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优秀少先队集体事迹材料六篇.pdf

1、优秀少先队集体事迹材料六篇 第一篇:优秀少先队集体事迹材料 孙康博,开发区中学八年级三班的学生。他热爱祖国、关心集体;他尊敬师长、乐于助人;他自信乐观、文明懂礼。小学时他加入了少先队并获得“优秀少先队员”“校园之星”“校园文明之星”等荣誉称号。进入初中后,每学期都被评为三好学生,并获得过校园十佳等荣誉。他是一位优秀的少先队员。在学习上,他努力进取。对于自己的优势学科,他精益求精,针对弱势学科,他及时总结加倍用功。正是这种认真端正的学习态度,刻苦专注的学习精神,让他的成绩在级部始终名列前茅。他乐于助人,讲文明懂礼貌,同学们都非常喜欢他。生活中他兴趣广泛:热爱书籍,热衷户外运动,也喜欢培植盆栽和饲

2、养小宠物。无论有什么样的爱好,他都能做到有爱心,有恒心。在家中,他是妈妈的好帮手,是妹妹的好哥哥。他富有爱心,多次参加红十字会的义卖筹款、社区服务等活动,还成为了阳光助残志愿者一员。孙康博同学是一位德、智、体、美全面发展的优秀中学生。在成长的道路上,他保持着乐观与自信,无论干什么都有一股钻研的劲头。在以后的学习和生活中,他将用自己的汗水与智慧,书写更多的精彩人生,成为一个更优秀的自己。第二篇:优秀少先队集体事迹材料 曾*平,男,12 岁,402 班。他勤奋好学、热爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是教师的得力助手。上课,他认真听讲,进取思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所

3、学的知识掌握了;课后,他认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课。每当学校组织劳动时,他总是进取主动,从不会怕苦,怕累。每逢下雨时,他总会留在后面,看班里的门窗是否关好。除了检查门窗外,看拖把有没有少,也是他每一天必须要检查的事。教室里没垃圾袋了,他会及时告知班主任,然后去校产科领取。他与人为善,在学校与同学们相处时,他总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,他总会尽他所能来帮忙他们和好。一向以来,他努力着,他提高着,他是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。第三篇:优秀少先队集体事迹材料*,是*区第八小学少先大队四(3)中队的队员,在这四年的小学生活中,她勤奋乐学、进取进取、团结同学、诚

4、实守信,她时刻以少先队员的队章来约束自我,是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。一、学习中,她是强者!入学以来,她总是在各方面严格要求自我,勤奋学习,立志成才,把梦想付诸于行动。她守纪律,讲礼貌;进取带本中队的少先队员开展各项有益活动。学习上,她认真踏实、求知欲强,不懂就问,能很好地理解和掌握所学知识;但她并不满足于课堂上所学知识,课下阅读了很多的课外书籍,笑猫日记、长袜子皮皮、时代广场的蟋蟀早已成为她的知心朋友,伴她在知识的海洋里渡过了许多欢乐的时光。除此之外,她还参加了扬琴演奏班的学习,全面提高自身素质,虽然只学了一年,但已经考过了二级,前不久还去了海淀少年宫参加扬琴独奏的比赛。“宝

5、剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,是呀!辛勤的付出,终会有丰厚的回报:自入学以来,她多次荣获学校“三好生”、“优秀少先队员”、“学习标兵”等称号;曾连续两年获得全国“叶圣陶”杯读写知识竞赛一等奖。在成绩面前,饶芯夷从不骄傲自满,仍一如既往地学习,人上有人,天外有天的道理她一向谨记在心。二、生活中,她是能者!在教师和家长的精雕细琢下,她像一棵充满活力的幼苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,处处都是她忙碌的身影,整理房间、拖地板、洗自我的小衣服;在学校里,每逢大扫除,她总是抢脏活、累活干。独生子女的娇生惯养早已和她划清了界限。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,是学生学习的榜样;对教师交给的任

6、务,总是做得有条不紊,是教师最得力的助手。三、锻炼中,她是毅者!刚刚升入四年级的时候,就听体育教师说四年级要进行体能测试,体育对于饶芯夷来讲,是个软肋,她为了不给学校抹黑,每一天早晨 6:20 从家里出来,步行上学,7:00 到校后就开始围着那环形跑道跑步。汗水打湿衣襟、大腿磨破、脚趾出血!-这些都是家常便饭!但她从叫苦,不喊累。每一天晚上睡前还要坚持做两组仰卧起坐。她凭着自我坚强的毅力和执着的信念,已收货了累累硕果。四、队员中,她是师者!作为学校的学习委、班里的班长,她组织班里其他班干部和一些成绩不梦想的队员一齐组成了帮扶小组,主动关心班上有困难的队员。休息的时候,班里总是有一些队员喜欢围在

7、她的身边,向她请教学习中遇到的困难,她总是耐心地给予讲解,俨然成了他们的小教师。这就是*,一位平凡中透着不平凡的阳光女孩,一位出类拔萃的优秀少先队员。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”饶芯夷在以后的学习生活中,还要不断地努力,不断地完善自我,使自我成为祖国建设的栋梁之材!第四篇:优秀少先队集体事迹材料 刘*,男,现年 8 岁。*实验小学二年级卫生组长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他聪明、勤奋、踏实、好学,深受同学及教师的喜爱。一、品学兼优,勤学苦练。刘*在班里基本上是最小的,因受到家庭的良好熏陶及学校的严格教育,他却十分懂事。遵守纪律,勤奋刻苦,博览群书,

