1、从小班的自我服务入手
三周岁的孩子由爷爷奶奶或爸爸妈妈抱着来上幼儿园了,大人的脸上常常流露出不放心的神色,往往会说:“我家的孩子不会自己吃饭,不会……不会……”针对这群家长过分溺爱、过分保护的孩子,我们教师要适时进行教育,及时和家长沟通,共同培养幼儿的自我服务能力。例:三岁的璐璐在大家排队上厕所时站在那里不动,连短裤都不脱,一会儿小朋友在说:“璐璐尿裤子了。”璐璐在家中六个大人围着她转,她的小手不用做任何事,家长的过份保护使孩子失去了许多锻炼的机会。他们认为孩子还小,等她长大了自然而然就会了,用不着把这件事看得那么严重。作为一名幼儿园的教师,首先从小班幼儿的自我服务能力方面进行教育培养。在领
2、着孩子上厕所时,先让几个动作能力强的孩子示范怎样把裤子脱下来,老师在一旁讲解,小手抓住裤子的两边往下拉,不愿动手的璐璐看看别的小朋友,又看看老师,这时不仿做个“懒老师”,不要去帮她,只要用鼓励的话语就行,孩子看了一会儿就慢慢地脱裤子了。这时老师又用赞扬的语句对她说:“璐璐真厉害,小手真能干,回家也能自己小便是吗?”孩子高兴地点点头,感受到自己动手是很光荣的。
例:冬天一天早上,雷雷由爸爸骑车带他来上学,外面穿了件大衣把小手都藏起来了,爸爸把他放下就走了,孩子呆着,老师去给他脱衣服,帮他放好。接下来的几个孩子就顺理成章让老师帮忙了,孩子的衣服一般都是拉链代替钮扣的,脱外衣应该不成问题。但是由于家庭溺爱90%以上的孩子不愿动手自己把拉链拉下脱下外套,怎样启发孩子自己动手呢?我尝试着让孩子听拉拉链的声音,请他们说说这声音好听吗?好像是什么动物在叫呢?这时,孩子们就会拉下拉链,然后请孩子们把衣服放在桌子上做个“娃娃”,“伸伸手,弯弯腰”一下子把衣服叠好了,再规定把衣服放什么地方,自然而然孩子们学会了脱外套、叠衣服、放衣服,养成自己的事自己做等初步的劳动习惯。