1、施秉县马溪乡大河坝小学晒课备课教案
备课组成员
向发国
授课人
向法国
年 级
二年级
科 目
数学
授课时间
2017年6月27日（星期二 ） 本课（节）第1课时
课 题
第一课时 乘法和加法混合运算
教学目标：
1. 学会计算乘法和加法的混合运算算式。
2. 能够熟练正确地进行计算。
教学重难点：
重点：学会计算乘法和加法的混合运算算式。
难点：能够熟练正确地进行计算。
教学方法及措施：
1、 讲解法（讲这类似的题目如何解决）
2、 示范法（师生共同探讨并解决问题）
3、 练习法（多练。读书百遍其义自
2、见）
教学准备：
课件。
教学过程：
修订.增减
一、复习。
1. 背诵已学过的乘法口诀。
2. 口算。(只写得数)
4×2 2 ×3 1 ×1 3 ×1 1 ×4
3 ×3 2 ×2 4 ×3 1 ×2 3 ×2
3 ×4 1 ×3 2 ×4 4 ×1 2 ×1
3. 每一句乘法口决写两个乘法算式。
三四十二 二三得六
3、 一二得二
二、新课。
1.出示课件
A、 3个盘里共有多少个桃？应该怎样列式？
3x3
B、现在4个盘里共有多少个桃？想想，应该怎样列式？
① 3+3+3+2=11
② 3×3+2=11
③ 3×4-1=11
2. 4×3-2=_10
3.做一做。
（1）3×2+3=
4×3+4=
3×2-3=
4×4-9=
（2） ① 3和2相乘是（ ），再加17得（ ）。
②4个3相加是（ ），再减5得（ ）
4、
③一个因数是4，另一个因数是2，积是（ ），再加25得（ ）。
三、巩固练习。
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”
3×3○3+3 3×4○4×3 1×4 ○1+4
2. 1辆b有2个轮子，4辆车有_ _ _ _个轮子。
3. 变式练习
把下面的乘加、乘减算式改写成乘法算式？
3×4-3Þ（ÿ） 4×4+4Þ（ ÿ ）
2×3+2Þ（ ÿ ） 4×3-4Þ（ ÿ ）
四.课堂小结：
今天你有什么收获？你们做这样的题是不是很有兴趣？我们一定要记住运算顺序—先算乘后算加。
教学反思：
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