1、多功能纸箱
本着“使废旧物品更有利用价值，让生活用品富有教育价值”的制作理念。
玩具设计来源：
钻钻、爬爬是孩子平时游戏活动中最喜爱参与的活动。一次，在开展户外体育器械自选活动时，看见几个孩子用装器械的几个大纸箱把底部拆开一个一个的连接起来，然后兴致盎然的玩起了“火车钻山洞”的游戏，游戏吸引了其他孩子都纷纷放下手中的体育器械参与到该游戏中来，孩子们玩得兴高采烈、不亦乐乎，受到孩子们活动的启发，于是我萌发了用废旧纸箱为孩子们设计一套可供孩子们户外活动的多功能玩具，并创新将体能锻炼、健康、社会、建构贯穿于这一玩具游戏活动之中。
主要功能和特点：
一、教育价值：
1、发展幼儿动
2、手能力，培养集体合作意识、投掷、钻、爬、跨跳、平衡、曲线跑等能力及动作协调性，培养幼儿的竞争意识。
2、通过拼搭建构活动，发展幼儿的想象力、创造力及合作能力。
3、通过迷宫益智活动，发展幼儿的建构能力、创造能力、判断能力及伙伴间的合作能力，
二、涉及领域：健康、社会
三、适合年龄：各个幼儿年龄段
四、基本使用方法：
1、社会领域
划龙舟：“ 五月五，是端午，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”，包粽子、带香包、划龙舟，都是端午节的传统习俗，为了让孩子们更加了解中华民族的传统节日文化，感受端午节划龙舟的热闹气氛，同时也锻炼和发展了幼儿的动手能力，培养了合作意识，
3、通过孩子亲身的经历，才能真正的让孩子们在亲生体验的过程中感受到传统节日的乐趣。
2、健康领域：
（1）“打高尔夫球”是一项很有技术的运动，孩子们平时接触到这种运动不是很多，我们把这项运动挪用到孩子中来。打球的时候眼睛要看准，手也要准，这个运动非常锻炼孩子的手眼脑协调能力。
（2）投掷是深受幼儿欢迎的体育活动之一。纸箱挖空的地方作为幼儿的投掷目标，投掷的材料可以有大球、小球等在教师指导下灵活、有趣的投掷目标。
（3）小蚂蚁探险：把纸箱口对口连
4、接成两路列，即可让孩子玩“小蚂蚁探险”的钻爬竞赛游戏。
(4)火车隧道：把两辆一组的纸箱排成一列，并用一根或两根纸棍以幼儿能钻过的高度把纸箱连接起来变成隧道，可玩火车钻隧道的游戏。
（5）跨障碍赛：把两辆一组的纸箱排成一列，并用一根或两根纸棍把纸箱连接起来，即可开展跨障碍游戏。
（6）跳格子：单双脚跳，锻炼幼儿的弹跳、平衡能力。
（7）接新娘：用两根废旧塑料管穿过纸箱对立面的气孔做成轿子，新娘跨上红绸，即可玩“接新娘”的游戏。
（8）通过以上多种玩法，让幼儿自主探索，发现新的花样。
如：“金箍棒”游戏
3、建构：
（1） 拼搭游戏：把纸箱建构房子、公园、游乐场…．
（2）走迷宫：用纸箱搭建符种迷宫，（如：一个进口许多出口的迷宫；许多进口一个出口的迷宫）玩走迷宫的游戏。
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