1、广东科技学院毕业论文开题报告
论文（设计）名称
《西方音乐史节选——西方歌剧史》
Selection From History of Western Music—History of Western Opera
论文（设计）类型
B
指导教师
洪文静
学生姓名
学号
系、专业、班级
12应用英语系英语专业13班
一、 选题依据
1.翻译实践项目的背景与目的
作为英语专业翻译方向的毕业生，我此次的翻译实践为音乐文献学中的音乐文献翻译方向，选题为《西方音乐史节选——西方歌剧史》。音乐文献翻译主要归属于翻译学——语言学的一级学科范畴——下属的音乐翻译学
2、同时也是广义音乐学的一个边缘交叉学科。我此次选择的翻译实践项目，既能体现到本人大学期间所学习、积累的英语专业知识，又能运用到个人特长——学习多年并掌握的音乐理论，在专业英语领域展现所学的翻译理论与技术，符合英语专业培养目标与教学要求。
2. 翻译实践项目的内容与意义
我此次的翻译实践项目内容是一本西方音乐史英文书籍中的节选，国内暂无此书译文，因西方音乐史内容浩瀚，所以取其中歌剧发展历史这一条线为中心进行翻译，翻译内容设计切合实际。这不仅体现了个人英语、汉语功底，有效反映英语专业毕业生实际专业水准，还考察了个人的知识面和相关的音乐学知识理论。随着全球化发展，国与国之间在政治、经济贸易上
3、互相依存。不同文化在相互渗透、相互借鉴中共同发展。作为文化组成要素的音乐也是如此，它的发展离不开传递信息的纽带和桥梁——翻译。其中，英语音乐文献是我国与国外音乐文化交流的关键环节，对我国音乐中各个领域的发展都具有十分重要的意义。
3. 翻译实践项目的来源与形式
我此次的翻译实践项目来源于国外的一本西方音乐史书籍中的节选，为了确保国内没有现存译文，此书是韩国的韩英双语音乐学学科教材，由友人的硕士导师从韩国带回，用于研究生课程教学，来源可靠。翻译实践项目的最终成果形式为一篇由英文翻译而来的中文译文，具体内容是关于歌剧的发展史，翻译过程遇到问题除了查阅字典和相关书籍，还是需要指导老师
4、的帮助的，但大部分还是靠学生自己的能力来独立完成翻译，体现了学生自主学习和完成任务的能力。
二、 论文研究思路及工作方法
1. 选材
我此次的翻译实践项目原文来自于History of Western Music一书，节选具体内容介绍西方歌剧起源、发展、改革等等一系列的史实，选材时既考虑到充分发挥所学的翻译专业的优势，又考虑到个人兴趣爱好和特长，加上国内音乐文献翻译方面的翻译实践稀少，因此为选题动机。原文随着时间线索发展内容明晰，翻译难易度为中高度，主要难点在于较多专业性的词汇和一词多义的单词，以及对当时社会经济、文化背景的了解对翻译会有影响。此书是韩国的韩英双语音乐学学科教材，由友人的
5、硕士导师从韩国带回，用于研究生课程教学，来源可靠。综上，选材非常适合做本项目的翻译素材。
2. 过程展开
翻译实践项目的过程，我会按照论文研究任务完成的阶段时间安排来按时完成任务。在仔细阅读全文，经过多番斟酌之后开始进行翻译。翻译实践过程中，遇到难题会查阅相关书籍，如牛津高阶词典、牛津简明音乐词典、柯林斯高阶词典、《剑桥西方音乐理论发展史》（任达敏 译）、《西方音乐通史》（于润洋）等等，由于本人现阶段正在备考音乐学专业的硕士研究生入学考试，因此未能进行翻译项目的时间预计，但必定在与指导老师商议好的时间内把初稿、第二稿、第三稿准时提交。
3.翻译评论
翻译评论是在完成全文
6、翻译之后对自己所学到的、体会到的一个总结，翻译评论采用英语撰写。由于我所翻译的是史学类文章，因此我准备阐述翻译过程中一是关于专业术语的的含义能否准确判断，二是长难句（复合句）最容易出现的理解错误，三是译者的译文能否起到让读者感觉通俗易懂等等方面的问题。
三、论文研究任务完成的阶段内容及时间安排。
论文（设计）各阶段名称
起 止 日 期
1
选题申报、审题、定题
2015年10月16日-2015年11月2日
2
下达任务书
2015年10月14日
3
撰写开题报告
2015年11月3日-2015年11月13日
4
论文开题答辩、下达任务书
20
7、15年11月14日
5
论文初稿
2015年11月15日-2015年12月30日
6
论文第二稿
2015年12月31日-2016年1月15日
7
撰写论文第三稿、打印、送交答辩小组
2016年1月16日-2016年4月13日
8
答辩准备、答辩
2016年4月14日-2016年4月23日
9
成绩评定、归档
指导教师
意见
指导教师签名： 年 月 日
专业毕业论文（设计）工作小组意见
难度
综合训练程度
组长签名： 年 月 日
1. 论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—工程设计；D-艺术设计；E—计算机软件设计。
2. 字数不少于1500字。
3. 本表除意见部分外由学生填写。
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