海南省海口市第九小学小学语文五年级下册期末试卷(含答案).docx

海南省海口市第九小学小学语文五年级下册期末试卷（含答案）1圈出各组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。（1）白昼（zhu）撩乱（lio）弩弓（n） （2）镌刻（jin）千仞（rn）企鹅（q） （3）绊倒（bn）推荐（jin）雇佣（c） （4）公爵（j）淤泥（y）家禽（qn） 2下列词语书写没有错误的一项是（）A街接锻练风平浪静B遮掩眷恋神机妙算C赏实钮扣摩拳擦掌D颤抖享乐手极眼快3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A海面上风平浪静，一艘环游世界的帆船正往回航行。B这人神机妙算，阴险狡诈，但终究逃不过法律的制裁。C爷爷在河边一边垂钓，一边欣赏风景，真是悠然自得。D十三四岁的女孩正值豆蔻年华，浑身上下洋溢着朝气。4下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。A虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘B真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆C一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。D对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。5下列各句中没有语病的一项是（）A李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。B根据武汉市的城市规划，到2020 年，武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里，将极大地方便市民们的生活。C万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。D在武汉举办的世界军运会上，中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。6下列句子标点符号使用正确的是（）A你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？B成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观的把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。C宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”D诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。7下面这段文字的横线处，应依次填入的一组句子是（）不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸ABCD8根据例句，仿写句子。（1）想一想：思维的火花、在你的心中还将会变成什么？试着仿写一句。思维的火花，将会穿越时空的隧道，照亮过去的岁月，还会照亮我们未来的路；_（2）观察你喜欢的一处景色、仿照上面的句式，表达你的赞美之情。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光、而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。_9诗文填空。（1）谁言寸草心，_。孟郊游子吟（2）孤帆远影碧空尽，_。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵（3）孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”杨氏之子（4）写出2句描写乡村人们辛勤劳作的诗句，注意要出自不同的诗：_（5）“黄沙百战穿金甲”这句诗出自_，作者是_。写出读这句诗你所想象到的景象（不少于30字）：_10根据积累填一填。（1）_，南望王师又一年（秋夜将晓出篱门迎凉有感（2）孟子 中告诉了我们同情心的重要性：恻隐之心，_。（3）颜真卿是_著名书法家，人们常说的_，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。_是其代表作之一。（4）警察严肃地告诫罪犯：_。（左传）（5）我国汉字的演变过程为：_ 、 _、小篆、_、_。阅读短文，完成练习。11、根据图片，你了解到哪些信息？（多选）（）A书名B教师推荐C家长评价D书受人欢迎E书中有个男孩名叫夏刚12、仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？ _13、寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？了解作者、创作背景；完成一份阅读思维导图；_14、这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。（至少两方面）书名：_评价：_文言文阅读。疑邻窃斧有人亡其斧者，疑其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。15、根据文意，给下面语句中的带点词语选择合适的解释。（1）有人亡其斧者，疑其邻之子。( )A遗忘B丢失C逃亡D损坏（2）俄而，掘其谷而得其斧。