1、
初一年级英语第一学期教学工作计划
2014年9月
初一年学生这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。英语课可以充分发挥他们学习语言的潜力，通过这个学科的学习提高他们思维品德、文化和心理的素质。本学期英语有以下几点计划。
一、采取方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣：1.兼收并蓄、集各家所长，采用综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、功能法（交际法）、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都可以采纳。2.创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。充分利用教科书
2、中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。每当他们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大地激励
二、运用小组合作，教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，有利于充分调动学生的积极性：短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,这样可以更好地发挥效益，加大每个学生地实践量。
三、运用小组合作，评价形式多样化，激励学生积极进取：1.尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。课采用口头表扬和精神奖励的方式，特别要注意对学习后进的学生所
3、取得的进步及时给予表扬。2.评价形式应具有多样性和可选择性，应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要根据。
教学进度安排如下：
周次
教学进度
主备人
1
国际音标
张晓霞
2
Starter units
张艳萍
3
Unit1
王华
4
Unit2
胡亚琴
5
Unit3
吴彩敏
6
Unit4
罗洁
7
Unit5
李倩倩
8
复习
原虹
9
复习
周群
10
复习
严月清
11
期中考试
12
Unit6
张艳萍
13
Unit7
王华
14
Unit8
胡亚琴
15
Unit9
吴彩敏
16
Unit1
罗洁 张晓霞
17
Unit1
罗洁 张晓霞
18
Unit2
李倩倩 原虹
19
Unit2
李倩倩 原虹
20
复习
周群
21
复习
严月清
22
考试
考试
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