8、对学习孜孜不倦地追求。两年来,赢得“音节拼读”比赛一等奖,多次荣获优秀学生,语、数全 A 奖,班级、年级“阳光少年”,小孝星等一系列荣誉称号。而应对成绩,他从不骄傲,他说,这算不了什么,我还必须不断努力,争取更好的成绩。二、认真负责,尽职尽责。作为班干部,他处处以身作则,热爱劳动,起到模范带头作用。对工作,进取努力,教师交给的任务都能乐意理解,做到有始有终。经常帮教师出主意、想点子,成为教师不可缺少的小帮手;每一天把教室打扫的一尘不染、窗明几净,倍受教师及同学的欢迎。三、兴趣广泛,全面发展。自幼喜欢画画,在美术学习班,经过其自身的不懈努力,获得“成长的足迹”第七届美术大赛中获创意金奖,更激发了

9、他继续深造的信心。平时,跟着爷爷练习毛笔字,临摹字帖;喜欢小动物,喂养小鱼和鹦鹉,培养了他的观察本事。学做剪纸及折纸,手脑并用,拓展实际操作本事。周末早起,带着他去金阳广场,跟着爷爷练习养生气功、比划着打太极拳,锻炼他的精、气、神,提升了心理素质。四、团结协作,乐于助人。喜欢与同学及朋友一齐玩耍,在游戏中成长提高;具备合群乐群本事,与大家打成一片,玩的其乐融融。尊敬师长,团结同学,见到邻居主动打招呼、问好,邻居们都夸他懂事,很有礼貌。到邻居家做客,彬彬有礼,落落大方。乐于助人是刘*的一大特点。放学时他在排头举旗,有同学没一块出来,他会主动告诉接孩子的家长,他们孩子没出来的原因,让家长有数,不至

10、于挂心。还与同位结成帮扶伙伴,彼此学习双方的优点,弥补自我的不足,共同提高,一块提高。五、精通网络,大爱无疆。课余时间学习之外,教给他如恰当使用电脑。让他适量的接触网络,阅读网上的奇闻异事,感受世界的大好河山,了解各地的风土人情,扩大知识面,增加阅历。玩点小游戏,看点流行的动画片,与同学有共同的语言、爱好,有交流,聊得不亦乐乎!掌握上网的技巧,合理的分配时间;既不痴迷,又有所精通。在日新月异的网络中探索,有所追求,力求完美。他有一颗善良真诚之心,踊跃参加学校的各种捐款。路上遇到乞讨者,拿出自我所带的全部零花钱,尽自我的微薄之力去帮忙他们。关注公益,爱护环境,真心地去做好每一件小事。六、学会生活

11、,坚强独立。从小养成理财、生活本事。刘*去父母工作的地方进行参观,了解父母工作的艰辛,收获的喜悦,理解一分耕耘,一分收获。给他必须的零花钱,让他全权处理,他能控制花钱的冲动,量入为出,细水长流。七、发挥优点,弥补不足。当然,每一个孩子都有自身的缺点。刘*平时有粗心大意的毛病,不愿意自我检查作业。他也已意识到,正在学习生活中逐步修改,并取得不错的效果。我相信,在家、校的精心培育下,刘*这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩将必须会像小树苗一样在少先队这块沃土中茁壮成长。第五篇:优秀少先队集体事迹材料 谢胜豪,开发区中学八年级五班的学生,他是一名德、智、体、美全面发展的好学生。从小学一年级至今,

12、他一直担任班级数学课代表,每次考试成绩都名列班级前茅,是老师眼中的好学生,同学们心目中的榜样。下面我介绍一下我平时学习和生活。一、学习刻苦,成绩优异 在学习上他勤奋刻苦,孜孜不倦,求知欲强,善于质疑。课前认真预习,上课认真听讲,跟上老师的思路,课后巩固学过的知识。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,不断克服缺点,完善自己。二、在学习中乐于助人 他乐于帮助他人,因此数学不好的同学都喜欢问他数学难题,帮他们解答疑难问题时,他常常对他们耐心讲解,仔细分析,直到他们明白为止。他们再遇到这样的题型时,自己便会独立思考并解决

13、问题,因此帮助同学内心的他是快乐的。三、爱好广泛 他从小就喜欢数学,在小学经常被评为“小小数学家”初二上学期参加了第十一届中学生数理化学科能力展示活动,并获得一等奖;并且非常爱好电脑,用心学习电脑知识,参加了学校组织的电脑智能机器人学习,在学习电脑程序和机器人组装中;他也酷爱音乐,每当心情不好或学习压力大时,就听听音乐,我的生活离不开它。相信这个勤奋好学、心灵完美、有一颗热心的男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,像小树苗一样茁壮成长,努力成为一位优秀的少先队队员。第六篇:优秀少先队集体事迹材料 高爽,开发区中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中,该同学做到了勤奋好学,工作负责,

14、乐于助人,积极进取,团结向上,努力做一个全面发展的好队员,孝敬老人的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生,父母眼中的乖孩子,也是同学们学习的好榜样。在生活、学习等各方面她都给自己提出了高标准,能够从严要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在校园里,讲文明,热爱集体,尊师爱友,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。高爽同学能学好书本知识,充分利用了课堂上 45 分钟,认真听老师讲课,积极大胆发言,认真做好笔记,不懂的问题勇于提出来,对老师所讲的内容及时理解、消化和吸收,课后会把上课时的笔记复习复习,回忆老师讲的重要内容。在学习中,她求知欲强,勇气于质疑,对所学的并不只是能理解的掌握,课外方面,也习惯阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野,增长知识。在日常生活中,她讲文明懂礼貌,她会时刻注意自己的言行举止,谈吐文明。不仅如此,她还从小事做起,表现出文明礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难,她都会伸出热情之手给予力所能及的帮助。高爽同学时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

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