二．了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
1、我国科技方面的成就：①2012年神舟九号发射成功； ②2010年嫦娥二号探月卫星发射成功：③2009年成功研制千万亿次超级计算机“天河一号”。
上述成就说明了：①我国许多科技成果达到世界先进水平，续写着科技发展史上的辉煌。②我国高度重视科学技术事业的发展，大力实施科教兴国战略，取得了辉煌成就。
2、教育发展方面的成就：①2008年秋季全面实施城乡免费义务教育；②开通贫困大学生入学绿色通道；③增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活补助。
上述成就说明了：国家高度重视教育事业的发展，努力促进教育公平，大力实施科教兴国战略，我国的教育取得了喜人成绩。
3科技与发达国家的差距：我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。具体表现在：科技创新能力低，发明专利数量少，科技投入不足，高新人才比较缺乏。
4、教育与发达国家的差距：与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言十分严峻。具体表现在：全民科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，接受高等教育的公民在总人口中所占比例远远低于发达国家。
5、实施科教兴国战略的意义：①有利于大力发展科技，提高我国的国际竞争力。②有利于培养更多高素质人才，实现从人口大国向人口强国的转变，③有利于促进经济和社会的发展，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。
6、实施科教兴国战略的必要性：①是提高我国国际竞争力的客观需要，②是提高我国综合国力的需要，③是加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大的复兴的需要。
7、为什么要重视科学技术的发展，大力实施科教兴国战略？①科学技术是第一生产力。科技进步是经济发展的决定性因素。②教育关系到一个国家和民族发展的根本。③实施科教兴国有利于大力发展科技，培养更多高素质人才，提高我国的国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴。
8、如何实施科教兴国战略（如何面对我国科技与发达国家间的差距）：国家：①把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位，把教育摆在优先发展的战略地位。②提高科技创新能力，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式发展。③加大对科研和教育的投入，重视人才的培养。青少年（青少年如何肩负起科教兴国的重托）：珍惜受教育的权利，努力学好科学文化知识，培养创新精神和能力，发扬艰苦奋斗精神，增强责任感，肩负起振兴中华的历史使命，立志成才，报效祖国。
9、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位（重要性、意义）：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，关系到一个国家和民族发展的根本。②把教育摆在优先发展的战略地位有利于提高全民族科学文化素质，实现从人口大国向人口强国的转化。③有利于增强民族创新能力，提高国际竞争力，增强综合国力。
10、科技创新和教育创新的必要性：①国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。②发展科技，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。③科技的创新和教育的创新是提高整个中华民族创新能力的基础。我国科技创新能力与发达国家还存在一定的差距。
11、为什么要建设创新型国家（必要性）：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
12、青少年为什么要创新：①一个国家，一个民族，一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。②青少年树立创新意识，培养创新精神是成才的关键。③青少年是祖国的未来，创新的希望在青少年，只有提高青少年的创新能力，才能肩负起科教兴国的重托。
13、如何建设创新型国家：国家：①大力实施科教兴国和人才强国战略。②提高科技创新能力，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式发展。③把教育摆在优先发展的战略地位，大力培养高素质的创新型人才。
14、青少年如何培养创新能力（青少年如何向科学家学习）：努力学好科学文化知识，在学习中勤于思考，勤于动手，勇于实践。培养创新意识，要敢于创新，善于创新，把创新的热情与求实的态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
★请你就如何培养创新意识、增强创新能力向同学们提几条建议。刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先“的精神；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力创造性思维能力，使自己成为具有创新能力的高素质人才等。
15、国家召开科学技术奖励大会说明了什么：说明我国高度重视科学技术的发展与创新，重视人才的培养和奖励，贯彻落实科教兴国，人才强国战略。
16、为什么要召开科学技术奖励大会：①科学技术是第一生产力。②国际竞争的实质是以经济和科技为实力的综合国力的较量，国际竞争归根到底是人才的竞争。③召开科学技术奖励大会有利于贯彻、落实科教兴国、人才强国战略，有利于重视人才的培养和奖励。
★考点三十三．知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
1、人口国情（人口状况）：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，我国面临着严峻的人口问题。
2、资源国情（资源状况）：我国自然资源总量大，种类比较齐全，但人均资源占有量少，自然资源分布不平衡，不合理、不科学的开发造成资源的巨大损失和浪费。我国面临着严峻的资源问题。
