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初三语文每日一练（5.8）
一、古诗文填空（7分）
1．潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
2．几处早莺争暖树， 。  （白居易《钱塘湖春行》） 
3． ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》二章）
4．枯藤老树昏鸦，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙 秋思》
5．老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）
6．古诗文中有许多抒写友情的句子，请你写出其中的两句。
， 。
二、解释加点词（6分）
1．子曰：“学而时习之，不亦说( )乎？
2、人不知而不愠( )，不亦君子乎？”
3.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。 ( )
4.子曰：“温故( )而知新，可以为师矣。”
5.子曰：学而不思则罔( )
三.句子翻译（4分）
1. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

2. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

四、试将《〈论语〉十则》中的成语举出四例。（3分）

五、阅读下面文字，回答问题。（10分）
目前，涂改液已成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在８０％左右，而小学生的使用比例高达９５％以上。涂改液在使用中常常散发出一种刺鼻的气味。经测定，发现其中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。当这类物质进入大气层后，还会破坏臭氧层。
因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代　和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
（1）请你从上段中提炼出两条有价值的信息。

（2）任选一个角度，说说你对涂改液使用的看法。

初三语文每日一练（5.9）
一、古诗文填空(7分)
1． ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 
2．长风破浪会有时， __。（《行路难》 李白）
3．山光悦鸟性，_____________。（常建《题破山寺后禅院》）
4．我寄愁心与明月，________________。（李白（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
5．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请写出两句。
，
二．解释加点词（6分）
1．先自度（ ）其足 ，而置之其坐（ ）。
2.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从（ ）之，其不善者而改 （ ）之。”
3.及（ ）反，市罢，遂（ ）不得履。
4. 是（ ）吾剑之所从坠。
三、翻译句子（4分）
1.宁信度，无自信也。

2.求剑若此，不亦惑乎？

四、《郑人买履》和《刻舟求剑》都揭示什么寓言道理？（3分）

五、结合语境，品味汉字的美。（10分）
　　中国汉字有着无穷的魅力。其独特的形美和义美，随时都可以勾起人们无限的联想和想象。
例如：
一个“马”字，让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马，孤独踯躅在沉寂的沙场；
一个“雨”字，让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥的洒落，红了樱桃，绿了芭蕉；
一个“鸟”字，让你仿佛看到了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
一个“月”字，让你仿佛看到了　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

初三语文每日一练（5.10）

一、古诗文填空（7分）
1．一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台？______________________，______________________。（晏殊《浣溪沙》）
2．山重水复疑无路，____________________ （《游山西村》 陆游
3．商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
4．海日生残夜， 。《次北固山下》王湾
5．在古代送别诗中，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是“ ， ”。
二、解释加点词（6分）
1．斯是陋室，惟吾德馨（　　　　）　（　　　　　）
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁（　　　　　　）
3． 无丝竹（　　　　）之乱耳，无案牍（　　　　）之劳形（　　　　　）
三、翻译句子（4分）
1．斯是陋室，惟吾德馨。

2．孔子云：何陋之有？

四、作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（3分）

五、某班开展了《乘着音乐的翅膀》语文综合性学习活动，请你也来参与吧。
（1）把你最喜欢的歌曲推荐给大家，并简要说明喜欢的理由。（10分）
歌曲名称：
喜欢理由：
（2）在作文中适当的引用歌词会使你的文章更出色，假如你在写《　　　　　》一文时，你准备选用的歌词是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）以下是班级文娱委员编写的赞颂老师的歌词，请按照它的语意和格式续写一句。
我是一把火，是您引燃了我；我是一张琴，是您拨动了那响亮的音符；　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。啊！老师，我将永远记着您。

初三语文每日一练（5.11）
一、古诗填空：（6分）
1、人生自古谁无死， 。《过零丁洋》文天祥
2、感时花溅泪， 。《春望》杜甫
3、杜甫在《望岳》中用“ ， 。”来抒发自己不怕困难、勇于攀登、积极进取的豪迈情怀。
4、月，在古代诗人笔下，幻化成了一种情感，请写出一句借月抒怀的诗句： ， 。
二、解释下列加点的词：（6分）
可爱者甚蕃（ ） 濯清涟而不妖（ ） （ ）
可远观而不可亵玩焉（ ） 陶后鲜有闻 （ ） 宜乎众矣（ ）
三、翻译下列句子：（4分）
1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。

2、莲，花之君子者也。

四、思考题：《爱莲说》一文中采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？你是如何看待的？（4分）

五、创新题：对对子（10分）
1、上联：小试卷铺开赛场，谁是语林高手？下联： __ ， ____ ！
2、把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作"画卷"的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联: 斩断长江万里水 下联: ________________________

初三语文每日一练（5.12）
一、古诗句填空：（7分）
1、 _______________，带月荷锄归。
2、大漠孤烟直，__________________。
3、《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：_____________，__________。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。
4、《爱莲说》中 “_____________，____________一句表现不与世俗同流合污，洁身自好的品质。
二、解释下列加点的词（6分）
1、捕鱼为业（ ） 2、芳草鲜美（ ）
3、渔人甚异之（ ） 4、欲穷其林 （ ）
5、阡陌交通 （ ） 6、桑竹之属（ ）
三、翻译下列句子（4分）
1、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
2、黄发垂髫，并怡然自乐。
四、作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”。请想一想并写出作者写作的意图。（3分）

