1、七年级数学辅导计划
一、指导思想
1.为激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣。
2.为以后学好数学，培养良好的学习习惯打基础
3.增强学生学习的信心，并在今后的考试中能取得良好的成绩。
4.提高全年级的数学成绩，尤其是后进生的成绩。
二、基本情况分析
从初次测试的成绩来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生极少、低分的学生较多，而且中等生极少，两极分化很严重，学习的自觉性也不高。根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。
三、辅导目
2、标要求
1.通过辅导使优生更优，使他们掌握正确的学习方法，养成良好是学习习惯。
2.该年级差生较多，应把他们作为重点培养对象，激发他们的学习兴趣，使他们树立起学好数学的自信心。
3.使各层次的学生都能找到适合自己的学习方法，打开学习之门。
4.从整体上提高该年级学生的数学水平。
四、辅导方法措施
1、用耐心与鼓励拨开差生心理的迷雾，让其重新定位，树立自信；再施以相应的方法加以辅导。
2、准确定位，因材施教。对后进生我们是不能急于求成、期望值太高的，要将问题降低难度，逐步提高。
3、树立个人榜样，凝聚集体力量，使优生带动差生。既在能力方面对优生有所提高，又提高了差生的数学成绩。
3、
五、辅导对象
各班全体学生特别是后进生要给予更多的关心和辅导
六、辅导时间
课余时间
七、辅导地点
办公室或班级
八、辅导具体内容安排如下:
周次
内容
1
1.1几何图形1.2图形中的点.线.面1.3几何体的表面展开图
2
1.4从不同方向看几何体、1.5用平面截几何体
3
2.1正数和负数2.2数轴2.3绝对值
4
2.4有理数的大小比较2.5有理数的加法2.6有理数的减法
5
2.7有理数的加减混合运算2.8有理数的乘法
6
国庆节放假
7
2.9有理数的除法2.10有理数的乘方2.11有理数的混合运算
8
3.1估算3.2近似数3.3科学记数法
9
3.4用计算器进行数的计算3.5感受大数
10
复习第一章、第三章
11
复习第二章
12
期中考试
13
41.点和线4.2线段长短的比较4.3角和角的度量
14
4.4角的比较4.5角的运算
15
5.1用字母表示数5.2代数式5.3数量的表示
16
5.4代数式的值5.5两个数量之间的关系
17
6.1整式6.2合并同类项
18
6.3去括号6.4整式加减
19
复习第一章、第二章
20
复习第三章、第四章
21
复习第五章、第六章
22
期末考试
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