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四年级数学上册第二单元测试题.doc

1、四年级数学上册第二单元测试卷姓名: 班级: 等级:一、填空我能行(30分)1线段有( )个端点,射线有( )个端点,把线段向两端无限延长,就得到一条( ),直线有( )端点。2从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。这个点叫做角的( ),这两条( )叫做角的边。3、量角的大小,要用到( )、角的计量单位是( ),用符号( )表示。把半圆分成( ),每一份所对的角的大小是( ),记做(),五份表示( )。4从一点出发,可以画( )条直线,可以画()条射线,经过两点可以画( )条直线。5角的两条边在一条直线上,这样的角叫做()。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做()。6时整,钟面上的时针与分

2、针成();时整成(),钟面上()时,时针与分针所成的角度是度的角。7三角板上的角有( )度、( )度、( )度、()度。 8图(1)中有()个锐角有()直角,()个钝角,()个平角 图(1)9看图(2),已知1=30度,2=( ),3( ), 4=( ),1+5=( )。 图(2)10数一数,图()中有()条线段,()条射线,()条直线。图()二、我当小法官(15分)1一条线段长19厘米,一条射线长10厘。 ( )2线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。 ( )3过任意两点只能画一条直线。 ( )4小于度的角是锐角,大于90度的角是钝角。 ( )5把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大

3、镜下,我们看到的角是150度。 ( )6一条直线就是一个平角。 ( )7把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个一定是锐角。 ( )8 周角的两边重合成一条射线 ( )9直角和锐角的和一定比平角小。 ( )三、对号入座(12分)1把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成( )个大小不同的 角 A 3个 B 5个 C 无数个2 用一副三角板,不能拼出( )的角 A 15度 B 20度 C 135度 D150度3( )的角叫锐角。 A 大于90度 B 小于90度 C 大于90度小于180度4周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是( )。 A 周角平角直角钝角锐

4、角 B 周角平角钝角直角锐角 C 平角 周角钝角直角锐角5三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是() 60度 B 30度 C 90度6图中有( )个角 A 4 B 6 C 10四、我的计算最准确 (9分)(1) 2 1 1=30度2=( )度 五、我是测量小专家(16分)1 2. 3. 4.六、我来画画看(10分)1请画一个60度的角 2.请画一个135度的角七、应用数学,我能行(8分)1. 小刚在做作业时要画一个15度的角,他没有量角器,只有一副三角板。怎样利用这副三角板画15度的角?你有哪些方法?2. 下图是一张长方形纸折起来以后的图形。其中1=40度,你能知道2是多少度吗?附试题答案:一

5、、1、2 1 线段 0 2、射线 顶点 射线 3、量角器 度 1 5 4、无数 无数 1 5、平角 周角 6、直角 平角 5时 或7时(答案不唯一) 7、30 60 90 45 8、2 4 2 4 9、2=( 60 ),3(120 ), 4=( 60 ),1+5=( 120 )。 10、 5 1二、1、2、 3、4、5、6、7、8、9、三、1 C 2 B 3 B 4 B 5 A 6 B 四、1、2=180-30=1502、2=180-40=140 3=180-140=40 4=180-40=140五、答案略六、答案略七、1、用一个三角板中45度角与另一个三角板中的30度角的顶点和一条边重和,两条另一条边形成的角就为15度或用个三角板中60度角与另一个三角板中的45度角的顶点和一条边重和,两条另一条边形成的角。2、180-40=140 2= 1402=703

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