五、探究性学习：
   你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：
   “载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]
   “玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]
   “稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]
（1）你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。（5分）

（2）班上王虹同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小理发店，店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。（5分）

六、文章标题的主要作用

1、交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。
2、交代故事发生的环境。
3、点明行文线索或感情线索。
4、确定文章描写对象及其特点，确定文章的感情基调
5、交代故事发生的环境
6、设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣；富有哲理，引人思考。
7、运用比喻生动形象。
8、醒目，吸引读者。
9、用“你”显得亲切，拉近作者和读者的距离。
10、增强文化底蕴，富有文采。

初三语文每日一练（5）
一、古诗句填空：（7分）
1、 ，寒光照铁衣。2、马上相逢无纸笔， 。
3、春潮带雨晚来急， 。 4、正是江南好风景， 。
5、苍苍竹林寺， 。
6、请写出古诗中体现农村风景的句子（写出连续的两句） ，
。
二、解释下列加点的词（6分）
1、便要还家（ ） 2、咸来问讯（ ） 3、来此绝境 （ ）
4、无论魏晋（ ） 5、各复延至其家（ ） 6、不足为外人道也（ ）
三翻译下列句子（4分）
1、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。”

2此中人语云：“不足为外人道也。”

四、作者在此文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？我们应该怎样看待这样的理想？（3分）
答：_______________________________
五、综合性学习 （共10分）
搜集读书故事，交流读书方法，畅谈读书感受，这是我校新近成立的读书小组的活动安排。你想成为小组成员吗？请参与下列活动。
1. 请在下面田字格中书写一则有关读书的名言。书写要规范、端正、整洁。（不超过13个字）。（3分）。

2. 活动中同学们搜集了不少读书故事，下面列举其中四则，它们分别说的是谁？请填在括号里。（2分）
①他是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。（ ）
②他在浔阳楼上倚栏畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” （ ）
③他的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在他在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了拉车的老者和他的孙子小马儿，这使他失去了希望。 （ ）
④他很自信的说：“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”，他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。 （ ）
3. 交流中，同学们大多数认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想，概括。请参考示例，自选一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（不少于20字）（2分）
〔示例〕内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难。――张潮
批注：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。短短六句，就将读书的道理阐述得淋漓尽致，可谓精辟！
〔我学批注〕
内容：绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。――陆蠡
我的批注： 。
4、同学们畅谈读书的感受时有一位同学说“阅读会让我们受益无穷。阅读既可以积累知识，又能够提升素养；阅读既可以丰富情感， 。 ， 。（3分）
文章开头的作用：（内容、结构、表现手法、表达情感）
记叙文（散文、小说）
1. 环境描写:点明故事发生的地点、环境,引出下文,渲染了一种____气氛，为下文情节发展作铺垫。
2. 其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
可参考下面的答题格式：
①、 内容上：文章运用了______的修辞手法（或描写）生动形象（准确传神）地写出了（事物）的________的特征表达了_________的情感。
②、 结构上：这段与下文的_____________形成鲜明的对比，更突出了______。总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫。
议论文
（1）、提出中心论点；
（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等吸引读者的兴趣。
（3）同时作为论据有力地证明了文章的论点。
可以参考下面的具体答题规范格式的例子使用或变通使用：　　
　　　　①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。　②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。　③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
说明文

结构、内容作用：引出下文，文章第一段，通常起着引出说明对象/说明事理的作用
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；引起读者的阅读兴趣的作用。

初三语文每日一练（6）

一、古诗句填空：（7分）
1、有约不来过夜半， 。
2、江山代有才人出， 。
3、黄梅时节 家家雨， 。
4、土地平旷，屋舍俨然， 。
5、芳草鲜美， 。
6、在古诗中有些诗往往蕴含哲理．引人思考，如 ，
。（写出连续两句）
二解释下列加点的词（6分）
1、即出（ ） 2、处处志之（ ）
3、诣太守（ ） 4、寻向所志（ ）
5、遂迷 （ ） 6、后无人问津者（ ）
三、翻译下列句子（4分）
1、寻向所志，遂迷，不复得路。
2、未果，寻病终，后遂无问津者。
四、渔人从桃源出来时“处处志之”，再去寻找时却“不复得路”，这样写的用意是什么？（3分）
， 。
五、所谓“贴吧”是指网络中对有关内容的讨论。我们可以对“贴吧”中感兴趣或有话可说的话题进行回复，发表自己的观点看法，这是一个自由而热闹的空间，这里时时都跳跃着思想的火花。下面是有关“一次性筷子”的主题贴，请按照要求写回复。(10分)
1．主题

据统计，我国每年消耗一次性筷子450亿双，生产和使用木筷子消耗了大量木材资源。为了增强人们的环保意识，引导消费和节约木材资源，今年4月1日起我国对木制筷子征收5％的税收。但是该政策并未对巨大的一次性筷子消费市场起到有效遏制作用。
回复表示赞同用一次性筷子：
回复表示反对用一次性筷子：
初三语文每日一练（8）