3、环境国情（环境状况、生态环境现状）：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观
4、人口现状的特点：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：人口老龄化速度加快，农村人口多，人口分布不平衡，男女性别比例失衡
5、人口过多和过快增长的影响：直接影响我国社会经济的发展和人民生活水平的提高。对自然生态环境造成巨大压力。影响我国人口素质的提高
6、解决人口的办法（措施）：国家：①实行计划生育的基本国策，控制人口数量。②实施科教兴国、人才强国战略，提高人口素质，实现从人口大国向人口强国转化。③提高人们的人口忧患意识，走可持续发展之路。青少年（青少年能为解决人口问题做些什么）：①积极宣传计划生育的政策和面临的严峻人口形势。②要增强人口忧患意识，将来自觉执行计划生育政策。③关注人口问题，积极行使监督权，为计划生育政策的实施贡献一份力量。
7、对超生者进行政策教育，运用哪些观点：①我国面临着严峻的人口形势。②人口过多过快增长直接影响我国社会经济的发展和人民生活水平的提高，对自然生态环境造成巨大压力。③实行计划生育是我国的一项基本国策，执行计划生育政策是公民法定的义务。
8、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。
实行计划生育基本国策的意义：课本上“三个有利于”
9、我国自然资源的特点：优势：自然资源总量大，种类比较齐全；劣势：人均资源占有量少，自然资源分布不平衡，开发难度大。
10、造成资源形势严峻的原因：①由于人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平。②我国科学技术水平还不够高，资源的利用率不高，造成巨大损失和浪费。③人们的资源忧患意识和节约意识有待提高。
11、解决资源问题的办法（措施）：国家：①坚持节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型社会。②科学合理的开发利用资源，提高资源的利用率，大力发展循环经济。③增强人们的资源忧患意识，依法打击浪费资源的违法行为。青少年（青少年如何节约资源）：增强资源忧患意识，树立节约资源意识。认真学习和宣传节能环境方面的法律法规。以实际行动厉行节约，践行低碳生活，如：节约用水用电，拒绝使用一次性筷子。
12、环境问题的表现：表现在环境污染和环境破坏问题。环境污染：水体污染、大气污染、垃圾包围城市、环境污染向农村蔓延。环境破坏：水土流失、土壤沙漠化、草原退化、生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏。（环境污染：人类向自然环境任意排放废弃物，污染环境。环境破坏：人类不合理的开发利用自然资源，坡坏环境。）
13、环境问题的危害：威胁生态平衡。危害人类健康。直接制约着我国经济和社会的可持续发展。
14、造成环境问题的原因（因素）：①来自人口的压力，构成了生态环境最大的威胁，人们迫于生存破坏了生态平衡。②人们的环保意识不强，随意向自然界排放废弃物，污染了环境。③工业化建设中，只注重经济增长忽视生态，以损害环境为代价换取经济的一时的繁荣。
15、解决环境问题的办法（措施）：国家：①坚持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设环境友好型社会。③完善环保法律法规，依法保护环境，依法打击破坏环境的违法行为。③宣传环保知识，增强人们的环保意识。青少年（青少年如何保护环境）：认真学习和宣传环保知识，提高环保意识。从身边的小事做起，以实行动保护环境，如：爱护花草树木，不随意乱扔垃圾，参加植树活动等。
★请从国家、公民两方面谈谈我们应如何坚持保护环境的基本国策？
作为国家，应当落实保护环境的基本国策；采取多种途径提高公民的环保知识和意识；制定相关的法律和政策；严厉打击和制裁破坏资源和环境的不法行为；实施可持续发展战略，坚持用科学发观来解决这一问题。
    作为公民要了解人类环境的构成和环境问题的危害；学习和宣传有关环境保护的法律、法规，增强环保意识，落实环保行动；为保护环境做力所能及的事，自觉履行保护环境的义务；要严格依法律己，决不做污染环境的事；要敢于和善于同违犯有关环境保护法律、法规的行为作斗争。
16、建设生态文明的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。我国面临着严峻的人口、资源、环境形势。
17、倡导低碳经济、低碳生活，我们应坚持哪些基本国策和战略：基本国策：节约资源、保护环境基本国策。  战略：可持续发展战略、科教兴国战略。
☆控制温室气体排放，人人有责。在日常生活中为减少温室气体排放，我们能做些什么？
衣：①少买不必要的衣服。 ②提倡手洗衣服，少用洗衣机。 ③少用一次性塑料袋。  食：①煮饭可以提前淘米，并浸泡１０分钟，然后再用电饭锅煮；②不浪费粮食。 ③少用一次性木筷。 住：①使用节能门窗 ②使用太阳能热水器  ③使用节能家用电器   行：①多乘公交车出行 ②出门骑自行车。
18、建设生态文明的意义（必要性）：①有利于促进我国经济、社会可持续发展。②有利于节约资源，保护环境。③有利于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
19、怎样建设生态文明：国家：①贯彻落实科学发展观，坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展的道路。②完善资源环境方面的法律法规，依法打击破坏生态文明的违法行为。③加强生态文明知识的宣传，提高人们生态文明的意识。公民（中学生）：树立生态文明的意识，积极学习、宣传生态文明的知识，从身边的小事做起，节约资源，保护环境。
20、可持续发展的含义和要求：含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
21、为什么要实施可持续发展战略（必要性、意义）：①面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略。②实施可持续发展战略有利于促进环境保护和充分利用、节约资源。③有利于促进经济、社会的持续健康发展，促进社会的和谐发展。④有利于正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使之协调发展。
