高中英语改错解题技巧.doc

高中英语改错解题技巧短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，考生在该项上往往失分较多，那么如何做好改错题，结合自己数年的教学经验，笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩，除了平时打好基础外，在应考时还要做到以下几点：一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，启承转合是否符合文意等。二综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1.名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如：Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!(2000北京春考)，此句中return虽然可以作可数名词也可做不可数名词，但此处显然为可数名词，故应用其复数，returns。（1）OnthewayupIwasbusytakingpicturesincethescenerywassobeautiful.81（NMET2002）句中picture应为pictures（2）Theirwordwereagreatencouragementtome.85（NMET2003）句中word应为words（3）butafterclasswebecomestrangerat83(NMET2004)句中stranger应为strangers2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。如：（1）Aroundtheworldyoungpeoplearespendingalotofmoneyinlisteningpopmusic.本句中listen是不及物动词，不能直接接宾语，应在其后加to。（2）Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.Allsaidthestorywasagoodone.84（NMET2003）句中reads应为过去式read（3）Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.80（NMET2002）此句visiting应为visited（4）OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.83（NMET2003）此句中showed是及物动词，其后要加it作其宾语。（5）SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.81(NMET2003)句中talk应为talking,因为enjoy后接doing.3.形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where,when,why等的缺失或错用，如：（1）Iwoulddescribemyselfasshyandquietly.77（NMET2004）句中副词quietly应改为形容词quiet（2）Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.78（NMET2002）此句we的前面缺了关系副词when,when在此处引导一个时间状语从句。（3）IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.89(NMET1997)此句中，where应改为which,因为关系副词不能在句中定语从句中做主语。4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。（1）Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminsteadourselves.92(NMET1998)此句中instead和ourselves之间需加上of,因为instead是副词，本身不可以接名词。（2）IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.85（NMET2002）句中at多余。（3）ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese77（NMET2003）句中in多余。（4）Imanewcomerhereofasmalltown.76（NMET2004）句中of应改为from5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.（NMET2000）此句中主语是mypictureandtheprize,is应改为are.6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the；a,an的混用，特别注意：hour,honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful,university,European,one-hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。如：Aseveryoneknows,itsfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.76（NMET2002）此处famous前应加上冠词a7.数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundredsof，几千thousandsof漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如sevenhundred，写作sevenhundreds。8.连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。如：（1）Thefoodwasexpensiveandtheservicewasgood.84（NMET2002）根据句意，此句中连词and应改为but。（2）Iamtryingtoimprovethesituationsinceitdoesntseemtowork.84（NMET2004）此句中since应改为but。9.代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。如：（1）IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish.78（NMET2003）此句中不定代词anything应改为everything（2）IwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.82（NMET2003）此句中me应改为其反身代词myself。10.常用固定短语或固定用法用错。（1）Beforemyclassmates,itseemsalwaysdifficultformetodothingswellasthem.78（NMET2004）此句中，well前应加as，aswellas是固定搭配（2）Likemostofmyschoolmates,Ihaveneitherbrothersnorsisters-inanyotherwords,Imanonlychild.(NMET2001)此句中，inanyotherwords应改为inotherwords，属固定短语。（3）CanyoutellmeaboutwhatIshoulddo?85（NMET2004）应去掉about，tellsb+wh从句，是固定用法，而tellsb.+of/about后需接sth.三、验证答案。改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确