一、古诗填空：（6分）
1、万里赴戎机， 。2、鸟向檐上飞， 。
3、深林人不知， 。
4、夜发清溪向三峡， 。
5、此夜曲中闻折柳， 。
6、人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品质的句子有 ，
。（写出连续的两句）
二、解释下列加点的词：（6分）
乘奔御风（ ） 不见曦月（ ） 属引凄异 （ ）
良多趣味（ ） 飞漱（ ） 夏水襄陵（ ）
三、 翻译下列句子：（4分）
1、常高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

2、自非亭午夜分，不见羲月。

四思考题：（4分）
作者从哪些方面描写三峡自然景观？

五、创新题：（10分）下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，
（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。

（2）结合这一图标，为中国电信写一广告语。
（1）
（2）

初三语文每日一练（9）

一、古诗填空：（6分）
1、山随平野尽， 。
2、《春望》中，言明春望所见的诗句是： ， ；表现诗人对家人的眷念之情的句子是： ， 。
3、对于花落，不同的人有不同的感慨。有人很惜花 ，面对花的凋谢觉得无能为力；有人则翻出新意，认为 ，
，礼赞落花的自我牺牲精神。落花并非生命的完结，而是生命的延续。
二、解释下列加点的词：（6分）
略无阙处（ ） 或王命急宣（ ） 素湍绿潭 （ ）
霜旦 （ ） 沿溯阻绝（ ）（ ）
三、解释下列句子：（4分）
1、每至晴初霜旦，林寒涧肃

2、虽乘奔御风不以疾也

四、思考题：（4分）《三峡》文章结尾有什么特点，有何作用？

五、创新题：（10分
请用凝练的语言阐述“心有多大，舞台就有多大。”这一观点。（50-100字）

初三语文每日一练（10）

一、古诗填空（6分）
1、树树皆秋色， 。
2、晴川历历汉阳树， 。
3、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是 。
4、关于送别，古诗词中有许多脍炙人口的名句，请你写出一句：
， 。
二、文言文（14分）
1、解释加点词（6分）
（1）念（ ）无与为乐者 （2）相与（ ）步于中庭
（3）但（ ）少闲人如吾两人者耳 （4）水尤（ ）清冽
（5）潭中鱼可（ ）百许头 （6）怡然（ ）不动
2、翻译句子（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

3、联系苏轼当时的写作背景，谈谈《记承天寺夜游》一文表达的思想感情。(4分)

三、创新题（10分）
1、在成长过程中，谁没有烦恼？假若你想采访奥运冠军刘翔，了解他在青少年曾有过的烦恼及其对应的办法，你将如何作开场白？（不超过70字）

2、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”请写出你心目中的风流人物并说说他的“风流”之处，及对你的影响。

初三语文每日一练（11）

一、古诗填空（6分）
1、少壮不努力， 。
2、坐观垂钓者， 。
3、挥手自兹去， 。
4、 ？烟江上使人愁。
5、关于乡情，古诗词中有各种不同的描述。请写出一句：
， 。
二、文言文（14分）
1、解释加点词（6分）
（1）遂至（ ）承天寺寻张怀民 （2）欣然（ ）起行
（3）全石以为（ ）底 （4）斗（ ）折蛇行
（5）悄怆（ ）幽邃 （6）以（ ）其境过清
2、翻译句子（4分）
（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽。

3、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭怎样的氛围，并请结合课文内容说说作者抒发了怎样的心情？(4分)

三、创新题（10分）
学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的标语。

（2）广播电视上方言节目盛行，请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

初三语文每日一练（12）

一、古诗填空（6分）
1、乡泪客中尽， 。
2、晴空一鹤排云上， 。
3、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游《十一月四日风雨大作》诗中也有一句类似情境的是 ，
。
4、保护传统节日，弘扬文化传统的呼声越来越高，请你写出一句描述传统节日的诗句： ， 。
二、文言文（14分）
1、解释加点词（6分）
（1）怀民亦未寝（ ） （2）从小丘西（ ）行百二十步
（3）为（ ）坻，为屿 （4）记之而去（ ）
（5）隶（ ）而从者 （6）日光下澈（ ）
2、翻译句子（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

3、结合《小石潭记》内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化？为什么会这样？(4分)

三、创新题（10分）
生活是部教科书，生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，都包含着丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下列题目：
（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

（2）西风东进，洋节流行。请你对此现象谈谈你的看法。

初三语文每日一练（13）
一、填空（6分）
1、东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
2、人有悲欢离合， ，此事古难全。但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
3、 ， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
4、登斯楼也，则有 ， ， ，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
5、问君何能尔？ 。 ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）

6、春、秋是古代诗人激情飞扬的季节，请你在文学积累中各写出一个诗句：
春： ，秋： ，
二、阅读（20分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（节选自《岳阳楼记》）
1、解释下列加点词在文中的意思。（6分）
（1）予观夫巴陵胜状（ ）
（2）横无际涯（ ）
（3）朝晖夕阴，气象