( )A不久B突然C而且D果然16、用自己的话说说下面语句的意思。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。_17、亡其斧者，疑邻窃斧后，对邻居的态度发生了很多变化。文中是怎样具体描写的，请用横线划出有关的语句来。18、和这则文言短文的文体属于同一类的是（）A大闹天宫B拔苗助长C女娲补天D大禹治水19、这则短文想要表达的意思是（）A邻居之间要友好相处，不要因为一点小事就伤了和气。B丢了东西不能乱怀疑人，要及时报案。C丢东西事小，冤枉人事大，没有真凭实据，不能随便怀疑人。D我们在生活中不要带着自己的成见看待别人。阅读短文，完成练习。兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑板报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗憾的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究未研究去，最终把写作给耽误了。兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。20、给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。21、简要概括故事的主要内容。_22、给第2自然段最后一句话加上标点符号。23、兰帕德为什么没有成为一名作家？联系文章内容说一说他是一个怎样的人？_24、想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。_25习作。题目：他 了提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？要求：1把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”然后完成习作。2、把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。【参考答案】1（1）nn（2）jinjun（3）c（4）jju【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。弩弓，n gng，指一种利用机械力量将箭射出的古代弓。镌刻，jun k。镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。雇佣，g yng，用货币购买劳动力。公爵，gng ju，五等爵的第一等。英国贵族最高的爵位。2B解析：B【详解】本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。A街接 衔接：链接。锻练锻炼：在实践中经受考验，增长才干。B正确；C赏实赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。钮扣纽扣：扣系衣物分片部分的东西。D手极眼快手疾眼快：形容机灵敏捷。3B解析：B这道题考查学生对成语的理解和掌握能力，学生要根据给出的语境，在结合成语的意思是否相符，注意成语的性质。A风平浪静：意思是指没有风浪。比喻平静无事。适合帆船航行。B神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略，跟阴险狡诈不搭配。C悠然自得：形容悠闲而舒适。适用于爷爷的垂钓。D豆蔻年华：指女子十三四岁时，和十三四岁相符。所以选B。4C解析：C此题考查修辞手法的掌握。根据例句可知采用的修辞是对比。C“一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。”采用的是比喻的修辞手法。5B解析：B【详解】本题考查病句辨析。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等。A“的家乡”和“哪里人”语意重复，要删除其中一个。B正确C“武汉长江大桥”不是古迹，要删除。D“榜首”和“第一名”重复，要删除其中一个。6B解析：B【详解】此题考查标点符号。A选项不能拆分为两个句子，把第一个问号去掉。C选项句号应该放在引号的外面。D选项省略号不能与“等”“等等”连用，去掉句末的省略号。7C解析：C【详解】本题考查的是句子的填写，结合整段文字的语境以及前后句的内容进行分析。在本题中，应该选择C项。因为第一句话笑容和眼泪对应，喜悦和悲伤对应。第二句话喝彩和沉默对应，赞颂和否定对应。第三句话顺从和反对对应，虔敬和憎恶对应。第四句话顺利和挫折对应，成功和不幸对应。8 思维的火花，将会坐上宇宙飞船，照亮我们的地球，还会照亮我们的整个宇宙。 在春姑娘的轻抚下，绿色的高山，绿色的草地，边郊外的小河都泛着绿色的光，而河边那棵古老的垂柳啊，简直像是用绿色的颜料染成的。9 报得三春晖 唯见长江天际流 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 昼夜耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 从军行 王昌龄 我感受到边塞环境的恶劣，将士们戌边时间的漫长，战争的残酷，以及将士们保家卫国的决心。【详解】本题考查的是诗歌默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。（1）本句出自唐代孟郊的游子吟，全文为：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？