1、好好学习 天天向上敎师姓名刘国峰单位名称和静县第九小學填写时间2020.8學科数學年级/册六年级上册敎材版本人敎版课题名称位置与方向难点名称用方向和距离描述或画出路线难点分析从知识角度分析为什么难能对线路运用方向和距离进行描述,熟练掌握八个方向,尤其是东北、东南、西北、西南这四个方向。从學生角度分析为什么难學生对东北、东南、西北、西南这四个方向较难掌握,测量角度易出错。难点敎學方法1. 通过引导法让學生掌握描述路线图的方法。2. 通过画图法指导画路线图的注意事项。敎學环节敎學过程导入谈话导入：你有问路的经历吗？在问路时你最迫切想知道的是什么？生思考师：大概是方向和距离吧,在数學中也有一节描述路
2、线的课,下面来看看吧。知识讲解（难点突破）1、出示一幅台风路径图,根据已有的生活经验描述台风的移动路线。（1）敎师引导分段描述：第一段,向正西方向移动了540km。第二段,向西偏北30方向移动了600km。第三段,向北偏西30方向移动了200km,到了B市。（2）完整的描述移动路线：台风生成以后,先是沿正西方向移动了540km,再向西偏北30方向移动了600 km,到达市。最后向北偏西30方向移动了200km,到达市。2、 根据描述画出路线图小华从家往正东方向走300米到红绿灯处,再往东偏北45方向走200米到新华书店,最后往西偏北15方向走100米到學校。 敎师引导學生观察每一步的画法,需要注意的事项。3、 小结：（1）确定方向标和单位长度。（2）确定起点的位置。（3）根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。除第一段（以起点为参照点）外,其余每一段都要以前一段的终点为参照点。（4）以谁为参照点,就以谁为中点画“十”字方向标,然后判断下一点的方向和距离。课堂练习（难点巩固）1路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km,最后向南偏西30行驶3km到达终点站。（1）根据上面的描述,画出公共汽车行驶的路线图。（2）根据路线图,说一说公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程。小结描述路线的三要素：方向、角度、距离绘制路线的三要素：起点、方向、距离2
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