1、
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们!大家下午好! 临钢小学第一届科学知识竞赛现在开始。
金秋九月，新学期到来，我们的心暖暖的，因为我校的科学知识竞赛正如火如荼的准备中。
为了营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育，激发同学们对科技知识的学习热情，我们特意举办了此次活动。 欢迎来到知识竞赛的现场。
男：我是主持人×。
女：我是主持人×。
男：本次活动得到多位领导和老师的关注和支持，他们还从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，我很荣幸的将他们介绍给大家：
出席此次竞赛的领导有：
合：让我们再次以热烈的掌声，对各位
2、领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(鼓掌)。
女：我们的比赛分为三个环节：必答题、抢答题和实验操作。
下面我宣布一下必答题比赛规则：
1.必答题分两轮，共40题，每题10分。每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不给分。
2.必答题在主持人读题完毕后，须在20秒钟内答完，否则不得分。
男：战幕已经拉开，战斗已经打响。下面有请一班 1号选手选题(念题)
女：下面有请二班 1号选手选题(念题)
男：下面有请三班 1号选手选题(念题)
女：下面有请四班 1号选手选题(念题)
男：下面有请五班 1号选手选题(念题)
女：经过一番激烈的
3、角逐，必答题环节已经圆满地结束，下面我们进入抢答题环节，抢答题的比赛规则是：
1.抢答题共10题，每题40分。答对加40分，答错倒扣20分。
2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可按键。
男：请各班选手做好准备，请听题：
……
男：经过一翻才智的较量，最为紧张激烈的抢答题环节结束了，各队都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。心灵才能手巧，下面我们进入实验操作环节……
女：比赛只是一种形式，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才是最有意义的。
现在，就让我们有请教研室张主任对本次竞赛作一个总结。
(主任总结)
男：谢谢主任对我们本次活动的深刻总结，今天各位选手都有着精彩的表现，我们衷心希望通过本次竞赛能激发同学们学习科学知识的热情，学科学、爱科学、用科学。
女：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导及嘉宾的到来，也感谢同学们的积极参与，让我们期待第二届科学知识知识竞赛的到来！
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