（2）本句出自唐代李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵，全文为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。（3）本句出自南北朝刘义庆的杨氏之子，梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”译文：梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”（4）本题考查的是对诗句的理解，看清要求完成填空。描写乡村人们辛勤劳作的诗句有：本句出自宋朝诗人范成大的古诗作品四时田园杂兴的第一二句：昼夜耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。本句出自唐代李绅的古诗作品悯农的第一二句：锄禾日当午，汗滴禾下土。（5）“黄沙百战穿金甲”这句诗出自唐代诗人王昌龄的从军行|：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。“黄沙百战穿金甲”就是这种战斗生活的强有力的概括。这是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。其中，“黄沙”二字既是实景，渲染出了边塞战场的典型环境，又道出了边庭之荒凉萧瑟;“百战”二字，形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁;而“穿金甲”三字，则渲染了战斗之艰苦、激烈，也说明将士为保家卫国曾付出了多么惨重的代价，乃至牺牲。但是，金甲易损，生命可抛，戍边壮士报国的意志却不会减。译文：从边塞孤城上远远望去，从青海湖经祁连山到玉门关这一道边境防线。上空密布阴云，烽烟滚滚，银光皑皑的雪山顿显暗淡无光。在荒凉的沙漠里，战斗繁多，将士身经百战，连身上的铁盔铁甲都磨破了，但是只要边患还没有肃清，就决不解甲还乡。10 遗民泪尽胡尘里 仁之端也 唐代 颜筋柳骨 颜勤礼碑 多行不义，必自毙 甲骨文 金文 隶书 楷书【详解】（1）此题考查学生古诗词的识记。出自宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感，全诗：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（2）此题考查学生对名言警句的识记。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。摘自孟子公孙丑章句上第六节。意思是：同情心就是施行仁的开始；羞耻心就是施行义的开始；辞让心就是施行礼的开始；是非心就是智的开始。（3）考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。又善诗文，有韵海镜源、礼乐集、吴兴集、庐陵集、临川集，均佚。宋人辑有颜鲁公集。颜勤礼碑，全称唐故秘书省著作郎夔州都督府长史护军颜君神道碑，是颜真卿为其曾祖父颜勤礼提文并书写的神道碑，为颜真卿晚年楷书的代表作。（4）此题考查学生对名言名句的识记。“多行不义，必自毙”意思是：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。出自左传隐公元年。（5）此题考查学生对汉字造字法及演变过程的掌握。我国古代对造字法有“六书”的提法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”我国汉字的演变过程为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书。A解析：11、ABCDE12、一个男孩独自踏上去某地的列车后发生的一系列的事。13、 制定每天要读的页数。 谈读书后的感想，收获。14、 西游记 神奇的想象，曲折离奇的情节，生动逼真的环境描写；生动鲜明的人物形象【分析】11、本题考查从短文提取信息的能力。图片中有书名、出版社、作者、豆瓣评分、教师推荐、家长评价。家长评价里还有一句“我要向夏刚父亲学习”，说明书中有一个叫“夏刚”的男孩。12、本题考查从短文提取信息以及猜测内容的能力。图上有个带着行李箱的小男孩在站台上走着。可以猜测小男孩可能要坐火车远行。同时春风拂面的评价中“想象会带给你一场别样的心灵旅行”。可以猜测出书中也介绍了小男孩远行后发生的事情。13、本题考查阅读策略和方法。阅读计划除了背景、整体框架外还可以从细节处入手。比如：每天读几页，整理书中每个人的经历，整理有感悟的句子等。14、本题考查课外积累和阅读。首先应该告诉大家书名。评价可以从书的整体思路、人物、某些句子等来评价。苏联作家米伊林的十万个为什么，这本书内容有趣，语言生动，整本书以问题的形式给我们带来数学、物理、化学、生物等领域的知识，帮我们打开了探索科学奥秘的大门。B解析：15、 B A16、后来再见到邻居家的儿子，感觉他的动作、神态等，都不像偷斧头的人。17、视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。18、B19、D【分析】译文参考： 从前有个丢了一把斧子的人。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，观察那人走路的样子，像是偷斧子的人；看那人的脸色神色，也像是偷斧子的人；他的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的人。