1、仙岩中心小学英语书写比赛实施方案一、活动目的为了丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我校的业务工作计划，特定于2015年12月8日下午开展英语书写比赛。二、参赛学生三至四年级（每班选3名）三、参赛方式1、以班为单位进行预选，英语教师负责对学生的训练。2、在右下角注明学校班级和学生姓名。四、活动地点多媒体教室五、活动要求1.用笔要求三至四年级用水性笔。2.书写要求a、各年级按指定的内容书写。b、书写规范、认真、整洁、美观。3.纸张要求：学校统一发放英语书写比赛用纸。4.书写内容a.26字母正确书写b.单词或短语的书写c.句子的书写5.活动用时
2、间整个活动用时为一节课。五、比赛命题：郑亚丽六、组织比赛：3-4年级：李小明 郑亚丽七、活动领导小组主要负责人：张胡俊：负责照片的拍摄、及存档。李小明：负责本次活动的组织与协调；负责做好本次活动的开展及总结；负责获奖学生的奖状发放。八、比赛奖项本次活动设置：（12名）三年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名四年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名对获一、二等奖指导教师进行颁发指导教师奖。九、评委如下郑亚丽 赵文珍 邱桂红 吴美仙十、评选方法1.三至四年级参与比赛学生用A4纸抄写指定内容。然后选出优秀作品展示。2.作品要求书写工整规范，版面整洁，具有知识性、可读性和美观性。3.书写采用教科书
3、上的手写印刷体，以正确书写手写体为主要评价的标准。4.作品左、右两边都要求留下1厘米的空格，两边均划线。5.字母大小写每行写4对，单写每行8个。要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。6.单词或短词组书写每行4个，词与词之间要求留有一定的空隙（以一个字母的宽度为宜）7.句子书写可根据句子的长短，每行一至两句。要求大小写及标点符号书写规范。十一、比赛注意事项1、英语教师要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。2本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重评委，遵守规则，赛出水平，赛出风格。3各队必须准时到达指定比赛场地。比赛结束后请监考老师把学生作品交到教务处。4 .请评委老师2
4、015年12月9日下午到教务处进行评选。仙岩中心小学2015年11月30日仙岩中心小学开展英语书写比赛活动总结写一手漂亮的英语是每个学生所希望的，也是每个家长和老师所期望的。为了进一步规范英语的书写要求，培养良好的英语书写习惯，近日，我校利用了第14周星期二午休的时间举行了三至四年级全体学生英语书写比赛。这次比赛以年级为单位进行评比，以字母、单词、抄写为比赛内容，三、四用四线格抄写。在这次比赛中，评委老师们发现学生的书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。其中令人欣慰的是，有些学生平时书写马马虎虎的，但在这次比赛中却脱颖而出，获得了名次。为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式。最后，经过各位评委老师的认真细致、公平公正的裁决,分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品展示在学校的宣传栏展板上供同学们学习欣赏。希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！ 仙岩中心小学 2015年12月8日
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