1、一年级数学上册复习计划 郑婷复习内容 1、数一数、比一比 2、位置 3、1-10认识和加减法 4、认识图形 5、1120各数的认识 6、认识钟表 7、20以内的进位加法 8、综合练习复习目标 1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义初步感受他们的相对性。会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。 3通过复习使学生熟练地数出110各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组
2、成。比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。 4通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形。 5使学生能正确地数出数量在1120的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组的，掌握20以内数的顺序和大小。掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写1120各数。能够熟练地口算10加几和相应的减法。 6使学生结合生活经验学会看整时和几时过一点儿、快几时了。建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 7使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。熟练地会用加法和减法解决简单的问题。 8体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 复习重点 20以内进位加法和10以内加减法，根据加减的含义和算法解决简单的实际问题。 复习难点 加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。4、加强对中下等生进行个别辅导。
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