22、怎样实施可持续发展战略：国家①贯彻落实科学发展观，坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②正确处理人口、资源、环境、经济、社会之间的关系，使之协调发展。③科学合理利用资源，提高资源利用率，大力发展循环经济。公民（个人、中学生能为实施可持续发战略做些什么）①增强资源环境忧患意识，树立可持续发展观念。②认真学习和宣传资源、环保法律法规，依法律己，养成节能环保的好习惯。③敢于并善于浪费源、破坏环境的行为作斗争。
23、为什么要建设资源节约型、环境友好型社会（为什么要节能减排、为什么要发展低碳经济、低碳生活）：（从存在的问题，意义角度作答）
①我国面临着严峻的资源问题和环境问题，资源相对短缺，环境污染与破坏严重。②这样做有利于节约资源、保护环境，贯彻落实科学发展观，走可持续发展的道路。③有利于促进经济社会的持续健康发展，促进人与自然的和谐相处。
24、怎样建设资源节约型、环境友好型社会（怎样节能减排、怎样发展低碳经济、低碳生活）：
国家：①贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。②完善资源、环保方面法律法规，依法保护环境，惩治破坏环境的行为。③加强宣传和教育，提高人们的环保意识，大力发展低碳经济，倡导低碳生活。公民（青少年）：学习宣传节能环保的法律、法规和政策。提高资源忧患意识和环保意识，树立节能减排，低碳生活的意识。从身边的小事做起，如：节约用水用电、拒绝使用一次性餐具，爱护花草树木等。
25、保护环境、节约资源的宣传标语：让我们携手共建美好和谐的环境；地球是我家，保护靠大家；节约光荣，浪费可耻；树立节约意识，倡导节约文明；发展低碳经济，倡导低碳生活
26、节能环保的好办法（保护环境、节约资源、低碳生活和可持续发展的具体做法）：节能：使用节能灯炮，电器不用时断电源，使用太阳能热水器，一水多用，随手关紧手龙头。环保：拒绝使用一次性塑料袋，爱护花草树木，参加植树活动，不随意乱扔垃圾，拉圾分类袋装。★考点三十四．知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护国家稳定和民族团结。

1、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。
2、我国解决民族问题的一项基本政治制度：民族区域自治制度。
3、民族区域自治的含义：是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
4、民族区域自治的重要性：是中国解决民族问题的基本政策，也是中国的一项基本政治制度。
5、我国新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
6、我国处理民族关系的原则是：平等、团结、共同繁荣。其中：民族平等，是中国民族政策的基石。民族团结，是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。
7、解决中国民族问题的根本途径：坚持加快少数民族和民族地区经济社会发展
8、维护民族团结的重要意义：民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。民族团结有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族共同进步和发展。加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
9、我国维护保障各民族平等团结的政策有（国家的举措、民族政策的主要内容）：实行民族区域自治制度；支持少数民族地区发展经济和社会改革；大力培养和使用少数民族干部；保护和发展少数民族文化；尊重少数民族的宗教信仰等。
7、在中国，民族团结包括：汉族和少数民族之间的团结，各少数民族之间的团结，以及同一少数民族内部成员之间的团结。
8、公民（青少年）如何维护民族团结（到少数民族地区去要注意什么①自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。②发扬团结统一的民族精神，积极宣传民族政策，增强民族团结意识。③敢于同各种破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争
9、为什么要尊重和保护少数民族文化：文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。
★考点三十五．感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感；了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
角度一：弘扬和培育民族精神
1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（区别：中华民族精神的核心是：爱国主义。时代精神的核心是：改革创新）。
2.中华民族精神在革命年代的体现：长征精神、延安精神、井冈山精神等。
3.中华民族精神在建设时期的体现：大庆精神（铁人精神）、98抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神、北京奥运精神等。
4.弘扬和培育民族精神的重要意义：民族精神是民族文化的核心，是我们民族的灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘扬和培育民族精神：①有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际竞争力。②有利于全面建设小康社会。③有利于加强社会主义精神文明建设。
5.我国弘扬和培育民族精神具体措施举例：每年进行“感动中国”人物评选、评选全国道德模范、“双百”人物评选、把每年的九月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”等。
6.我们如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神：适应时代发展要求，立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。
2012年10月23日