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古诗词赏析指点.doc

1、古诗词赏析指点 欣赏一首诗词可以从以下三个方面去把握: 1.意,即理解诗歌的思想内涵。 思想内涵:①有忧国忧民 (战乱离散的痛苦、同情人民的疾苦、反映社会黑暗,揭露统治者腐朽、表达对国家民族前途命运的担忧、表达对山河沦落国破家亡的痛楚、揭露统治者的横征暴敛穷兵黩武) ②有建功报国(保家卫国的决心,建功立业的豪情、贬官谪居的怨恨,仕途失意的苦闷、怀才不遇的寂寞,报国无门的激愤、年华消逝的感慨,壮志难酬的悲叹、热忱报国的激情, 赤诚献身的心声); ③有思乡怀人(天涯羁旅的愁思、 思亲念友的孤独、边关征夫的思乡、闺中怨妇的怀人、依依惜别的深情、情深意长的勉励、革命战友的思念、

2、难舍难分的惜别); ④有寄情山水(寄情山水的悠闲、退隐田园的淡远、厌离官场的险恶、归耕隐居的自在); ⑤有感时伤逝(昔胜今衰的沧桑、时事变迁的感慨、青春易逝的伤感、时不我予的焦虑、凄美惆怅的记忆、悠长寂寞的思念); ⑥有热情赞美(对英雄的赞美、对劳动人民的赞美、对祖国的赞美、对亲情爱情的赞美); ⑦有人生梦幻(青春的梦幻、理想的追寻); ⑧有吟唱自然(自然的美妙、大地的景观)等等。 2.象 诗歌中的形象大致有四类:人、事、景、物。 把握诗歌常见“象”的含义有: 月亮代表思乡, 莲即“怜”,多表达爱情, 梧桐象征凄凉悲伤, 杜鹃鸟的哀鸣表达哀怨、凄凉或思归的情思,

3、 寒蝉表示离愁惜别悲凉等等。 梅:清芳高洁、傲雪凌霜。 松:坚贞,刚直。 荷 、兰:高洁。 菊:隐逸,傲然。 竹:有气节,虚心。 柳絮:离散、飘泊。 飞蓬、枯草:随风飘飞,居无定所。 柳:有柔情之意,又显轻薄,更表惜别怀远之意。 芳草:惜时,人生苦短。 黄叶:凋零,成熟,美人迟暮,新陈代谢。 红豆:相思,仰慕。 (孤)雁:孤独,思乡,思亲,音信,消息。 云、鹤:脱俗,隐逸,高洁。 鸿鹄、骏马、大鹏:志向远大的人。 鸾鸟、凤凰:忠诚贤士。  鹧鸪、寒蝉:离愁、惜别、羁旅伤感。 落月、夕阳、秋天、流水:生命短暂、时光流失。 月:思乡、思亲;清冷,孤高;纯

4、洁。 露:人生短暂,生命易逝。 水:愁多。 长亭、灞桥:送别的地方,比喻离别。 3.法。 诗歌的“法”分为三类,A类是表达方式, B类是艺术表现手法, C类是修辞方法。 A.表达方式五种:描写、抒情、议论、记叙、说明。 (诗的本质是抒情的。只是抒情的方式有所不同:有的直抒胸臆,有的间接抒情。 直抒胸臆,主人公的强烈情感在毫无掩饰的情景下直接表露出来。例如:李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”; 间接抒情,指诗人借助事、物、景、境较含蓄地表达情感。这样,使诗情显得更浓郁,更有感染力。间接抒情,最常见的是借景抒情。许多优秀的诗词,往往景语即情悟,寓情于景。例如;李白“

5、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;) B.艺术表现手法六类:(1)借景抒情。 (2)托物言志。 (3)对比烘托。 (4)引用典故。 (5)联想想像。(实与虚) (6)比兴象征。 (7)其他 诗歌常用的其他表现手法有:赋比兴、渲染衬托、正侧面结合、动静结合、远近结合、诸觉结合、虚实结合等。 ①赋比兴:例如,《关睢》、《蒹葭》两诗的开头, ②渲染,本是画画的一种手法,指在画面的某一个地方,画家用浓墨重彩来突出它,就是渲染, 如《木兰诗》写木兰从军临行之前的东西南北市买装备就属于渲染;写木兰出征十年后回家时,爷娘姊弟的动静,也属于渲染。渲染属于正面描写。 ③衬托,属于侧面描写,

6、 衬托可分两种:正衬和反衬。正衬,是用程度不同的相同事物衬托。诸如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,以美衬美,以丑衬丑之类。白居易《长恨歌》:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”诗以“六宫粉黛”黯然失色衬托杨贵妃的千娇百媚。这里用的正是以美衬美的手法。反衬,是用相反的东西衬托。诸如以动衬静,以静衬动等。王籍“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”;王维“月出惊山鸟,时鸣春涧中”; ④动静结合:王维“明月松间照,清泉石上流”; ⑤远近结合:王勃“城阙辅三秦,风烟望五津 ⑥诸觉结合:李贺“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”; ⑦虚实结合,也是诗歌常用手法。李白《行路难》“……停杯投箸不能食,拔剑四顾

7、心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山……”前两句实写内心的愤慨和茫然,后两句运用比喻象征手法,形象地表现前途行路的艰难,属虚写。 C.修辞方法七种:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复。 古代诗词中,为了使描写的对象更形象,常常运用修辞手法。比较常见的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、引用典故等。 (1) 运用贴切新颖的比喻,能够加强诗的表现力,使形象更加生动。 例如:文天祥写河山沉沦和自身漂泊无依:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”; (2) 拟人手法,是诗词中最为常见的手法。它往往使所咏事物带上了情感,具有更强的感染力。 (3) 诗词中的夸张,可以把所歌咏的对象描绘得更生动、

8、更形象、更有感染力。例如:杜甫写洞庭湖的浩瀚:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”; (4) 引用典故,可以用简省的词句表达丰富的内容,常常借他人酒杯浇自己块垒。懂得诗词中典故的意思,就可比较容易解读诗句, 例如:李白《行路难》用了三个典故:姜太公磻溪垂钓后遇文王,伊挚将要受到商汤征聘时梦见自己乘船在日月旁经过,少年宗悫回答叔父问他志向时说“愿乘长风破万里浪”。三个典故表现了李白积极用世,对前途满怀希望的心情。 再如,苏轼《江城子"密州出猎》用了三个典故:孙权射虎,汉冯唐持节云中重新起用魏尚,《晋书"天文志》传说天狼星“主侵掠”。苏轼借孙权表现自己的英武豪迈;借对冯唐持节的故事表达自己急切盼望重新被起用,为国建功立业的愿望;用“射天狼”,具体表现自己赴身疆场,杀敌立功,为国效命的爱国主义情怀。 诗词中的修辞手法,除上述几种外,还有对偶、借代、反复、设问、对比等 4

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