第六单元考试卷.doc

第六单元过关
班级﹎﹎﹎姓名﹎﹎﹎得分﹎﹎﹎
一 给加点的字选择正确的读
Zhāo cháo
朝雨﹙ ﹚ 朝代﹙ ﹚ 朝霞﹙ ﹚
Tiáo diào
协调﹙ ﹚ 音调﹙ ﹚ 调整﹙ ﹚
Shě shè
舍不得﹙ ﹚ 客舍﹙ ﹚ 宿舍﹙ ﹚
Jiān jiàn
间隔﹙ ﹚ 中间﹙ ﹚ 间接﹙ ﹚
2。两岸同胞﹙bāo páo﹚用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
3。车开了一段路，男孩转﹙zhuǎn zhuàn﹚过身来，眼睛里闪着亮光。
4．你是说，这车是你哥哥给﹙gěi jǐ﹚你的，你不用花一分钱。
5。可怜的﹙de dì﹚卡罗纳来到了学校，好像他自己也大病了一场似﹙shì sì﹚的。
6。我心里不由得泛﹙fá fàn﹚起一阵同情和怜悯﹙wěn mǐn﹚。
二 看拼音，写汉字。
Mèng hào cí líng
﹙ ﹚子 ﹙ ﹚然 ﹙ ﹚别 广﹙ ﹚
kù duò xù héng
﹙ ﹚腿 ﹙ ﹚性 ﹙ ﹚号 平﹙ ﹚
Hǎi xiá tōng bāo kōng kuàng yí zhì
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
guì shù xí jī tái wān zàn tíng
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
三 比一比,再组词。
浩﹙ ﹚ 陵﹙ ﹚ 伏﹙ ﹚ 协﹙ ﹚
洁﹙ ﹚ 棱﹙ ﹚ 优﹙ ﹚ 胁﹙ ﹚
孟﹙ ﹚ 俗﹙ ﹚ 洪﹙ ﹚ 尹﹙ ﹚
盆﹙ ﹚ 裕﹙ ﹚ 拱﹙ ﹚ 君﹙ ﹚
彼﹙ ﹚ 患﹙ ﹚ 啕﹙ ﹚ 杭﹙ ﹚
披﹙ ﹚ 串﹙ ﹚ 淘﹙ ﹚ 抗﹙ ﹚
遭﹙ ﹚ 给﹙ ﹚ 予﹙ ﹚ 稳﹙ ﹚
糟﹙ ﹚ 拾﹙ ﹚ 子﹙ ﹚ 移﹙ ﹚
三 选择正确的解释。
辞： Ａ.告别； Ｂ.辞职； Ｃ.辞退
1.故人西辞黄鹤楼。 ﹙ ﹚ 2.他被经理辞退了。 ﹙ ﹚
3.爷爷辞去了主要职务。 ﹙ ﹚
尽： Ａ.完； Ｂ.死亡； Ｃ.达到极端,尽头。
4.孤帆远影碧空尽。 ﹙ ﹚ 5.劝君更尽一杯酒。 ﹙ ﹚
6.那位八路军战士最后与敌人同归于尽。 ﹙ ﹚
四 .选词填空
既……也…… 虽然……但是…… 因为……所以……
1.﹙ ﹚天气寒冷,﹙ ﹚ 小刚仍然坚持晨练。
2.﹙ ﹚天气寒冷,﹙ ﹚河面结了冰。
3.人们走搭石﹙ ﹚不能抢路,﹙ ﹚不能突然止步。
希望 愿望 盼望 渴望
4.在海峡的另一边,有一位青年正满怀着﹙ ﹚,期待着他的骨髓。
5.两岸同胞都﹙ ﹚着祖国早日实现统一。
6.同学们都﹙ ﹚与鞠萍姐姐见面。
7.美好的﹙ ﹚是成功的种子。
五.找出下列句子中的反义词。
1.灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。 ﹙ ﹚——﹙ ﹚
2.18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的汉堡的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。 ﹙ ﹚——﹙ ﹚

3.他看起来很坚强,其实内心很脆弱。 ﹙ ﹚——﹙ ﹚
六.判断下列句子是不是比喻句。
1.生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。 ﹙ ﹚
2.卡罗纳好像他自己也大病了一场似的。 ﹙ ﹚
3.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 ﹙ ﹚
4.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。 ﹙ ﹚
5.那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。 ﹙ ﹚
七.按要求写句子。
1.普普通通的搭石已经构成了家乡的一道风景。﹙缩句﹚

2.前面的人突然停住。 后边的人没处落脚,就会掉进水里。 ﹙用关联词合并成一句话﹚

3.乡亲们的心灵多么美好啊！﹙改为陈述句﹚

4.母亲推开了我。 ﹙改为“被” 字句和“把”字句 ﹚

5.老师推开了门。 老师走上讲台。 ﹙合并成一句话﹚

6.卡罗纳的母亲去世了,他很悲痛。 ﹙改为反问句﹚

7.李博士不得不停止工作。 ﹙改为肯定句﹚

8.阳光洒满了布满了美丽的杭州市。 ﹙修改病句﹚

八.根据课文内容填空。
1.《卡罗纳》选自﹎﹎﹎﹎﹎﹎,作者是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
2.这个夜晚,保罗从内心感受到,﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
3.《跨越海峡的生命桥》中的两地是指﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎。
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 的作者是﹎﹎﹎朝诗人﹎﹎﹎ 。这首诗写的是他送别好友﹎﹎﹎﹎的情景。诗的前两句叙事,后两句﹎﹎﹎﹎﹎.景中寄情。
5.《送元二使安西》是﹎﹎﹎﹎代诗人﹎﹎﹎﹎﹎所写。这首诗写的是作者为﹎﹎﹎﹎﹎送别时的情景,表达了﹎﹎﹎﹎﹎之情。
6.一排排搭石,任人走,任人踏,它联结着﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎,也联结着﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。这篇课文通过对乡亲们﹎﹎﹎﹎﹎﹎、﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎的描写,赞美了乡亲们的无私奉献精神。
九.阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然抢步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上攻下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序！前面的抬起脚,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐；清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.语段中描写声音的词语是﹙ ﹚,描写水波的词语是﹙ ﹚ ,形容人影的词语是﹙ ﹚。
2.文中的一句俗语是﹙ ﹚,我发现其中有一对反义词,它们是﹙ ﹚——— ﹙ ﹚。
3.用“﹎﹎﹎”划出文中的比喻句。
4.人们走搭石时,为什么“不能抢路,也不能突然止步”？

昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根柱子,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的小狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
1. 你觉得这段写景的文字中,如果加上那些成语就会更美呢？如：
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
2. 十七孔桥的特点是﹙ ﹚多,﹙ ﹚多,﹙ ﹚多。
3.想象一下,这么多的小狮子会有哪些姿态呢？用上“有的……有的……有的……”把它们的姿态写下来。

针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着﹙ ﹚地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震暂停的间﹙ ﹚隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
1.给括号前面的字注音。
2.照样子写词语。
涓涓流出 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
3文中的省略号省略了﹙ ﹚。
4.从上文可以体会到台湾青年﹙ ﹚ 的美好品质和李博士﹙ ﹚的高尚医德。
十.习作。
爱是人类最美丽的语言.我们生活在父母、同学、老师、朋友中间,被浓浓的亲情、友情包围着。请把你最感动的事情写出来.注意把内容写具体。
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