人教版四年级数学上册第四单元第53页
速度、时间和路程
佛山市高明区荷城街道石岐小学 陈康文
教学目标：
1、使学生理解速度的概念，掌握速度、时间、路程的数量关系。
2、知道速度、时间和路程的定义。
重点：掌握行程问题中的数量关系的意义和推导过程。
难点：运用行程问题中的数量关系解决问题。
教学过程
一、讲解导学案练习。
二、情境导入
设置疑问故事：老爷爷与曾孙子跑步比赛谁快。
三、探究新知
1、书本53页例题5讲解。理解什么是路程，什么是速度，什么是时间。
2、让学生观察例题的两道题有什么共同的特点，引导生分析：都是已知的速度和时间，求的路程，都是用乘法计算-----得出： 速度×时间=路程
3、理解速度的写法和读法 。
4、说一说书53页做一做第二小题，不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
5、用拓展一和拓展二改编例题，让学生导出数量关系其他的两条数量关系。
6、小结：速度×时间=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
7、巩固练习1.完成表格，2.填空，3.判断题，4.解决问题
四、解决疑问爷爷和曾孙子跑步的故事。
五、拓展练习升华。
六、课堂总结：今天你都学会了什么？有什么收获？
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