突然，丢斧子的人在山谷里挖水沟时，掘出了那把斧子，再留心察看邻居家的儿子，就觉得他走路的样子，不像是偷斧子的；他的脸色表情，也不像是偷斧子的人。15、考查对字词的解释。（1）有人亡其斧者，疑其邻之子：从前有个丢了一把斧子的人。他怀疑是邻居家的儿子偷去了。亡指丢。（2）俄而，掘其谷而得其斧：突然，丢斧子的人在山谷里挖水沟时，掘出了那把斧子。俄而指突然。16、考查对句子的翻译能力，这类题要注意结合直译和意译两种方法进行翻译，如果语句不通顺还要适当注意调整。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者：后来再见到邻居家的儿子，感觉他的动作、神态等，都不像偷斧头的人。17、考查对文章的理解。结合“视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。”可以看出。18、考查对文章的理解。“疑邻窃斧”属于寓言故事，要告诉我们：在生活中不要带着自己的成见看待别人的道理。A项，属于神话故事。B项，属于寓言故事。C项，属于神话故事。D项，属于神话故事。19、这道题主要考查学生对文章内容的概括能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确理把握文章的思想感情和蕴含的道理。结合“他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。”可以看出要告诉我们：在生活中不要带着自己的成见看待别人。20、兰帕德的忏悔21、文章主要描写的是兰帕德从小就特别喜爱文学，并梦想当一名作家，甚至在全国的刊物上也发表了文学作品。可是后来他迷上了彩票，把写作耽误了，虽然他后来也经常忏悔自己的行为，但是却不付诸行动，直到生命结束还在向上帝忏悔。22、：“，。”23、没有坚持到底。他是一个禁不住诱惑，不能做到知错就改的人。24、上帝啊!我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？【解析】20、本题考查了加标题的能力。文章主要描写的是兰帕德从小就特别喜爱文学，并梦想当一名作家，甚至在全国的刊物上也发表了文学作品。可是后来他迷上了彩票，把写作耽误了。他后来也经常忏悔自己的行为，但是却不付诸行动。直到生命结束还在向上帝忏悔。故小标题可以是“兰帕德的忏悔”。21、本题考查了对故事主要内容的概括能力。这篇短文写从小学到大学作文一直都很好的兰帕德因迷上买彩票而耽误了写作，兰帕德为此懊悔过，但并没有实际行动，直到生命的最后一刻，他还在忏悔。这篇短文对我们很有教育意义，它告诉我们不要因无用的事情荒废我们的学业，做任何事情都要持之以恒。22、本题考查了给句子加标点符号的能力。提示语后面要加冒号，引用的话要加引号，话没有说完用逗号，一句话结束用句号。故为：兰帕德忏悔道：“那一刻，我懊悔极了，我痛恨自己为什么没有去写作。”23、本题考查了对文章的理解和人物形象的分析。兰帕德没有能够成为一名作家，在文中的直接原因是他迷上买彩票，耽误了写作。实际上是因为他不能坚持到底。结合文章内容来看，他是一个禁不住诱惑的人，而且是个虽然多次后悔、忏悔，但却不能付诸实践的人。24、本题考查了对文段内容的拓展。兰帕德经常忏悔自己不去写作实现自己年轻时的愿望，但却从来没有去付诸行动。在八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔，忏悔的内容可围绕“后悔没有坚持写作并祈求能重来的机会”展开来写。25范文他生气了“首夏犹清和，芳草亦未歇”。今日本来是完美欢乐的，阳光像大手一样时不时抚摸着我的脸，一阵风吹来小草像是向我们招着手。可因为一件事，一切都变得不再那么完美了为了早点去跟朋友们玩，我快速的煮好了饭，等待着老妈来炒菜。吃饭了，当妈妈盛饭的时候，立刻把脸拉了下来，生气地批评道：“你看你煮的是什么饭？！简直就是生米，让我们怎样吃？”我提心吊胆地望向锅里的饭，小声说道：“什么！怎样会是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎样办？我爸这么辛苦的工作回来吃顿饭还要等，肯定会骂我的，还是听天由命吧”。爸爸看了后，生气极了，眉毛成了倒八字，嘴角向下扬，让我清楚地感受到他的愤怒，像一个气球立刻快要爆炸了一样。我见状后，胆颤心惊地站了起来，像一个木头人一样动都不敢动，生怕动一下世界末日就会随之而来，我眼睛也不知看向何处，简直就像半夜过独木桥-步步惊心。最终爸爸还是把我从头至尾的批评了一顿，看他这样貌是生气极了。吸取了这次教训，我每次都把饭煮的很好，生怕爸爸会生气。这也让我明白一个道理：做事绝不能三心二意，要认真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只会功亏一篑。【详解】考查半命题作文。写作第一步应该补全标题，可以补全为“他哭了”、“他笑了”、“他生气了”、“他走了”等标题，但是在拟标题，还要打好草稿，理清写作的脉络。写作的第二步则是开头，开头常用的方法有开门见山、倒叙、排比、环境描写、人物描写等手法，而本题更适用于倒叙和人物描写，可以同时使用。按照凤头、猪肚、豹尾的顺序来，开头不能过长，而是要简洁明了，尽可能为后文作铺垫，同时要注意语言的生动和用词的妥帖，尽可能抓住阅卷老师的眼球。写作的第三步则是中间，正所谓猪肚，在作文中，中间部分的要求并不与开头和结尾一样，而是要求内容丰富，语言多彩。在作文中间应该仔细描绘一件经典事件的起因、经过、结局，尽可能丰富多彩。写作的最后一步就是结尾，正所谓豹尾，作文结尾要求就是简洁但是含义丰富，能够有力的揭露文章主旨和文章深度。在结尾可以通过自己感情的表露和自我内心的发问作结，进而升华全文。